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1、第三部分 电 学一、电路 电流 【习题202】 做物理实验可以帮助我们学好物理，我们身边的许多物品都可以是做物理实验的器材。如：吃饭用的筷子，将它插入盛有水的杯中，从水面上可以看到筷子“弯折”，这说明了光的折射现象。现有一长约20cm，拇指粗细的均匀圆柱形塑料棒，用它能做力、热、电、光、声学的多个实验。请你用这根塑料棒作为实验器材，设计两个实验。(根据实验需要，可任选其他辅助器材。)(综合开放)实验(1) 实验(2) 。 【答案】 实验(1)将这根塑料棒分别与绸子、化纤布摩擦后再与验电器金属球接触，看是否带电，若摩擦次数相同，观察带电量是否相同。 实验(2)第一次，将这根塑料棒用牙咬住，并用力
2、敲击。第二次，牙不接触塑料棒，用力敲击，看两次实验操作听到的敲击声是否相同。 【习题203】 在“物理教学中STS教育与课外科技活动”学术报告会上，刘教授做了一个有趣的实验：他站在从宾馆房间带来的一次性塑料拖鞋上，手上捏着一个带绝缘柄的圆形铜拍，同放在椅子上的毛皮摩擦后就立即拍一下自己的胸部，反复几次后，他的花白头发根根竖起像“怒发冲冠”似的，顿时会场上响起了热烈的掌声。请你分析一下刘教授的实验说明了哪些物理现象或原理。(结论开放) 【答案】 摩擦起电；接触起电；同种电荷互相排斥；人体导电；木桌、拖鞋是绝缘体。 【习题204】 图是常温下多种物质的导电和绝缘能力的排列顺序。从图中可以看出(结论
3、开放)：(1) _(2) _(3) _ 【答案】 (1)从上到下，物质的绝缘能力越来越强； (2)从下到上，物质的导电能力越来越强； (3)导体和绝缘体之间没有绝对的界限。 【习题205】 综合考虑下表中各方面的因素，通过分析回答以下问题：金属全球年产量(104吨)密度(103kgm3)熔点c导热性能1表示最强9表示最弱导电性能l表示最强9表示最弱市场价格(元吨)铝150002.76604416000铜80008.910832217700金219.310633388000000钢铁3014307.91540872200铅300011.3327994900镍8008.9145376103000银
4、810.5961111365000 (1)哪两种金属的导电性能好?在你认为导电性能好的金属中，哪种更适宜做导线?为什么? (2)通过综合分析上表的各项指标，请写出你所发现的一条规律。(结论开放) 【答案】 (1)银、铜；铜更适宜做导线。原因：银产量低，价格高；铜产量高，价格低，所以选铜做导线材料。 (2)导热性能好的导电性能强；年产量少的，市场价格高。 【习题206】 某同学买了一个新型的全封闭镍镉电池，从铭牌上可知该电池的电压为6 V，最大可连续供电电流为1A，电池的两个电极旁只涂了两种不同的颜色，并未标明“+”、“一”极，请你按下表要求设计试验(所用器材不限)，辨别电池的正、负极。(综合开
5、放) 所需器材 简要步骤 辨别电池正、负极的方法方法(1)方法(2)方法(3)方法(4)方法(5) 【答案】 (1)器材：电流表、10 电阻一个、开关一个、导线若干。步骤：将电流表、10 电阻、开关与镍镉电池用导线组成串联电路。方法：闭合一下开关，观察电流表的指针偏转情况，若电流表指针正向偏转，则与电流表正接线柱相连的那个极为电池的正极。 (2)器材：电压表。步骤：将电压表的正、负接线柱试触在电池的两极上，若电压表指针正向偏转，则电压表正接线柱相连的那个极为电池的正极。 (3)器材：小灯泡、开关、二极管和导线。步骤：将小灯泡、开关、二极管用导线与电池相连组成串联电路。方法：闭合开关，若小灯泡发
6、光则与二极管正极相连的那个极为电池的正极。 (4)器材：CuSO4溶液、两个碳棒、导线、开关。步骤：把两个碳棒、开关分别连在电池的两极，把两个碳棒插入硫酸铜溶液中。方法：闭合开关，过一会儿看到一个碳棒上有铜析出，则与这个碳棒相连的电池的那端是电池负极，因为铜离子是由于电池负极流出的电子结合被还原后，出现了固态铜。 (5)器材：小磁针、螺线管、滑动变阻器、开关和导线。步骤：把小磁针、螺线管、滑动变阻器、开关和导线组成串联电路，将小磁针放在螺线管上方。方法：闭合开关，观察小磁针静止时N极的指向。根据小磁针的N极指向，由安培定则可以判断电池的正、负极。 【习题207】 如图所示是实验室里一种常用的测
