《六年级语文下册 古诗词背诵 8己亥杂诗课件2 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级语文下册 古诗词背诵 8己亥杂诗课件2 新人教版（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、己亥杂诗,龚自珍,学习目标,1、有感情朗读课文并默写该诗； 2、理解作者的思想情感； 3、赏析重点句子；,自学指导一：有感情朗读诗歌，要求：,读准字音 读清节奏 读出感情,已亥杂诗 龚自珍,浩荡离愁白日斜， 吟鞭东指即天涯. 落红不是无情物， 化作春泥更护花。,自学指导二：结合注释准确理解诗歌大意,译文,浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。,浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸，马鞭向东举起，这一起身，从此就是天涯海角了。,落红不是无情物，化作春泥更护花。,我辞官归乡，如从枝头上 掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了泥土，还能起着培育下一代的作用。,自学指导三： 有感情朗读诗歌的前两句，体
2、会诗人离京时怎样的心境？,浩荡离愁白日斜,以“浩荡”二字，极为凝练地写出离愁的深广、无边无际。,强化了诗人离京时的眷恋、失落、伤感、离愁的种种情怀,“白日斜”三字一笔勾勒景物，以夕阳西沉、暮色苍茫来烘托离愁的气氛，,吟鞭东指即天涯,离京标志着龚自珍政治生涯的终结,吟鞭：诗人的马鞭。,既有失落、伤感和离愁，更有回归的轻松愉快,运用拟人手法将落花写成有感情事物，以落花为喻，移情于物，是新生命的赞歌，表明落花的生命不会终结，将化作春泥，为培养下一代鲜花发挥作用，表达了诗人对理想和信念的执着追求，体现了诗人积极的人生态度。,自学指导四：赏析落红不是无情物，化作春泥更护花。,表达了诗人对理想和信念的执着追求，体现了诗人积极的人生态度。,自学指导五：说说这首诗表达了作者怎样的思想情感？,关心国家命运，无私奉献的爱国精神,“落红”的形象，就成了崇高献身精神的象征,春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干,当堂训练,1、背诵本诗 2、无私奉献是中华民族的传统美德之一，龚自珍在己亥杂诗中“ ， ”就是最真实的写照。,
