语文版初中语文八下《20邹忌讽齐王纳谏》PPT课件 (8)

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1、邹忌讽齐王纳谏,战国策,关于战国策,战国策是战国末年和秦汉间的人编辑的一部重要的历史著作,也是一部重要的散文集。最初有国策、国事等名称,经过汉代刘向整理编辑,始定名为战国策。全书共33篇。主要记载的是战国时期策士们的言论和行动。是先秦历史散文中的一枝奇葩,它对后世史学和后世文学的影响极为深远。,邹忌:齐国的谋臣,历事桓公、威王、宣王三朝,以敢于进谏和善辩著称。,齐威王:是一个很有作为的君王,据史载,他继位之初,好为淫乐,不理政事,后来谋士淳于髡进谏曰:“国中有大鸟,止于王庭,三年不飞不鸣,王知此鸟何也?”齐威王听后顿悟曰:“此鸟不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。”从此,齐威王励精图治,修

2、明政治,齐国大治。,听读课文,注意字音:,昳 窥 间进 期年 谤讥 朝服衣冠 皆朝于齐,y ku jin j bng j zho cho,(二)再读课文,1. 读准句子 2. 理解文意 3. 勾画出不懂的词句,解释下面加点的词语,昳丽: 朝服: 窥镜: 旦日: 不若: 孰视之: 暮寝而思之: 美我: 私:,光艳美丽,朝:名词做状语,在早晨;服:名词用作动词,穿戴,照镜子,第二天,不如,仔细地看,晚上躺着想这件事,认为我美,动词,偏爱,诚知: 皆以美于徐公: 地方: 左右: 蔽甚矣: 善: 面刺: 谤讥: 市朝: 门庭若市: 时时而间进: 期年:,确实知道,都认为比徐公美,土地方圆,国王旁边的近

3、臣,蒙蔽很深了,好,批评议论,公共场合,门前、院内像集市一样,形容人很多,有时候,偶尔有人进谏,满一年,当面指责,邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。 朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰 与城北徐公美?”其妻曰:“君美 甚,徐公何能及君也?”城北徐公, 齐国之美丽者也。,邹忌身高八尺多,体形容貌美丽,穿戴,早晨,光彩美丽,有天早晨,他穿戴好衣帽,我与城北的徐公比,哪一个美,极,徐公怎能比得上您呀,城北的徐公,是齐国的美男子,谁,忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐 公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦 曰,客从外来,与坐谈,问之:“吾与 徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美 也。”,邹忌不相信自己会比徐公美

4、,就又问他的妾说,我同徐公比,谁漂亮,谁,徐公怎能比得上您呀,有客人从外边来,徐公不如你漂亮啊,漂亮、好看,明日,徐公来,孰视之,自以为不 如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝 而思之,曰:“吾妻之美我者,私我 也;妾之美我者,畏我也;客之美我 者,欲有求于我也。”,仔细、周详,邹忌仔细地看他,自己认为不如他美丽,再照着镜子看自己,更觉得远远不如,晚上躺着想这件事,我妻子认为我美,偏爱,用在主谓之间,无实义,是想有求于我,于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐 公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之 客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地 方千里,百二十城,宫妇左右莫不私 王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不

5、有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”,我确实知道我不如徐公漂亮,他们都认为我比徐公漂亮,方圆,宫中的嫔妃和身边的亲信,没有不偏爱您的,朝中的大臣没有不害怕您的,全国的老百姓没有不有求于您的,受蒙蔽,由此看来,大王您受蒙蔽很深啦,王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能 面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人 者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳 者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭 若市;数月之后,时时而间进;期年之 后,虽欲言,无可进者。,所以的大臣、官吏、百姓能够,当面指责我的过错的,当面指责,上书劝谏我的,可得上等奖赏,批评议论,公共场合,传到我耳朵里的,命令刚下达,群臣都来进谏,门前院内像集市一样

