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1、五上数与代数,二 倍数与因数,倍数与因数,根据ab=c，说一说倍数与因数。 根据abc说一说倍数与因数 什么是公因数？什么是最大公因数？ 什么是公倍数？什么是最大公倍数？,倍数与因数之间是（ ）的，所以“2是因数，4是倍数”这句话是（ ）。 一个数既是5的倍数，也是15的因数，这个数可能是（ ） 一个数的最大因数与最小倍数的和是14，那么这个数是（ ） 非零自然数a至少有（ ）个因数，有（ ）个倍数。,2、3、5的倍数,2的倍数有什么特征？非零自然数根据是不是2的倍数可以分为（ ） 3的倍数有什么特征？ 9的倍数有什么特征？ 5的倍数有什么特征？,同时是2、3、5的倍数的最小两位数是（ ），最
2、大三位数是（ ）。 有24块月饼，每几个装一盒正好装完，没有剩余，可以怎么装？（盒数不为1，每盒至少2个） 如果12是2、3、5的倍数，那么里一定是（ ）,质数与合数与1,什么是质数？ 100以内的质数有哪些？ 什么是合数？ 合数至少有（ ）个因数。 2既是（ ）也是（ ） 两个质数的积一定是（ ）。,如果两个质数的积是偶数，那么其中一个一定是（ ）；如果两个质数的和是（ ），那么其中一个也一定是（ ）。 两个质数的积是26，这两个质数分别是（ ） 91是（ ）数，它的因数有（ ）。 （ ）是所有非零自然数的公因数。,基础练习,18和24的最小公倍数是（ ），最大公因数是（ ）。 为了庆祝元旦
3、节，五年级1班的孩子准备折纸花装饰教室，男生折了27朵，女生折了50朵，如果9朵花一组，能平均分吗？至少还要几朵？ a 和 b 互质，那么它们的最大公因数是（ ） ，最小公倍数是（ ）。,基础练习,要在一个长20分米，宽8分米的长方形的厕所的地面铺地砖，需要选边长为多少分米的方砖，才能铺得又整齐又节约？正方形的地砖边长最长取多少分米？（边长取整分米数） 把一块长24厘米，宽18厘米的铜板裁成几个大小相同，面积尽可能大的正方形而且没有剩余，裁成的正方形的边长是多少？最少可以裁成多少块？,基础练习,将下列分数进行约分 先通分，并比较分数的大小,能力提升,两个质数的和是2001，这两个质数的积是（ ）。 在括号里填上合适的质数。 50=（ ）+（ ）+（ ） 12=（ ）（ ）（ ） 下面算式结果是奇数的是（ ）。 A、奇数+奇数 B、奇数-奇数 C、偶数奇数 D偶数+奇数,能力提升,有两个质数，它们的和是一个小于40的奇数，它们的和还是13的倍数，这两个质数可能是哪两个？ 两个数的乘积是540，最大公因数是 30，这两个数分别是多少？ 将合数a分解质因数是amn,那么a的因数有（ ）。,
