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1、自己的花是让别人看的 季羡林,1、理解课文内容，结合上下文与生活实际体会含义深刻的语句，从中受到启示与教育。感悟“人人为我，我为人人”的人生境界。 2、了解作者所介绍的德国风俗特点。,学习目标,自己的花是让别人看的,学习课文,自己的花是让别人看的,wn,莞尔一笑,yn,姹紫嫣红,ch,学习课文,自己的花是让别人看的,p,偏颇,j,脊梁,jn,花团锦簇,xi,应接不暇,yn,姹紫嫣红,ch,wn,莞尔一笑,（ ）性 （ ）梁 （ ）一笑 花团（ ） （ ）紫（ ）红 应接（ ） （ ）人（ ）味,锦簇,姹,天,莞尔,耐,不暇,嫣,学习课文,自己的花是让别人看的,脊,寻,人人为我，我为人人。我觉得
2、这一种境界是颇耐人寻味的。,联系课文，说说你对这句话的理解。,学习课文,自己的花是让别人看的,家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。,学习课文,自己的花是让别人看的,“脊梁”是什么意思？,家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。,我为人人,学习课文,自己的花是让别人看的,走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。,学习
3、课文,自己的花是让别人看的,学习课文,自己的花是让别人看的,每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。,学习课文,自己的花是让别人看的,人人为我,我走在街上，抬头一看，又是家家户户的窗口上都开满了鲜花。多么奇丽的景色！多么奇特的民族！,我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。,学习课文,自己的花是让别人看的,变化是有的，但是美丽并没有改变。,花养在“临街窗户的外面”的习惯没变； “家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红”的景象没变； “德国人爱花之真切”没变。,学习课文,自己的花是让别人看的,结合生活实际，说说你对“人人为我，我为人人”这句话的理解。,学习课文,自己的花是让别人看的,退出,1、摘抄文中的优美词句。 2、阅读季羡林的其他作品。,布置作业,自己的花是让别人看的,
