广东省2017年中考化学复习第一轮基础过关瞄准考点第一部分身边的化学性质第3讲二氧化碳的性质和用途课件

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1、第一部分 身边的化学性质,第3讲 二氧化碳的性质和用途,第3讲 二氧化碳的性质和用途,目标导航,自主学习,1二氧化碳的性质和用途,大,易,二氧化碳,CO2,燃烧,支持燃烧,灯火实验,CO2 + H2O = H2CO3,氢氧化钠,氢氧化钙,CO2 + Ca(OH)2 = H2O+CaCO3,CO2 + 2NaOH = H2O+Na2CO3,水,第3讲 二氧化碳的性质和用途,自主学习,1二氧化碳的性质和用途,将二氧化碳通入 灼热的炭层中,第3讲 二氧化碳的性质和用途,自主学习,1二氧化碳的性质和用途,冷藏食物,干冰升华吸热,不支持燃烧,不能燃烧,密度比空气大,二氧化碳参加光合作用,温室效应,第3讲

2、 二氧化碳的性质和用途,自主学习,2二氧化碳对生活和环境的影响,光合作用,化石燃料,植树造林,第3讲 二氧化碳的性质和用途,自主学习,2二氧化碳对生活和环境的影响,双面,第3讲 二氧化碳的性质和用途,自主学习,3本讲有关的实验,(1)实验1的现象是 ;得出二氧化碳具有的物理性质是 , 化学性质是: 、 。,蜡烛自下而上依次熄灭,密度比空气大,不能燃烧,不支持燃烧,第3讲 二氧化碳的性质和用途,自主学习,3本讲有关的实验,(2)实验2中加入约 体积的水,现象是 ,得出的实验结论是 。 (3)实验3中的说明: ; 比较说明: 。 重点注意:二氧化碳不能使紫色石蕊变红;二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸

3、能使紫色石蕊变红。,1/3,瓶体变瘪,二氧化碳能溶于水,二氧化碳不能使石蕊试液变色,二氧化碳与水反应生成了酸性物质,第3讲 二氧化碳的性质和用途,重难点突破 考点1 二氧化碳的性质和用途 核心例题 例1:(2016贺州市)下列关于CO2性质的信息,组合正确的是( ) 可以助燃 能使澄清石灰水变浑浊 可溶于水,但不能与水反应 可供绿色植物进行光合作用 A B C D,第3讲 二氧化碳的性质和用途,【解析】二氧化碳不燃烧,也不支持燃烧,故错误;二氧化碳和石灰水反应生成碳酸钙沉淀,会看到浑浊现象,故正确;常温下,一体积水可溶解一体积二氧化碳,溶于水的二氧化碳中有少部分和水反应生成碳酸,故错误;光合作

4、用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并且释放出氧的过程,故正确。 【答案】A,第3讲 二氧化碳的性质和用途,变式训练 1.(2014莱芜市)科学家发现火星大气层中含有一种称为硫化羰的物质,化学式为COS。已知硫化羰与二氧化碳的结构相似,但能在氧气中完全燃烧。下列有关硫化羰的说法错误的是( ) A硫化羰是由分子构成的 B硫化羰可作为理想燃料 C硫化羰不能用作灭火剂 D硫化羰完全燃烧会生成CO2和SO2两种氧化物,B,第3讲 二氧化碳的性质和用途,变式训练 2(2016桂林市)为了验证二氧化碳与水反应生成碳酸,小赵做了以下实验,不合理的是( ),A步骤 B步

5、骤 C步骤 D步骤,C,第3讲 二氧化碳的性质和用途,考点2 二氧化碳与一氧化碳的比较 核心例题 例2:(2016陕西市)对比分析不同物质的共性与差异性是学习化学的有效方法,下列关于CO2和CO的各项对比,有错误的是( ),第3讲 二氧化碳的性质和用途,【解析】二氧化碳、一氧化碳都由分子构成的,但分子的种类不同,故A正确;二氧化碳中碳元素和氧元素的质量是3:8,一氧化碳中碳元素和氧元素质量比是3:4,元素的质量比不同,故B正确;二氧化碳能与水反应生成了碳酸,一氧化不能与水反应,故C错误;二氧化碳和一氧化碳在常温下均是无色气味的气体,相同条件下的密度不同,故D正确。 【答案】C,第3讲 二氧化碳的性质和用途,变式训练 1(2016吉林二模)CO和CO2化学性质不同的根本原因是它们具有不同的( ) A元素组成 B分子构成 C实际用途 D存在状态 2(2015鞍山市)下列有关CO2和CO的知识归纳,正确的是( ) A组成:都是由碳和氧两种元素组成的 B性质:都能使澄清石灰水变浑浊 C用途:都可以用于冶炼金属 D鉴别:可以用观察颜色的方法鉴别,B,A,第3讲 二氧化碳的性质和用途,祝福筑梦路上的所有考生,加油!,感谢使用,

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