2020年中学教师师德考核评价方案

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1、中学教师师德考核评价方案 为了形成讲政治、讲学习、讲纪律、讲正气、讲奉献的良好校风更好发挥团队团结协作的精神全面整体提升学校的品牌董事会决定将老师的思想表现直接与奖金挂钩特制订本考评方案 一、考核标准 (一)爱学校 1、时时、处处维护学校的利益和声誉关心集体不做损害学校利益的事不说伤害学校声誉的话讲正义讲正气 2、当个人对学校制度和管理有意见时不以损害学校的利益和声誉来发泄对学校的不满更不能对学校领导评论和攻击 3、面对学生、家长、社会时多说说学校的特色多说说孩子在我们的学校能学到更多的东西;不说学校的不是不说学校的不足更不能无中生有胡说一通要做正确引导和指导做人民心灵的工程师 4、老师之间、

2、老师与员工之间不传播、讨论学校的一些负面信息和他人是非更不能无中生有捕风捉影 5、安心于学校工作爱校如家以主人翁的精神党支部会和校委会的决议不发牢骚多提建设性建议 6、讲求节约反对浪费自觉主动关好路灯、办公室风扇和灯、水龙头的开关;尽量节约纸张;不浪费水电;不浪费饭菜吃多少盛多少要把盛来的饭装吃完 7、热爱学校少说多做勤勤恳恳;爱护校舍和公物爱护学校一草一木;不随意破坏公物爱护自己用的办公桌和椅子 8、讲求团队精神不拉帮结派维护学校荣誉 9、尊敬领导要有顾全大局、服从大局的思想服从学校安排 10、坚守高尚情操发挥奉献精神自觉抵制社会不良风气影响不利用职责之便谋取私利 (二)爱工作 1、要有从教

3、的献身精神;认真执教的敬业精神;爱生如子的园丁精神;不甘落后的拼搏精神;不计得失的牺牲精神 2、工作积极主动有主人翁的责任感、吃苦耐劳和创新的精神 3、能按工作分工做好本职工作不越权办事不循私舞弊能做到上传下达及时向上级汇报工作 4、创造性的开展工作团结同事教学相长共同提高 5、有大公无私的思想常常辅导学生有耐心有恒心突出对后进生的转化 6、认真按学校的要求做好本职工作主动落实学校的教育教学要求做好培养尖子辅导差生的工作 7、要有克服、排除困难的思想和毅力尽职尽责 8、求真务实时刻保持满腔的工作热情;保持艰苦奋斗、实事求是的工作作风踏踏实实做好每一件事 9、能认真备课做到上课必备课课前做好充分

4、准备 10、热爱本职工作献身教育事业尽力为学校做贡献对社会尽责任 11、不虚报数据不弄虚作假实事求是如实汇报工作 加入 12、热爱教育、尽职尽责、教书育人不敷衍塞责不传播有害学生身心健康的思想 13、按照学校的要求主动、积极地按质按量地做好招生、收取代收费和巩固学生的工作 14、树立优良学风刻苦钻研业务不断学习新知识探索教育教学规律改进教育教学方法提高教育教学和科研水平 (三)爱学生 1、关心爱护全体学生尊重学生的人格,平等、公正对待学生对学生严格要求耐心教导不讽刺、挖苦、歧视、冷落学生不体罚或变相体罚学生保护学生合法权益促进学生全面、主动、健康发展 2、作业布置体现减负体现素质教育灵活多样批

5、改认真 3、学生生病和发生安全事故能及时发现和处理并做好关心工作 4、尊重学生家长不训斥、指责学生家长积极宣传科学的教育思想和方法给予家长正确引导 5、廉洁从教坚守高尚情操抵制不良风气不利用教师身份向家长索取馈赠 6、关爱学生做学生的良师益友教育学生以校为家学校是我的荣耀学校是我的自豪团结一致讲义气宣传学校的优点 7、从严要求自己养成高尚的品质和良好的风范以高风亮节的情操为表率以无形影响有形成为学生和家长的偶像 8、主动与家长联系认真听取意见和建议取得支持与配合 (四)爱同事 1、作风正派与同事团结协作互相帮助共同进步 2、处理好与领导、同事的关系凡事讲理解宽容、讲真诚相待、讲沟通、讲团队精神

6、 3、平等待人与人为善尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯 4、谦虚谨慎、互相尊重、团结互助、正常交往维护其他教师在学生中的威信见面主动问好给领导提意见态度要诚恳发生矛盾时多作自我批评 5、不打扰他人学习、工作和休息妨碍他人时要道歉 6、未经允许不进入他人宿舍不动用他人物品 (五)爱生活 1、衣着整洁得体不烫发不染发 2、讲究卫生不随地吐痰不乱扔废弃物见到垃圾弯弯腰 3、举止文明不说脏话不打架不赌博 4、情趣健康不传播色情、封建迷信的书刊、音像制品 5、模范遵守社会公德语言规范健康举止文明礼貌严于律已作风正派不断提高自身素养要利用业余时间不断充电做个知识渊博、形象好、素质高的高层次的教师 (

7、六)守纪律 1、遵守国家法律不做违反法律的事 2、自觉遵守学校各项规章制度以身作则 3、按时到校不迟到不早退不旷课 4、爱惜名誉抵制不良诱惑不做有损人格的事 5、学习和宣传马列主义、毛泽东思想和拥护党的方针政策自觉遵守教师法等法律法规在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致不得有违背党和国家方针、政策的言行 二、实施办法 1、本方案由校委会组织实施 2、公布考评要求考评办法 3、每个教师根据考评要求开展自我检查和自我改正 4、每个教师负责监督 5、行政、组长、老师间互相提醒落实考核要求 6、每月考评一次 三、考评办法 1、教师自评和年级成员互评 2、校长评、行政评 四、奖励办法 1、将自评、互评、校长评、行政评四评的分数之和为考评最后得分 2、按考评分的排名10%为一等奖75%为二等奖15%为不合格 3、一等奖给予奖金60元/月;二等奖给予奖金48元/月 0000pt;

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