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1、2.2构成物质的微粒()分子【学习目标】1知道分子是构成物质的微粒。2理解分子的概念,了解它们的特征。3初步形成微观想象能力。【重点】分子的概念、分子的特性。【难点】分子是保持物质化学性质的微粒。【自主探究】1旧知回顾:空气的成分。2自学导航:阅读教材4044页,了解什么是分子及分子的特性。3应知应会:1)分子是 微粒,分子是保持物质 的一种微粒。温馨提示:分子表示的是一种微观概念,许多物质由分子构成,如氧气、水、二氧化碳等;分子不是构成物质的唯一粒子;分子只保持物质的化学性质。2)分子的性质分子是真实存在的;分子的质量和体积都 ;分子总是 ; 分子之间有 ,一般来说,气体分子间的间隔 ;固体
2、、液体分子间的间隔 ;因此气体易被压缩,如轮胎充气等。同种分子性质 ;不同种分子性质 ,例如不管何地的饮用水都可以解渴。【合作探究】小组合作交流,答疑解惑。探究一:分子是什么?1观察【实验2-3】、【实验2-4】,填写教材中相关空白。2讨论:在以上两个实验中所发生的变化有什么不同?将讨论结果填写在教材41页的表格中3通过比较得出结论:分子是 分子是 。探究二:用分子的观点解释1物理变化和化学变化(由分子构成的物质)结合【实验2-3】、【实验2-4】、水的三态变化及水电解的视频进行分析,归纳:由分子构成的物质在发生物理变化时 本身不发生变化,在发生化学变化时, 改变,生成 。2纯净物和混合物(由
3、分子构成的物质):纯净物只由 构成,混合物是由 构成。探究三:分子的特性1观察实验【2-5】、【2-6】、【2-7】,填写教材中相关空白。2阅读教材43页“知识视窗”3归纳总结:分子的特性有: 。【跟踪练习】 1教材 43页“讨论与交流”。2教材2.2习题第3、4、5、6。【达标检测】1淀粉溶液遇碘变蓝色。实验表明,无论是固体碘还是碘蒸气,均能使淀粉溶液变蓝色。这一现象说明 ( )A同种分子质量相等 B同种分子体积相等C同种分子性质相同 D同种分子运动速度相等2“闻香识茶”意思是通过闻的方法判断出茶的类别,人们能够闻到茶香的原因是( )A分子之间存在间隔 B分子质量和体积很小 C分子在不断运动3用分子的观点对下列常见现象的解释中,不正确的是 ( )A食物腐败-分子本身发生变化 B酒精挥发-分子间间隔变大C花香四溢-分子不停运动 D热胀冷缩-分子大小随温度变化而变化4用分子的性质解释下列现象花香四溢 ;水的三态变化 ;一滴水大约有1.671021个水分子,这说明 ;红墨水滴入一杯清水里,清水很快变红了,主要因为 ;在一定温度下,一定量的气体受压时体积缩小,主要因为 。【化学用语天天练】写出下列元素的元素符号:(字母要大写。如果有两个字母,第一个字母大写,第二个字母小写)氢 ,氦 ,锂 ,铍 ,硼 ,碳 ,氮 ,氧 ,氟 ,氖 ,钠 , 镁 ,铝 ,硅 ,磷 ,硫 ,氯 , 氩 。3