《六年级下册语文课件-3.10《企鹅爸爸》西师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级下册语文课件-3.10《企鹅爸爸》西师大版（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,西师大版语文六年级下册第三单元,企鹅爸爸,一、了解企鹅，揭示课题。,小常识,南极内陆最寒冷的冰原，也是帝企鹅一代一代繁衍的栖息地。每年的3月，经历了数十天的跋涉后，几万只帝企鹅结队来到这里。最初的景象，如同一场壮观的派对，引吭高歌，翩翩起舞，情投意合，成双结对，然后进入最关键的时刻：产卵，随之而来的漫长而险象环生的孵化，是一次生命与自然的生死博弈。企鹅妈妈把新生的卵小心翼翼地挪给了孩儿他爸。笨手笨脚的公企鹅拨拉来拨拉去，总算把卵铲到了自己并起的脚背上。它略略抬起前掌，又往下坐了坐，温软水滑的肚皮就漫过了脚背，裹住了那枚宝贝蛋。,小常识,以后的日子，这个未来的爸爸要不吃不喝地保持这样的姿势数周
2、甚至数月，直到有一天，可爱宝宝的小脑袋从他的肚皮下探出来。 当冬天终于过去，风变得和煦起来的时候，活下来的企鹅们踏上了重返海洋的旅程。那些如毛球一般的新生命，步态蹒跚，跌跌撞撞，追随着父辈们的足迹，奔向富饶的大海，它们会在那里成长，壮大，直到来年。,请同学们打开书，听课文范读，并小声地跟着朗读，一边读一边思考下面的自学要求：（点） （1）、学习并掌握本课的生字新词。 （2）、说说每个自然段的主要内容。 （3）、画出文中令你感动的部分，有感情的朗读朗读。,二、学生自学，整体感知。,yng tng chng lun c mng 雍 瞳 氅 卵 雌 铭 l bn dn xi xi b jun 漓 坂
3、 惮 屑 挟 毙 眷,凝望 企盼 高贵 雍华 浅蓝 粉嫩 鲜亮 暖意 轰鸣 喧哗 深情 眷顾,现在请同学来说一说课文每个自然段的主要内容。,第一自然段：展现了一幅企鹅爸爸耐心守护宝宝的感人画面。 第二自然段：作者对南极的环境作了描述。 第三自然段：写了企鹅爸爸守护蛋卵的情景。 第四自然段：写了小企鹅的出世。 第五自然段：写了雌企鹅回来以后的事情。,三、品读课文，整体感悟,1、相信同学们读完了课文，大家对刚才那幅画 有了更深的了解和体会了吧。因为课文开篇所述的就是这一幕。 2、请同学们自由读课文第一自然段，体会。（读第一自然段） 这一幕如此的令人震撼，是如此的打动人心。文中反复出现的数字“64”
4、强调了一个事实：企鹅爸爸哺育孩子的艰辛。述说着一份真情：企鹅爸爸爱自己的孩子。 3、请同学们抓住重点词语，再次有感情地朗读这一自然段。（显示企鹅画面）,四、小组合作，自主探究。 1、同学们：文章的开篇只有两句话，但那感人的画面却震撼了我们。从这幅画中，我们了解了两个词语“艰辛”和“父爱”，现在就请同学们以小组为单位，根据自读提示，自读课文第2-5自然段，去感受这份艰辛和父爱。,（1）、找出体现企鹅爸爸艰辛的语句，读一读并交流感受。 （2）、有感情地读一读令你感动的句子。 （3）、交流交流你对“快乐是需要付出代 价的：要被爱，更要去爱；要获得，更要给予”这句话的理解。,1、我们知道，课文围绕“艰
5、辛”和“父爱”，为我们展开了具体的描述。现在我们一起来交流一下你们小组的收获。 同学们的收获可真不少。体现企鹅爸爸艰辛和父爱的语句有： 保护着蛋卵、直立着身躯，以一种庄严的不变的姿态，伫立在冰面上的企鹅爸爸们成了南极洲最让人刻骨铭心的一道风景。 这句话中“刻骨铭心”写出了企鹅爸爸守护孩子的艰难，体现了父爱的伟大。 它们就这样怀抱着不能碰、不能压、不能搁下片刻的责任，吃力地安详地等待着，实现着做父亲的承诺，用厚实的身躯为还未出世的孩子遮挡着南极无边无际的风雪。 （点）为了孩子，它历经艰辛，将父爱发挥得淋漓尽致。 “淋漓尽致”表现了企鹅爸爸对孩子完全的、毫无保留的爱。 （点）企鹅爸爸冰雕石刻般站立
6、在风中，守候着、坚持着。 “冰雕石刻”表现了企鹅爸爸的坚强，在困难面前不屈服的决心。 请同学们一起有感情的朗读这些句子，体会企鹅爸爸的艰辛和父爱。,五、反馈，深入探究。,2、请同学们读读下面这句话，谈谈你对这句话的理解。 “快乐是需要付出代价的：要被爱，更要去爱；要获得，更要给予。” （要得到快乐，就需要付出，当我们给别人一个机会，让别人快乐时，不要认为那只是给别人好处，其实往往也给予了我们自己一个机会，也让我们自己得到了快乐。要被爱，更要去爱；要获得，更得付出！）,六、课堂小结 企鹅爸爸冰雕石刻般站立在风中，为信念而守候和坚持着，那是一种多么伟大的父爱呀！更让我们感受到了父爱的伟大，同学们正因为我们有了父爱才更加快乐，我们要加倍珍惜这个快乐才行哦！,七、板书设计： 10、企鹅爸爸 刻骨铭心 艰辛 父爱 淋漓尽致,八、作业设计,1、生命和爱子同样重要，企鹅爸爸不得不再次分离，此时你想对企鹅爸爸说些什么？ 2、生活中，还有哪些动物的父爱让你感动？写一写，或讲给你的朋友听。,推 荐 欣 赏,谢谢！,
