《《幼学琼林》读后感1000字》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《幼学琼林》读后感1000字（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、雅韵悦读读幼学琼林有感名师工作室邓贤淑在这个信息腾飞的时代，手机总不离手，很难静下心来品读一本完整的书。这次是被我家小孩的课外作业逼迫，不得已阅读此本幼学琼林。这个学期开学初，我家一年级的小孩从他的语文老师那里接到一个光荣的任务那就是每周“读书分享会”上，他在讲台上为全班同学朗读幼学琼林。不得已，我得辅助他阅读此书。翻开这本书看，发现它既不是寓言故事也不是童话故事，充满了陌生感，好多字不知道其读音，好多句不知道其意思，挫败感油然而生。为了完成任务我先把不认识的字查字典后注上拼音，再把原文、注释、译文相互对照着仔细地阅读着、理解着，慢慢地发现我如同置身于中华古国悠悠的文明长廊中，举凡天文地理、衣
2、食住行、制作技艺、神仙传说，在幼学琼林中无不涉及，的确不愧有“琼林”之美誉。幼学琼林是中国古代儿童的启蒙读物，也是一本儿童百科全书。此书是明代的程登吉所着。这本书囊括了当时的自然知识、历史传说、生活常识，可以称得上一部微型的百科全书。举例来说：在地理篇里有一句“东岳泰山，西岳华山，南岳衡山，北岳恒山，中岳嵩山，此为天下之五岳。”旁边还注释泰山雄，华山险，衡山秀，恒山奇，嵩山武。在文臣篇“孔明有王佐之才，常因草庐之中，先主慕其令名，乃三顾茅庐。”在武职篇“苻坚自夸将广，投鞭可以断流；毛遂自荐才奇，出囊便当脱颖。”为了理解整句的意思，我查阅资料，了解到苻坚自夸兵多将广，说把马鞭投入长江里，就能阻断
3、江流，最后却惨遭战败。毛遂自我推荐有奇才，说只要有机会就能展现，像锥子处于布袋里，锥子尖一定会漏出来，可以脱颖而出。“投鞭断流”比喻人多，军事力量大。兄弟篇中“天下无不是底父母，世间最难得者兄弟。”天下没有不是的父母，世间最难得的是兄弟。必须保持同胞的情谊，互致同气连根的荣光，切莫损伤手足的交往与情分。这又让我了解到了“赵孝代弟”的故事。赵孝和弟弟同时被强盗抓去了。强盗要吃掉他们兄弟俩，弟弟很害怕。而赵孝却说“我弟弟又黑又瘦，你们要吃，就吃我！”强盗被赵孝这种保护弟弟的精神触动，放了他们兄弟俩。对家人要爱护，保护他人。幼学琼林师生篇中讲到“孔子居杏坛，贤人七十，弟子三千。”孔子是我们世世代代老
4、师的表率，尊称为“万世师表”。并且“因材施教”的教学方法就是由他而来。还有朋友篇中“伯牙绝弦失子期,更无知音之辈; 管宁割席拒华歆,调非同志之人”总之，书中勾勒出的人物形象栩栩如生、寓意深刻。有的代表着伟大的母爱，有的代表着忠孝，有的代表着英雄气节，有的代表着勇敢，这些精神鼓舞着我，激励着我，指引着我的学习与成长，一股向上的正能量终生与我相伴，让我受益终生。慈母望子，倚门倚闾，我仿佛看见一位慈祥的母亲倚在门前，盼望着儿子平安归来;韩信受胯下之辱，张良有进履之谦，我仿佛看到了两位忍辱负重终成大将的志士;无面见江东，项羽羞归故里，我被项羽的英雄气概所折服。如果说，中国传统文化似一朵盛开在历史与现实边缘的奇葩，那么幼学琼林，则涵盖了其中最华彩的篇章，值得我们去反复赏读，细细玩味其中真意。
