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1、回顾生字,蔡桓公 理睬 肠胃 敷烫 药剂 汤药 骨髓 扁鹊治病 拜见 医治 无能为力,救死扶伤 杏林春满 对症下药 药到病除 妙手回春 起死回生,扁鹊治病,扁鹊见蔡桓公主要内容：,课文写扁鹊几次指出蔡桓公 _，劝他_。但是 蔡桓公坚信_，最后 他_。,病在何处,赶快治疗,自己没有病,病入膏肓，无药可医,扁鹊是怎样为蔡桓公诊断病情的？,默读课文，用“ ”画出相关语句，小组交流，说说你,扁鹊在蔡桓公身边站了一会儿， 过了十来天，扁鹊又来拜见蔡桓公， 十来天后，扁鹊再一次来拜见， 又过了十几天，扁鹊老远望见蔡桓公，只看了几眼，就掉头跑了。,站了一会儿,又来拜见,再一次来拜见,老远望见,只看了几眼,中
2、医诊断病情四诊法,望：指观气色； 闻：指听声息； 问：指询问症状； 切：指摸脉象。,扁鹊采用的是：望,想要成为名医还需要具有什么品质？扁鹊又是怎么做的呢？请找出相关语句。,“大王，据我看来，您皮肤上有点小病。要是不治，恐怕会向体内发展。” “您的病已经发展到皮肉之间了，要不治还会加深。” “您的病已经发展到肠胃里，再不治会更加严重。”,恐怕会向体内发展,还会加深,更加严重,蔡桓公的态度又是如何？你能找到相关句子吗？,蔡桓公的态度,“这些做医生的，总喜欢给没有病的人治病。医治没有病的人，才容易显示自己的高明！” 蔡桓公听了很不高兴，没有理睬他。 蔡桓公听了非常不高兴。,作业：,1、把你想对蔡桓公说的话写下来。 2、把扁鹊治病这个寓言故事 讲给你身边的人听。 3、读课外寓言。,
