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1、小学生爱的教育读后感精选10篇目 录1.读爱的教育有感 水南小学三（6）班 刘焱乐2.爱的教育读后感 水南小学三（2）班 刘泽轩3.爱的教育读后感 水南小学二（2）班 卢柯成4.爱的教育读后感 水南小学三（6）班 麻乔韵5.爱的教育读后感 水南小学三（5）班 麻喆皓6.爱的教育读后感 水南小学三（5）班 潘科宇7.?爱的教育？读后感 水南小学三（6）班 潘心妤8.爱的教育读后感 水南小学三（6）班 施涵影9.读爱的教育有感 水南小学三（6）班 陶柏成10.爱的教育读后感 水南小学二（2）班 王俊航0 1读爱的教育有感水南小学三（6）班的刘焱乐小作者介绍大家好，我是水南小学三（6）班的刘焱乐，我
2、是一个开朗的小女孩，对待学习有从不懈怠，作业总是第一个完成，写字总是工工整整。我有很多爱好，打羽毛球，画画，跳绳等，其中我也是个小书虫，我看的书可多了，有爱的教育格列佛游记宝葫芦的秘密作品内容要数我最爱看的书，那一定是爱的教育了，这本书我是一口气读完的，读完的时候，眼里已经含满了泪花。合上书，一个个人物依然在我脑海里回旋，那么清晰；一个个故事，依然久久挥之不去，那么深刻，那么令人感动。因为这本书让我深深地感受到友情和爱。爱，一个多么熟悉的字眼，在爱的教育里到处都充满了爱，同学之情，你父子之爱，师生之爱，这一个个故事里，讲述的是非常普通的事，传递的却是深厚的爱。我印象最深的是告别这一章，距离将让
3、他们无法再时时相处，不能一同嬉戏玩耍，享受快乐时光，读着读着，我不由得想起放假前最后一天，要离开这个教室两个月，要离开同学们两个月，要离开这个校园和老师两个月，心里就觉得有好多好多的不舍，看老师那美丽的笑容，听同学们的欢呼声，我心里也雀跃着，期待暑假不一样的生活，但是，一股酸酸涩涩夹杂雀跃里，让我挥之 不去。当我走出校门，校园仿佛在对我说：下一学期再见！带着短暂的伤感，我离开校园，但是我知道了，校园会永远欢迎我回来，老师始终都牵挂着我，同学一直都记惦着我，我是一个幸福的人。这本书，让我深深地知道了父母之爱，同学之情，师生之情，用心去感受这些美好的情感，让自己生活地更有满足感。0 2?爱的教育？
4、读后感水南小学三（2）班 刘泽轩小作者介绍我叫刘泽轩，来自水南小学三（2）班，曾多个学期被评为校级美丽学生，身为值日班长的我，工作上任劳任怨，尽职尽责；在学习上，积极进取，充满斗志。学习犹如逆水行舟，不进则退，今后，我要更加努力，争取更好的成绩。作品内容爱的教育这本书，我最喜欢的是高尚行为这一篇，文中讲述的是一位叫克洛西的学生，他是一个残疾人，家里条件不好，很多同学经常取笑他、侮辱他，有一次他忍无可忍，拿了一只墨水瓶，狠狠的朝欺负他的同学扔去，刚巧打在了正走进教室的老师身上，老师很生气的问是谁干的，大家都没有回答，后来一个叫卡隆的学生勇敢地站起来说是我，但是老师知道是别人，批评了那几个欺负同学
5、的学生，卡隆的高尚行为让老师更加喜欢他了。我们不能像他们一样欺负同学，要团结同学，关爱他人，帮助有困难的同学。这本书教会我们要真正的把爱心，献给有需要的人，应当从点滴的小事做起，学会理解、谅解和宽容，只要人人都献出一点爱，那我们的世界就会变得更加和谐，更加美丽！0 3爱的教育读后感水南小学二（2）班 卢柯成小作者介绍我叫卢柯成，是水南小学二（2）班的学生，我尊敬师长，团结同学，做事认真，学习刻苦，曾有幸被评为美丽的学生上善少年智慧之星.课余时间，我兴趣广泛，喜欢游泳，爬山，但我最喜欢的还是看各类书籍，比如十万个为什么、一千零一夜、宝葫芦的秘密。高尔基曾说：书籍是人类进步的阶梯。这些书籍像一艘帆
