2020年初二家长会讲话稿

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1、初二家长会讲话稿 一、甲型h1n1病毒使学校没能在开学初召开家长会可随着时间的推移我们感觉到真的有必要聚在一起聊聊孩子的事向学校提出申请后定于今天召开家长会欢迎大家的光临 二、今天的话题有这样几个:1.介绍老师;2.各老师介绍学科特点;3.近四个月来的工作情况;4.班级管理计划;5.探讨家长反映较多的问题;6.家庭教育 第一项介绍老师:语文老师张京州教研处主任安阳市语文学科带头人从未离开过教学第一线班主任工作多年有丰富的教学经验和班主任管理经验其学生也在不同的工作岗位上担任重要角色英语老师张玲安阳市英语学科带头人三十多年英语教学经验也具备丰富的班主任管理经验数学老师王国华昼锦中学校长安阳市数学

2、学科带头人我校优秀青年教师曾率领上一届毕业生创造五中中考辉煌历史班主任阎飞教物理安阳市骨干教师中考物理数次全市第一辅导学生物理竞赛多人次全国一等奖我们每个人总是以饱满的热情投入工作以自己的方法去教育学生用自己的言行去影响学生总体上说这个班的老师有能力有经验有激情相信在我们的努力下孩子们会获得好的教育取得好的成绩 第二项请各老师介绍学科特点 第三项近四个月来的工作情况:近四个月来我感受到了极大的压力这个班管理难度太大了我在我的博客上写有这样一段话算是对学生的初步认识:这个班的孩子们不懂规矩、不守规矩无论老师在讲台上怎样强调纪律、强调听课要求都不起作用除了怒吼一声恐怕不能令整个班安静下来他们不懂得

3、上课时要端正坐好;不懂得要举手才能发言;不懂得别人发言时应尊重人安静听讲;不懂得遇到不同的观点要虚心接受互相取长补短而不是嘲弄讥笑;他们听到自己认为有趣的话题就会跟和自己相隔几个座位的人高声谈论更可气的是老师对某一学生批评时其他人不是感到可怕而是感到可笑取笑声此起彼伏这种情况允许我们谈学习所以开学到期中考试甚至到现在我一直在整顿纪律没有好的纪律保障什么都谈不来可喜的是已经取得效果现在上课纪律有了明显改善绝大多数的孩子能够安静坐在座位上但自习课缺少老师监管的时候情况还不很乐观有七八个学生仍然我行我素影响着整个班级这四个月来我也发现了很多具有优秀品质的孩子徐菁、季中豪、周佳鹏、靳欣瑶、冯时、耿可欣

4、、赵珂扬等学习劲头足、工作认真负责在班里起到了很好的带头作用;刘昶、陈诺、张春雨、朱浩南等热爱劳动主动帮助其他同学打扫卫生;张晨、刘淼、邱炳彦、李芷欣、于浩、李振耀、张安祺、刘威、王家祥、等同学关心集体为了班级荣誉牺牲小我;杜霄、刘宁、栾奕、王佳佳、杨光夏、赵小凡等尊敬老师交给的任务能出色完成 纪律有了提高我开始和孩子们谈学习在座的家长中和我通电话的人不少面谈的人也很多家长们对孩子的期望值很高想孩子不断进步努力做到最好我不止一次地听到家长这样跟我说:“我的孩子在小学的时候学习多么的优秀获得过多少次第一得到过什么样的荣誉到了初中成这样了”我在这里想问问家长们你真的了解你的孩子你知道孩子的理想你能

5、准确定位你的孩子你让孩子努力奋斗是为了达到他的理想还是你的理想呢小学六年和初一一年是不需要讲究方法的知识点简单听课就能解决问题可现在呢学科数量大大增加各科难度大大提升不讲究方法是不行的能找到合适的学习方法的前提是孩子主动地学习、寻找;而主动学习的前提是有动力、想学习;那怎样才能去主动学习这就是我们双方要共同努力使孩子明白的确立目标为了使孩子明白目标的意义和作用我开过多次班会从班级目标讲到个人目标从长远目标讲到近期目标要求学生根据目标制定切实可行的计划想办法粘到桌面上随时能看到并根据计划纠正自己的行为最初孩子们做的还可以可时间长了卡片从桌面上掉了计划也从心里掉了现在我们得重新制定目标和计划了希望

