《三年级语文上册 第七单元 19山茶花教学课件 鄂教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三年级语文上册 第七单元 19山茶花教学课件 鄂教版(22页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、,导入,同学们,你们见过山茶花吗?,山茶花,会认字,墨 株 莹 潭 疏 潇 呵 骨,zh,m,tn,sh,xio,g,yng,h,注意读准:翘舌音“株、 疏 ”,前鼻音“潭”,后鼻音“莹”。,骨,g,花骨朵,g,骨头,会认字,注意读准:翘舌音“茶 致 舒 展”。 注意:“舒”左右等宽,右边是“予”。“股”和“般”的区别,一个左边是“月”,一个左边是“舟”。,我会写,字词解释,晶莹:明亮澄澈。 潇洒:(神情、举止、风貌等)自然大方,有韵致,不拘束。 舒展:伸展;不卷缩。 花骨朵:花蕾的通称。,思考:山茶花是一种什么样的花?,整体感知,山茶花是一种( )的花。,山茶花是一种美丽的花,也是一种特别的
2、花。,粉红的呢?那是织女用朝霞和白云织成的轻纱。,设问句式是以自问自答的形式,故意先提出问题,自己提问自己回答。,改成陈述句:粉红的是织女用朝霞和白云织成的轻纱。,认识设问句,下了那么大功夫,花了那么多力气,开出的花怎能不美呢?,反问句就是用疑问的句式,表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式,但实际上表达的是肯定的意思,答案就在问句之中。,改成陈述句:下了那么大功夫,花了那么多力气,开出的花一定很美。,认识反问句,图片欣赏,高山飞瀑,轻纱,图片欣赏,大小疏密排列有致,潇洒而舒展,语句欣赏,山茶花的白,那是怎样的白啊!像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹。,运用比喻句,形象地写出了白色山茶花的晶莹之
3、美。,语句欣赏,那墨茶,仿佛一汪碧绿的清潭,带着波光,又带着阳光。,运用比喻句,把墨茶比喻成了碧绿的清潭。,语句欣赏,粉红的呢?那是织女用朝霞和白云织成的轻纱。,语句欣赏,山茶花还有别的颜色吗?你是从哪句话知道的?,白的,红的,紫的,墨色的,粉红的一株树上有好多种颜色,一朵花上甚至也颜色不同,那真叫绝!,默读思考,山茶花的美还不光在于颜色上,还表现在哪里?,山茶花的花形也很美。有单瓣的,也有重瓣的,有叠成六角形或八角形的,大小疏密排列有致,潇洒而舒展。即使闭上眼,你也会感受到美啊,美啊,图片欣赏,各种花形的山茶花,默读思考,山茶花为什么这么美呢?老花农是怎么说的?,有一次,我问一位老花农:“山
4、茶花为什么这样美?”他乐呵呵地说:“你没看到山茶花骨朵的那股特别劲吗?”,词语理解,理解“特别”的意思。,1.与众不同,独特。2.格外。3.尤其,默读思考,山茶花的花骨朵为什么与众不同呢?,一般的花,开放前不久才打骨朵。山茶呢?几乎是花一谢就又冒出了来年新花的骨朵。原来山茶花的骨朵是这样一个月又一个月,一季又一季地准备着。,打花骨朵的时间早,准备的时间长。,默读思考,让我们把骨朵想象成人,想想为什么这么早打骨朵呢?这么要一年的时间呢? 一个月又一个月,一季又一季地准备着。 漫长的300多天,给予山茶花的不总是明媚的阳光,它还会遇到狂风暴雨、暴风雪、烈日暴晒,从这你感受到山茶花的什么精神吗?,坚忍,顽强,课文总结,该文是一篇托物言志的抒情散文。该文用浓重的抒情笔法描绘了它的美、娇、艳,并使人感悟到山茶花的神韵,即“山茶花骨朵有股特别的劲儿”。进而使读者联想到“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的哲理。引发出人们更多更深的思考。另外,该文语言生动形象,描写逼真,将人能置身于茶花烂漫,芬芳四溢的花海之中,令人留连忘返,美不胜收。,