6、船，带我在知识的海洋里尽情遨游。作品内容爱是我们嘴边常常提起的字眼，但却常常被我们忽略。直到看了爱的教育这本书，我才深深的体会到母子之爱、师生之情、同学之谊。我才发现爱其实隐藏在生活中平凡的小事里，温暖而深刻。母子之爱在寻母记中，一个十三岁的男孩马可，只身一人，不远千里去美洲寻找自己的母亲。他航行了二十七天才到达美洲，然而他的妈妈搬走了。马可经历多个地方，战胜伤心和恐惧，终于找到了他的母亲。但是他的母亲得了重病，幸亏马可的到来才给她活下去的勇气。要不是马可和母亲之间深深的爱，马可不能战胜那么多困难，母亲也不能战胜病魔。师生之情一个无私奉献的女老师去世了，因为她拼命工作，不愿离开孩子们，直到生命
7、的最后一天。不禁让我想起我的老师，她也同样为我们操劳，付出了青春。同学之谊沃地尼很嫉妒德罗西，因为德罗西的分数一直全班第一。后来，班里同学想把嫉妒之蛇送给沃地尼，德罗西却帮他化解了危机。我明白了做人要宽容，要学会互相帮助，珍惜同学之间的情谊。我们要将爱的教育中的爱汇入到生活这片大海洋中，创造更多爱的浪花。0 4爱的教育读后感水南小学三（6）班 麻乔韵小作者介绍大家好，我是来自水南小学三（6）班的麻乔韵。我喜欢跳舞和书法，但我也是一个小书虫，我最爱的还是看课外书。这个暑假，我在老师的建议下翻开了爱的教育这本书，立刻就为它深深着迷。作品内容在爱的教育里，我认识了天真又善良的安利柯，乐于助人的盖隆，
8、懂事用功的克莱迪他们就好像我的同班同学一样，坐在我旁边和我一起学习，让我立刻进入了书中。在这本书中，安利柯的朋友克莱迪是我最喜欢的人物之一。克莱迪的爸爸是木柴批发商，爸爸出差，妈妈抱病卧床，店铺的生意使他只能在繁忙的间隙里写作业，料理家务。在这样的情况下，他还能给患病的妈妈煮咖啡，安慰她好好养病。他的懂事与勤劳让安利柯赞叹，也让我敬佩。对他来说，我和安利柯一样也是一个幸福的家伙.在家里，我妈妈很少让我帮她做家务，更不用说帮爸爸干活了。克莱迪既能用功学习，又能努力工作，帮助他的爸爸妈妈，而我有时连学习都还要爸爸妈妈监督，让他们费心，这让我很是羞愧。读了爱的教育之后，我明白了爸爸妈妈对我的爱有多么
9、珍贵。他们给了我很好的学习环境，让我能无忧无虑地成长。同时，我也明白了我应该向爸爸妈妈回报更多的爱，虽然我没有能力像克莱迪一样，为父母做那么多事情，但我可以效仿安利柯，听爸爸妈妈的话，体谅他们的辛苦，做一些力所能及的家务，为他们分忧。爱就像一个花骨朵儿，只有时时浇灌，才能吐出芬芳。爱的教育就是我急需的养分，它为我浇开了感恩之花，让我开始感恩父母对我的爱。我想，这就是我阅读这本书的最大收获吧。0 5爱的教育读后感水南小学三年级（5）班 麻喆皓小作者介绍大家好！我叫麻喆皓，是水南小学三年级（五）班的学生。我是个活泼、爱动的男孩，当然我最大的优点就是爱看书。在书的海洋里遨游是一件非常快乐的事，因为书
10、是我忠实的小伙伴，每一本书里都包含着许许多多的知识，正所谓：读书百遍，其义自现。作品内容在暑假中老师推荐了一本爱的教育的书，这本书让我深刻感动。书中有这样一个故事卡隆的狭义行为，卡隆班里有一个卖菜人残疾孩子叫克洛西，时常有同学欺负他。有一次在上课的前几分钟，班里有几个调皮鬼正在戏弄克洛西，在学着克洛西走路的样子，一拐一拐地，并大声骂克洛西是畸形儿残疾鬼.克洛西可怜巴巴地坐在座位上，一动不动，用着祈求的目光一会儿看这个，一会儿看那个，很无助。调皮鬼们看着克洛西没有反抗，就变本加厉的学起他母亲卖菜的样子，一只手装作提着篮子，嘴里还不停地叫卖。克洛西忍无可忍地抓起桌子上的墨水朝他们扔去，结果刚好老师
11、从门外走进来直接打在了老师的胸口上。老师很严厉的走上讲台问道：是谁？是谁干的？教室里静悄悄的无人回答。这时，卡隆看了看可怜巴巴的克洛西，突然站了起来，用坚定的语气说道：是我！老师，对不起！老师紧紧的盯了卡隆一会儿，又看了看目瞪口呆的同学们，静静地的说：不是你。片刻之后，克洛西慢慢的站了起来哭着说：他们嘲笑我、还侮辱我母亲，我控制不住，就随手把墨水扔了出去 ,对不起！老师。老师知道缘由后批评了那几个调皮鬼，说道：不能欺负一个不幸的孩子，不能嘲笑他的缺陷，这是最无耻、最不可饶恕的事情！而表扬了卡隆是个高尚的孩子，在危难之时挺身而出的侠义行为。这个故事让我明白了生活中任何人都可能经历挫折、遭遇灾难，
