《2014-2015学年山东省淄博市临淄区皇城二中八年级（下）期中化学试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2014-2015学年山东省淄博市临淄区皇城二中八年级（下）期中化学试卷（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2014-2015学年山东省淄博市临淄区皇城二中八年级（下）期中化学试卷学校:_姓名：_班级：_考号：_一、单选题(本大题共14小题，共28.0分)1.下列不能用质量守恒定律解释的是（） A.鲜牛奶变质B.粮食酿成酒C.钢丝球刷碗D.煤炭的燃烧2.化学反应前后，下列各项中，肯定没有变化的是（） 原子数目原子的种类分子数目分子的种类元素的种类物质的总质量物质的种类 A.B.C.D.3.蜡烛燃烧生成二氧化碳和水下列关于该化学反应的叙述正确的是（） A.燃烧前后蜡烛的质量没有改变 B.蜡烛减少的质量等于生成的二氧化碳和水的质量 C.蜡烛燃烧后生成物的质量之和等于蜡烛减少的质量与消耗氧气的质量之和 D
2、.燃烧前蜡烛的质量与消耗氧气质量之和等于生成的二氧化碳与水的质量之和4.化学方程式不能提供的信息是（） A.反应条件B.反应物 C.各物质的质量关系D.化学反应速率5.化学中常常出现“1+12”的有趣现象，但也有例外，下列符合“1+1=2”的事实是（） A.20，1L水与1L酒精混合后的体积等于2L B.20，1g镁和1g稀硫酸充分反应后所得的溶液质量为2g C.20，1g硫粉在1g氧气中完全燃烧后生成2g二氧化硫 D.20，1个氢分子和1个氧分子充分反应生成2个水分子6.化学是在原子分子水平上研究物质及其变化规律的基础自然科学，他它指导我们更好地认识、改造和应用物质现代科技的发展已经实现了对
3、原子、分子的移动和排列，以及改造和创造分子若用这种方法制造葡萄糖（C6H12O6），则不需要的原子是（） A.碳原子B.氧原子C.氮原子D.氢原子7.白磷在密闭容器内燃烧，如图能正确表示反应前后容器内物质总质量变化情况的是（） A.B.C.D.8.物质X是一种绿色能源，燃烧的产物对空气没有污染，且释放大量热量，有一定的应用前景该物质燃烧的化学方程式为4X+3O2.点燃2N2+6H2O，则X的化学式为（） A.NH3B.NO2C.CH4D.C2H69.小敏同学的化学复习笔记本上有如下记录，你认为不正确的是（） A.化学反应发生时不一定能观察到明显的现象 B.从元素周期表中可以查出元素的相对原子质
4、量 C.配平化学方程式的依据是质量守恒定律 D.书写化学方程式时，生成物中只要有气体生成就必须注明“”符号10.甲烷和水反应可以制水煤气（混合气体），其反应的微观示意图如图所示，根据微观示意图得出的结论中，正确的是（） A.反应前后各元素的化合价均不变 B.水煤气的成分是一氧化碳和氧气 C.该反应中含氢元素的化合物有3种 D.该反应的化学方程式中甲烷和水的计量数之比为1：111.铝在氧气中燃烧生成氧化铝在这个反应中，铝、氧气、氧化铝的质量比是（） A.27：32：102B.27：24：43C.4：3：2D.108：96：20412.人在剧烈运动后，血液中会产生较多的乳酸（化学式为C3H6O3）
5、，使肌肉酸痛放松一段时间后，由于乳酸与吸入的氧气反应生成二氧化碳和水，而使肌肉的酸痛感消失表示该反应的化学方程式正确的是（） A.C3H6O3+3O23CO2+3H2OB.C3H6O3+O2CO2+H2O C.C3H6O3+3O23CO2+3H2OD.2C3H6O3+5O26CO2+6H2O13.质量守恒定律是化学反应、乃至自然界最基本的定律之一，依据质量守恒定律我们可以精确地研究化学反应最早传播和用文字记载并使人们普遍接受质量守恒定律的科学家是（） A.拉瓦锡B.波义耳C.汤姆森D.卢瑟福14.如图是教材中电解水装置图下面是四位同学对该装置中发生反应的化学方程式的叙述，其中错误的是（） A.
