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1、大学生心理游戏策划书 一、活动背景 为了宣传心理知识引导健康人生提高心理素质营造良好的校园心理文化氛围为此我们将考张团体心理活动作为教育的一个重要方式开展励志心理活动 二、活动目的 关注心灵促进身心健康 三、活动器材 绳子、桌子、椅子、报纸 四、活动场地 操场 五、活动宣传 由个班班委在班内宣传在报名的同学中抽取;出一块展牌展示游戏规则项目引起同学兴趣 六、活动组织 需要秩序维持人员若干主持人会场服务员气氛调节员若干请部分老师参与其中活动要注意安全 七、活动内容： 一找零钱 游戏规则： 男生代表一元钱女生代表五角钱由主持人说出具体价格数由男女生自由组合最快组合完成的即为获胜者落单或者组合错误的
2、即为失败需要接受惩罚小组派人表演一个节目 意义：让大家了解每个人都有存在的价值要懂得互相尊重和珍惜 二情有千千结 游戏规则： 现场所有同学分为两组手牵手围成两个大圈主持人在圈外指挥每个同学都要记住自己的左右两边的人听到主持人说解散口令后开始随便在圈内走动直到主持人说停大家都停止运动然后找到刚开始在自己身边的人保持原地不动重新牵手紧接着就是想尽一切办法恢复到原来的牵手状态(最快的小组为获胜组落后的小组需要接受处罚表演一个节目 意义：考察大家的团队协作能力考察部分同学的组织领导能力 三有错你就说 游戏规则： 现场所有同学分为两组并排站成两列用手搭前者的后肩用数字代替方向(1为左2为右3为前4为后)
3、由主持人喊口令冰监督队伍的行进情况犯错的同学主动举手示意并大声说“对不起我错了” 意义：考察大家的方位辨别能力让大家敢于面对错误并及时承认错误 四生死与共 游戏规则： 一男一女为一对在每对选手面前的地面上铺开一张大报纸各队选手站到报纸上主持人计时数十下坚持不住者被淘汰进入第二轮后面前的报纸折一半如此循环直到胜者决出 意义：让大家知道在困难面前要懂得相互支持相互帮助的道理 五寻找支点 游戏规则： 现场所有同学分为若干小组(两个人互相手搭着肩)有两个人出来互相追赶逃跑逃跑的一方需迅速的找到一组组合并迅速用双手搭到对方肩上然后该小组另一名成员要迅速离开以躲避追捕人的抓捕同样需要找到另外一个栖身之所被
4、捉者需表演一个节目 意义：人是需要帮助的每个人都不能单独的生存下去 六信任之旅 游戏规则： 需要任意两人组合分多个小组两两竞赛其中一名同学需要遮住眼睛然后另一个同学要在遮挡前交代他们之间的无声的交流方式然后开始走障碍赛如挎栏走独木桥先到达的一组获胜 意义：考察双方的交流沟通能力让大家懂得随机应变如何在困难的条件下完成不可能的事 七：信任背摔 游戏规则： 需要一定高度的桌子椅子还有一条尼龙绳由十名男生负责两两对接形成一张手网一名学生要绑住自己的双手然后站到高处背向手网主持人及其背后的同学给他鼓励准备好后由高处的同学往后倾倒身体在倾倒过程中不弯曲者视为挑战成功 意义：人要互相信任 八、应注意的细节 最后一个信任背摔有一定危险性需对参与者进行前期鼓励秩序要维持好 九、后续工作 各班开展班会谈谈对此次活动的感受和收获 so-font-kerning:0.0000pt;