6、在家里能和孩子好好谈谈站在平等的角度听听孩子们的想法每个人取得成功都不是一帆风顺的需要坚强的毅力和执着的追求我请来了上届我已毕业的学生代表来跟孩子们做报告又利用班会给孩子们讲荀子的劝学篇利用升旗大会给孩子们讲坚持就是胜利这几次会议取得了圆满成功学生们心里都有触动 学习要取得成功还有一项就是错题本的整理我对学生讲过错题本如何整理如有时间周末检查一下孩子错题本看是否达到要求注意质和量 第四项班级管理计划:对孩子坚持正面教育培养团队精神;注意班级文化建设形成正确的舆论导向;培养学生积极向上的心态制定详实可行的计划;课堂纪律安静有序;营造浓厚的学习氛围;注意体育锻炼使孩子有个好身体 第五项探讨家长反映

7、较多的一些问题家长们和我谈话时经常能表露出这样一层意思:原来学校老师很负责任检查每个学生背记课文情况背不会的不让走甚至班主任亲自操刀英语、政治、历史、生物、地理等统统检查我不知道这位班主任是不是超人也不知道这个班主任的成绩是否理想但我知道这是个极不负责任的班主任首先他对自己家庭不负责他这样的跟学生耗时间没有精力照顾家庭如何能对自己的家庭负责如何能对自己的孩子负责连自己的家都不顾的人能以正常心态对待学生其次他对学生不负责任学生在学习过程中确实需要照料但学生需要的是指引方向和提供方法的导师而不是全包全管的保姆这样教出来的学生又会心态一旦失去监督将后果这也是为什么同样都是派位生而其他学校中考考不过五

8、中的原因之一第二个是作业量问题家长们反映孩子作业太少其实学习中课堂听讲是关键作业只是对课堂的一个检验和补充当孩子在课堂上学会时并不需要多少作业相反课堂上没认真听讲没完成听课任务再多的作业也不起作用老师们布置作业不多是想让孩子认真地、专心致志地对待作业收到事半功倍的效果孩子正在长身体的时候不适合整天坐在书桌前当然我们也会考虑适当增加作业量对于学有余力的学生也能起到拔高的作用 第六项关于家庭教育:两个话题一是习惯培养有些人这样说现在孩子的书本已经看不懂了当初学的已经忘光了没办法辅导孩子我该办这是没有理解家庭教育的含义在家能学会这些知识还要学校干什么家庭教育是培养习惯为主教育是学校教育、家庭教育、社

9、会教育共同组成的缺一不可家庭教育对孩子品德教育和生活学习习惯的养成是任何人、任何学校所无法替代的家庭是孩子的第一所学校家长是孩子的第一任老师父母一言一行深深影响着孩子的人生观世界观父母是孩子的镜子孩子在家所学到的一切包括语言动作性格都反映着父母的影子可以说有什么样的大人就有什么样的孩子古人说的好:“子不教父之过;女不教母之过”老人说;“3岁看大7岁看老”孩子小时好习惯的培养是最为关键的从孩子出生的第一天起做父母的就应该注意自己的一些言行、举止因为孩子的天生模仿能力非常强我们做父母就担负起孩子第一任老师的责任比如说孩子在幼儿园的时候就背“红灯停绿灯行”的口诀可是当他们跟父母一起上街的时候大人是否

10、因为赶时间不按交通灯通行或横穿马路星期五接孩子的时候是否因为图方便而把车停在马路正中殊不知你这一个赶时间一个图方便让孩子体会到:规则是可以不遵守的再比如孩子一旦明白说谎就可以逃避责任他就可能慢慢变成说谎专家小孩子说谎都是被逼出来的如果说实话可以得到实惠那谁还愿意冒险去说谎呢很多的孩子都有一个困惑为什么大人可以说谎而小孩就不能呢我们给孩子的解释往往在辩解说我们的谎言是“善意”的但对孩子来讲善意的也好恶意的也罢那都是谎言!总之家庭教育要从点点滴滴做起多花点时间和精力在孩子身上与孩子多些心灵的沟通和交流多给予孩子一些关爱 二是安全教育把孩子养这么大花费了我们不少心血谁都不想孩子出事可现在这个年龄的孩子做事容易冲动认识不到什么动作危险、些行为可能导致伤害这样我们就得反复的教育学校进行过抗震消防的安全演练规定了出现紧急事故时的逃离路线、体育课上活动前要求做准备活动、班会上讲过交通安全、还进行过锅炉房打开水的安全教育、下课后不在楼梯走廊内奔跑打闹的教育等但这还远远不够在家里也要反复进行教育甚至教一些求生技巧等 三、结束语:为了孩子的发展希望我们多多联系家校结合也欢迎家长单独到校咨询孩子的情况我会在博客里不定期更新涉及到孩子姓名时会用化名代替本篇讲话稿也会放到博客中欢迎大家批评指正今天家长会到此结束谢谢大家 ning:0.0000pt;

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