6、 水在通电的条件下生成氢气和氧气B. 反应物是水，生成物是氢气和氧气，反应条件是通电C. 2个水在通电的条件下生成2个氢气和1个氧气D. 每36份质量的水在通电的条件下生成4份质量的氢气和32份质量的氧气二、双选题(本大题共1小题，共2.0分)15.化学中存在有很多的“相等”下列说法中不正确的是（） A.反应前物质的总质量等于反应后物质的总质量 B.化合物中元素化合价的正价代数和与负价的代数和相等 C.化学反应前后各种原子的个数相等 D.同种元素的原子和离子的电子数相等三、单选题(本大题共5小题，共10.0分)16.在A+3B=2C+2D的反应中，14克A完全反应生成44克C和18克D，若A的
7、相对分子质量为28，则B的相对分子质量是（） A.16B.32C.64D.9617.逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（） A.因为H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的分解产物也相同 B.因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O，所以蜡烛组成里一定含有碳、氢元素 C.因为化学变化都遵循质量守恒定律，所以质量不发生改变的变化一定是化学变化 D.因为水受热变成水蒸气时质量没有发生改变，所以该变化也遵循质量守恒定律18.在一个密闭容器中加入四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如表： 物质甲乙丙丁反应前质量/g35207反应后质量/g1058待测通过分析，判断下列说法正
8、确的是（） A.测得反应后丁物质的质量为5gB.乙物质一定是催化剂 C.该反应是化合反应D.该反应是分解反应19.下列实验不能够用于验证质量守恒定律的是（） A.B.C.D.20.下列有关质量守恒定律的认识，不正确的是（） A.质量守恒定律揭示了化学变化中宏观物质之间的质量关系，与微观过程无关 B.通过化学变化，只能改变世界上物质的种类，不能改变物质的总质量 C.质量守恒定律为定量揭示化学变化的规律，提供了理论依据 D.随着科技的发展，精密仪器为我们定量研究化学变化创造了条件四、计算题(本大题共7小题，共60.0分)21.书写化学方程式应遵循两个原则，填写下面两个化学方程式错误的原因 （1）C
9、u+O2.CuO2违背了 _ ； （2）H2O.通电H2+O2违背了 _ 22.酒精（学名乙醇）是一种绿色能源，它在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水则酒精中一定含有 _ 元素和 _ 元素，可能含有 _ 元素23.如图是鲁教版八年级教材中常见的实验请根据图示回答下列问题： （1）试写出上述四个实验中发生反应的化学方程式： A _ ；B _ ；C _ ；D _ （2）对比这四个化学反应方程式，你会发现它们之间有好多相同之处，请写出四条： _ ； _ ； _ ； _ （3）实验室通常用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气，请你写出该反应的化学方程式 _ ；从该反应中我们能够获取很多信息，请你任写三条： _
10、 ； _ ； _ 24.写出下列反应的化学方程式，并求各物质的质量比 （1）氢氧化钠（NaOH）溶液和硫酸铜（CuSO4）溶液反应，产生氢氧化铜沉淀Cu（OH）2，生成的硫酸钠（Na2SO4）留在溶液中 _ ； _ （2）白磷在空气中燃烧，生成五氧化二磷 _ ； _ （3）甲烷（CH4）燃烧生成二氧化碳和水 _ ； _ 25.张明和王小华同学对化学计算很有心得以下是他们解答一道计算题的实录，请你一起与他们研究并完成相关问题： 题目：将15g氯酸钾（KClO3）和3g二氧化锰MnO2（作催化剂）混合放入大试管中加热，能较快的分解生成氯化钾（KCl）和氧气当收集到所需要的氧气后，停止加热，待试管冷
11、却后，称量剩余固体的质量为13.2g，求生成的氯化钾的质量 （1）张明同学很快得到15g+3g-13.2g是 _ （填化学式）的质量 （2）下面是两位同学根据化学方程式计算的过程，请你帮他们改正其中的错误： 解：设生成氯化钾的质量是xg KClO3.MnO2KCl+O3 74.5 48 xg4.8g 74.548=xg4.8g x=7.45 答：生成的氯化钾的质量是7.45g26.某化学兴趣小组的同学欲通过化学实验证明“质量守恒定律”，确定以“稀盐酸与碳酸钙反应”为研究对象，设计的实验装罝如图1所示 （1）根据实验目的，小明应该测量的数据是 _ （填“只有反应前”、“只有反应后”、“反应前、后
12、”之一）整个反应装置（包括锥形瓶、气球和药品）的质量 （2）实验步骤如下： 按如图方式放好仪器，使天平平衡，记录称量数据 将小试管中的稀盐酸全部倒入烧杯中，观察到烧杯剧烈反应，并有 _ 冒出 当反应结束时，同学们发现天平的指针偏向右边同学们又重新称量，记录了数据 他们感到困惑：其他操作均正常，实验现象与数据为何与预测结果不符？请你帮他们分析导致天平不平衡的原因是 _ （3）同学们经过讨论，意识到了自己所犯的错误，有 _ 生成或参与的化学反应必须在 _ 装置内进行，才能正确验证质量守恒定律于是他们对实验装置进行了重新设计，如图2所示： 实验步骤如下： 按如图方式放好仪器，使天平平衡，记录称量数据
13、 将碳酸钙粉末全部倒入到锥形瓶中，观察现象 当反应结束后，气球完全鼓起，他们发现天平的指针仍然偏向右边，你认为出现该实验现象的合理解释最应该是下列各项中的 _ （填序号） A该反应前后原子的种类、数目变少 B该反应生成物的总质量小于反应物的总质量 C空气的浮力作用干扰了实验结果 D生成气体的反应不遵守质量守恒定律 若不考虑该因素的影响，该反应是否遵循质量守恒定律？ _ （填“是”或“否”），请从微观方面说明原因 _ 27.某学校化学兴趣小组的同学对我县的石灰石矿区进行调查并取样样品的主要成分是碳酸钙（CaCO3）（其中含有二氧化硅等杂质）下面是同学们的实验探究过程，请你参与并回答有关问题 【实验目的】测定大理石样品中碳酸钙的质量分数 【查阅资料】二氧化硅等杂质不溶于水，也不与盐酸反应 【实验过程】准确称量12g大理石样品于烧杯中，向其中加入80mL盐酸（HCl），立即将烧杯放到电子秤上称量每分钟记录一次数据（提示：反应结束后盐酸有剩余；碳酸钙和稀盐酸反应后生成氯化钙、水和二氧化碳；称量的质量包括烧杯）相关的实验数据如下表： 时间/分012345678质量/g152.0150.0148.5148.0147.6150.0147.6147.6147.6【数据处理】