12、甚至成为众人眼中的弱者。卡隆用他侠义行为为我们做出了表率，他没有像那几个调皮鬼一样嘲笑欺负克洛西。而是在克洛西有可能再度受到伤害时勇敢地站了出来，用自己的慷慨大度为克洛西撑起了一片爱的天空。我们的社会需要关爱！那些在社会边缘挣扎的弱者更需要关爱！让我们同卡隆一起贡献出自己的爱吧！0 6爱的教育读后感水南小学三（5）班 潘科宇小作者介绍大家好，我叫潘科宇，是水南小学三（5）班的学生。我是一个性格开朗、活泼好学的小男孩，我兴趣广泛，喜欢跳绳、下棋、跑步，最喜欢的还是看书。看书对我而言是一种快乐，一种收获。作品内容高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。我爱看书，因为从书中我可以得到快乐与知识。这个暑
13、假我看了一本对我有很大感触的书，就是爱的教育。爱的教育是意大利作家亚米契斯的名著。它是以日记的形式描写了三年级的学生安利柯在一个学年里的一些小故事。这些小故事虽然平凡，但每个文字里，都包含着一种爱的力量：同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母之间的爱，师生之间的爱不论是哪一种爱，都是不同寻常的。我最喜欢的是书中的每月故事，里面的小抄写员让我感动地流下了眼泪，小抄写员讲述了一位男孩朱利奥为了减轻父亲工作的负担，偷偷半夜起来帮父亲抄文件，日复一日，朱利奥渐渐体力不支，功课退步，引起父亲的责骂甚至不理他，但朱利奥并没有就此放弃，最后父亲终于明白了朱利奥的孝心。原来父亲责骂的时候爱并没有消失，反而更加
14、深了他们父子之间的爱。还有里面的寻母记也深深地打动了我，寻母记讲述的是13岁的马可尔只身一人去美洲寻找母亲的故事。马可尔不辞辛苦开始了万里寻母的旅程。途中，他历尽了各种艰难险阻，尝遍了人生的酸甜苦辣，不知过了多长时间，凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助，终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲找到了生命的价值，在医生的帮助下，马可尔和妈妈终于重逢了爱，一个多么熟悉的字，它在我们每个人的心中。只要人人献出一点爱，世界将永远是美好的春天。0 7?爱的教育？读后感水南小学三（6）班 潘心妤小作者介绍大家好！我是水南小学三六班的小书虫,名叫潘心妤。我活泼可爱，学习自觉。下课了
15、，你常常会看见一个捧着书的小姑娘，那就是我。我看的书可多了，有爱的教育，宝葫芦的秘密，格列佛游记等作品内容在老师的推存下，我又认真读完了爱的教育，这本书是意大利作家亚米契斯写的，主人公是安利柯，讲了安利柯的学习经历和生活故事。每个故事都不是很长，但读完总是能感动我。这次去听老师的讲课，我更是明白了每个故事里隐藏的爱与温暖。爱,一个多么闪亮，多么令人钟爱的字眼。读爱的教育，我走入安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。我觉得安利柯是个孝顺的孩子，也是个善良的孩子。他天真、活泼、好动，我发现，在他生活的周遭有许多关怀他的好朋友，时常鼓励他，安慰他，所以他才可以顺利成长。在这本书里我最喜欢的人物是洛贝蒂，在读到洛贝蒂救小孩那一章时，我也揪紧了心，在那紧张的时刻，是洛贝蒂冲了出去，可一辆车从他的脚上轧了过去，大家都为之担心、着急，我也随之着急、担心，更被他那种舍已救人的行为所感动。还有许许多多的人物，卡隆、小石匠，他们都有着金子般的心，他们的勇敢、善良、宽容，都值得我去学习。读一
