2020年毕业典礼策划案范文

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1、毕业典礼策划案范文 一、目的 三年来我们在学习中不断成长不断完善自身老师们也与我们共同成长在这三年中我们经过磨砺逐渐走向成熟我们执著地朝着我们心中的梦想努力着不断进取求索我们虽然我们付出了很多但我们无怨无悔恰逢母校十年校庆我们努力养成良好的行为习惯传承进修实验学校的文化笃行求知超越自我我们在校训的指引下共同扬帆起航！ 此次毕业典礼旨在我们初中三年的心路历程展望未来表达对母校、对老师深深的感激之情 二、主题 三年砥砺执著进取心无悔 十载传承笃行超越共扬帆 三、整体方案 除必要流程外中间部分主要分为三个篇章：、感谢和展望 四、详细方案与预期教育目标 部分主要通过多媒体影音展示三年的历程穿插介绍多媒

2、体由王籽樾负责学生代表发言主要围绕三年的成长进步与老师同学的帮助展开发言教师代表发言围绕与学生共同成长和对学生的嘱托与祝福展开发言该篇章的目的在于带领学生曾经的动人瞬间引发学生的共鸣与惜别不舍之情 感谢部分的第一个环节为感谢专家该环节为主持人抒发对专家的感谢之情并赠送礼品和鲜花（送下去）第二个环节为感谢老师由主持人宣读对老师的描述同学猜老师逐一上台由学生送礼物第三个环节为感谢学校其他工作人员（包括政教处老师医务室老师食堂师傅校工和保安等）由学生向代表献花该篇章旨在引发学生思考专家、老师、工作人员对我们的关爱使同学们拥有感恩之心 展望部分的第一个环节为互动环节由主持人问同学对母校有什么想说的话（

3、王柚竹吴昊李胜馗李琛刘梦雨等）该环节本着弹性原则根据前面的时间来安排长短然后是问老师有什么想对学生说的话（耿颖老师陈世英老师）第二个环节是交接校旗同时由同学给寄语（李鲲宇）第三个环节是初二同学代表发言（人待定）该篇章旨在启发学生初中三年的学习生活虽然结束了但这又是一个新的开始我们的成长并没有结束要充满信心迎接新的挑战把进修实验的精神继续发扬光大带到每个地方 五、流程安排与时间 0、播放视频梦圆的地方（循环） 1、主持人宣布毕业典礼开始（3分钟） （一）（共35分钟其中串词5分钟2分钟机动） 2、播放视频短篇（王籽樾）（18分钟） 3、学生代表发言（李爽）（5分钟） 4、教师代表发言（张跃振老师

4、）（5分钟） （二）感谢（共30分钟） 5、感谢专家、领导（主持人）送花、礼物（礼仪人员姜珮瑶负责） 6、感谢老师（猜老师）（主持人）送礼物（礼仪人员待定） 7、感谢学校其他工作人员（包括政教处老师医务室老师食堂师傅校工和保安等）（主持人）请代表献花（礼仪人员姜珮瑶负责） （三）展望（共20分钟其中2分钟机动） 8、互动问答（主持人）（王柚竹吴昊李胜馗李琛刘梦雨等）（耿颖老师陈世英老师）（约6分钟） 9、朗诵梦想的盛放（梁京郭蕴萱徐旖漠顾斯尧）（约5分钟） 10、交接校旗（旗手陈云灿周子繁初二旗手待定）同时由同学给寄语（李鲲宇）（5分钟） 11、初二同学发言（人员待定）（2分钟） 12、由校领

5、导发毕业证（每班派代表领全班的毕业证） 13、领导发言（10分钟内） 14、主持人宣布毕业典礼结束 毕业典礼策划案（2）： 一,展台布置 背景台上的幕布上(也就是主席台后的那块大板),挂着一棵的稻穗,必须要足够大,同时为了防止穗粒掉落,可用透明胶对每一粒穗粘贴起来.这棵稻穗到后面环节要取下来用的.下面书写几个字:今时成熟时,明日收获日 稻穗的旁边可以用星星点缀,但星星不要太多,整个背景要简明,不要搞得太花哨,然后在上面书写几个大字:*学院XX年毕业典礼 二,毕业生入场特别仪式 可采取奥运会入场仪式,象征毕业生们都是以后人生赛场上的健儿. 具体操作流程: 1,如果导师或辅导员愿意,由他们充当举牌

6、人,女的穿上旗袍(那肯定相当劲爆),如果他们不愿意,就选各个系的系花之类的当举牌人 2,用双语播报毕业生入场,毕业生入场时,可向主席台挥手致意. 3,站列的形式也可以考虑设计成方阵形式. 4,在举牌的各牌子设计上,最好运用一些心思,比如也在每个牌子上挂一束稻穗. 三,领证代表,拨穗代表等入场 因为这些代表是明星级的人物,就可以采用明星入场式的方法. 采取一对式的入场,女的挽着男的手臂. 台上播放这些代表的名字. 四,宣布典礼开始 全体起立,奏国歌,校歌(如果有校歌的话) 在奏国歌与校歌时,一定要有合唱队领唱,然后全体大合唱. 五,主持人请领导致辞,讲话 以下各个环节稍略,现在重点提颁发毕业证和