7、量仪表的图，指针的位置如图所示，由此图可观察到(结论开放)：(1)_。(2)_。(3)_。(4)_。 【答案】 (1)这是一块电流表；(2)有006 A和03 A两个量程；(3)分度值分别为002 A和01A；(4)所指示的示数可能为046 A或23 A。(量程不同) 【习题208】 如图所示是家用电热水器的简化电路图，当闭合闸刀开关后，发现电热水器发热管不发热，造成该现象的原因有多种可能，请写出其中的三种(结论开放)：(1)(2)(3) 【答案】，(1)开关接触不良；(2)停电；(3)发热管损坏；(4)保险丝熔断；(5)导线某处断开；(6)温控开关损坏等都能造成发热管不热。 【习题209】
8、在图中的A、B、C、D处填上适当器材，组成一个正确电路。 【分析】 此题为综合型开放题，这类题既无确定的方法，又无确定的答案，应充分考虑电路中各电路元件在连接电路时的特点以及电路的组成，发散思维，以求更多的解答方法。 【答案】 解法一：A处放置电源；B处放置用电器；C处放置开关;D处放置用电器或电压表。 解法二A处放置电源；B处放置用电器；C处放置开关；D处放置电压表。 解法三：A处放置用电器；B处放置电源；C处放置开关;D处放置用电器。此题还有其他的解法。 【习题210】在如图所示的电路中，电源电压为6 V的蓄电池组，R1=60，R2=10，I1=02 A，试求I2和I。(策略开放) 【答案
9、】 I2=04 A， I=06 A 【习题21l】 如图所示的电路，下列判断正确的是( ) A滑动变阻器与电阻R1是串联关系 B电流表测的是通过滑动变阻器的电流 C滑片P向左移时，电路的总电阻变小 D滑片P滑到左端时，相当于电流表直接接到电源正、负极上，这是不允许的。 【答案】 B、C、D 【习题212】 电路如图所示，电流表无示数，电灯不亮，请自选器材检测电路故障(电路只有一处故障)，并简要说明方法(至少用两种方法)。(结论开放) 【答案】方法一：用导线并联在滑动变阻器两端，灯亮且电流表有示数，说明滑动变阻器处断路；把导线并联在灯两端，电流表有示数，则电灯处断路；把导线并联在电流表两端，电灯
10、亮，则电流表处断路。 方法二：用电压表并联在滑动变阻器两端，移动滑片，电压表示数不变，则滑动变阻器处有断路；电压表并联在电流表两端，电压表无示数，则电流表正常，若电压表有较大示数，则电流表处断路；电流表、滑动变阻器处都无问题，则电灯处断路。 【习题213】 如图所示，左边虚线框内有两个阻值相等的电阻R1、 R2和一个开关S1，当开关S1闭合时，电流表的示数增加02 A，电路的总功率增加16 W。请画出两种可能的连接电路图，并分别计算电源电压U和电阻R1、R2的值。 【答案】 U=8 V R1=R2=40 (或20) 【习题214】 两个烧杯中分别盛有“娃哈哈”纯净水和食盐水，请根据所学过的物理
11、知识(力学、热学、电学等知识)写出五种确定食盐水的办法(不要求写具体的操作步骤，只要能区别开即可，使用器材不限)。 (1)_。(2)_。(3_ (4)_。(5)_。 【分析】 解答此类问题的方法是先识题定向，即通过读题确定该题属于知识结构中的哪一部分，然后搜索对应，即按确定的方向，从存储在大脑的知识中找到相关的内容，从而确定实验步骤及所用器材。按此方法可写出多种确定食盐水的方法。 【答案】 (1)用密度计测两种液体的密度，密度大的是盐水。 (2)取质量相同的两种液体，测其体积，体积小的是盐水。 (3)取体积相同的两种液体，测其质量，质量大的是盐水。 (4)在两杯液体中分别放人大小、质量相同的木块，露出液面较多的是盐水。 (5)用液体压强计测同一深度的压强，压强大的是盐水。 (6)测其导电性，导电性好的是盐水。 (7)测其沸点，沸点不是100的是盐水(1标准大气压)。5