7、拨穗环节 六,追光灯投在大幕布的那一刻开始了(第一次播放dv) 这个dv是一个总的dv,具体内容可以是概括性的比较煽情的 七,颁发毕业证,拨穗 1,报幕 由各院系的负责人或老师(两人模式)进行报幕(类似奥斯卡颁奖会那样子),宣布各自院系的学生代表上台 2,学生代表接受毕业证与拨穗环节(互拨模式) a,校长对一学生代表进行授证,然后进行拨穗 b,此学生代表被拨完后,迅速回到自己的院系方阵前,采用军队的做法,大喊请*院系学生代表出列,于是,事先选好的十个代表迅速跑到方阵前集合列队. c,互拨 这是一个比较大胆的创想.因为历史上还真没有过学生和学生间互相拨麦穗的. 这十个代表站成一列,报数,报数完后

8、,学生代表说:报双数的向后转180度,于是就成了前后两人互相面对面的形式. 然后学生代表说:请拨穗,于是前后两人互相庄重地,神圣地进行拨穗仪式. d,以下各院系都按这个流程走. e,更为大胆的创想 如果有足够的学士帽,则全体四千人进行互拨.同样采取军队的做法,每一个队列进行报数(让每人记住自己是单数还是双数),报单数的通通向后转,于是全体四千人就形成了前后两两相向的局面,然后进行拨穗. 设计这个互拨环节的出发点是,这是史上第一次所有毕业生都接受拨穗的纪录(因为以往都只是代表接受拨穗,这次是想让每个人都能尝试一下这种滋味,体验那种神圣感) 八,全场递穗仪式(类似奥运圣火传递模式) 1,由校长庄重

9、地取下主席台后面悬挂的稻穗(这个稻穗必须要用透明胶粘住穗粒的,否则四千人传递下来,到后面光剩杆了) 2,校长把稻穗传递给各院长,导师(按官阶顺序排),然后再递给老师,最后递给一个学生代表,由此学生代表高举稻穗,跑到第一院系方阵,然后进行全场传递. 3,这种传递是很快的,预计不会超过八分钟. 事先要排练好,甚至不用排练都行,只要事先叮嘱一下就可以了,纵向传递,传递到最后一个,然后再传给第二列,以此类推. 4,最后再回到校长手中,由校长把稻穗装进一个漂亮的盒子里,封存起来,存进学校的博物馆或图书馆或纪念馆都行.此稻穗上必须标明XX年的这个毕业纪事,最好用红丝带系起来. 5,这个漂亮的,透明的盒子里

10、,除了放有稻穗外,还放了一张纸,这张纸上罗列了四千个毕业生的名字. 6,是的,这是一份温暖的记忆. 九,第二次的dv播放 这一次的dv播放,就是播放各个院系的精彩瞬间了,通过刚才那个全场递穗仪式,学生们的情绪已经被调动到了一个高潮,又神圣又激动,这时放这个dv,一是平抚激动情绪,而是让学生们陷入到中,这是一个温暖的环节. 十,深情诗朗诵 dv播放告一段落后,马上开始深情诗朗诵,进一步把这种温暖的情绪带向深处,最后能有配乐,诗的内容最后是自创,讲述一些关于学校的生活,关于梦想,关于希望. 十一,特邀嘉宾的演讲 如果能邀请到一些名人来进行人生职业规划的演讲那最好不过的了. 十二,回到XX 如果没有

11、名人嘉宾,则请XX年的毕业学子,已经在社会上摸爬滚打一年的成功的毕业学子,讲述他们的经历,这种经历是所有毕业生们都喜欢听的. 十三,校长寄语 经过第十二个环节,XX年那个毕业生的铺垫,这时,校长出来做一些寄语,激励性的讲话就显得非常地合时宜了. 寄语这种东西,只要一个人讲就行了,不要又请院长,又请导师讲的,多了反而没劲. 十四,第三次追光灯投向大屏幕 校长寄语完后,全场故意沉默一分钟,也不见主持人有动静. 正当底下人窃窃私语时,一声天籁般的声音响起,这时追光灯投向大屏幕,dv上开始出现一段音乐视频. 那是一首关于希望,关于美好的音乐,有些许哀愁,离愁,但更多的是祝福与希望. 这首歌要经过精挑细选,而且是大多数人能唱的. 要有两个领唱人,分别站在东西两角,他们唱起来. 然后全场跟着唱起来. 终于,把气氛带向高潮,一段美好的记忆总在高潮时落幕. 多年以后,XX年毕业的同学们,当他们垂垂老矣,想起这一段珍贵的记忆,会流下温暖的泪水. eight:150%;