6、,几个月以后,还偶尔有人来进谏,满一年,就是想进谏,也没有 什么说的了,燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。 此所谓战胜于朝廷。,这种情况,都到齐国来朝见齐王,这就是人们所说的在朝廷上战胜了敌国,读课文,理思路,(一)研习第一段,诵读指导:,妻之答,要读出融融的爱恋之情;妾之答,要读出怯怯的拘谨之意;客之答,要读出阿谀奉承之情。 邹忌通过“孰视”“窥视”终于发现自己远远不如徐公而引发的深思,他自语道出了妻、妾、客阿谀自己的原因。要读得深沉、恳切,并注意其节奏感。,思考:,(1)邹忌讽齐王的起因是什么?,与徐公比美,(2)如何与徐公比的美,通过邹忌的三问,即问妻、问妾、问客,及妻、妾、客的三答。,(3

7、)妻、妾、客三答后,邹忌“暮寝而思之”,“之”指代什么?,“之”指代上文的“三问”“三答”,尤其是“三答”。,(4)邹忌思考后得到的结论是什么?,“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”,你能用自己的话谈谈邹忌由比美想到了什么?(即悟出的道理),他认识到凡是对自己有偏私、有畏惧、有所求的人,在自己面前只会说些献媚讨好的假话。这比美悟出的道理为邹忌讽谏齐王埋下了伏笔。,(二)研习第二段:邹忌讽谏,诵读指导:本段是邹忌用现身说法、亲身 体验讽劝齐王。读来要娓娓动听,如与人 细语叙家常。节奏感很强,要读出恳切、 至诚之意。,思考:,在本段中,邹忌是如何讽谏齐王的?,以

8、家事喻国事的方法。以“臣之妻私臣”与“宫妇左右莫不私王”相比;以“臣之妾畏臣”与“朝廷之臣莫不畏王”相比;以“臣之客欲有求于臣”与“四境之内莫不有求于王”相比,劝说齐王除弊纳谏。最后恳切指出“由此观之,王之蔽甚矣”。,(三)研习第三段,诵读指导:”善”要读出齐威王正的心悦诚服,音调要适当拉长。,“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝。闻寡人之耳者,受下赏”则是齐威王鼓励纳谏的三赏。要用中速读出真诚、恳切之意。 “此所谓战胜于朝廷”句中的“此所渭”后要略作停顿。,(1)邹忌讽谏的效果如何?他是怎样取得这样的效果的?,王曰:“善”则是对邹忌一席话的肯定和赞赏。由于

9、邹忌由小及大。由近及远,由此及彼,由家事到国事,用自己的切身体验去规劝齐王;设喻巧妙,推认自然。入情入理,态度诚恳,所以齐王正欣然接受了他的意见。,(2)齐王是怎样纳谏的?臣民是么怎样进谏的?齐王纳谏的结果如何?,齐王下令按进谏的方式,分三等悬赏群臣吏民。”能面刺寡人之过者。受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能滂讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”如此不计较提意见的方式和态度,这在封建社会是罕见的,也正是邹忌敢于进谏的原因。臣民进谏分三个阶段,发生了三次变化,“令初下,群臣进涑,门庭若市;数月之后,时时而闻之;期牛之后,虽欲言。无可进者”。这三变生动地反映了这一重大举措的正确性。结果是“燕、赵、韩、

10、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷”。广开言路,悬赏求谏,效果可喜,(3)由此可见,齐王是这样的国君?,有错就改的国君。,(4) 威王说的上、中、下三等奖赏的区别在哪里?,批评者勇气的大小。,品味邹忌劝谏技巧之高,(1)为对方打算不暴露游悦目的。,邹忌向齐威王献策之时。齐国的政治比较腐败,大概到了非改不可的地步了。如果邹忌向齐威王再三苦苦劝谏,甚至流下眼泪或者破口大骂,以死谏君,效果不一定好。邹忌注意了进谏艺术,入朝后,并未单刀直入,而是以“闺房小事”说自己的体会,小题大做。现身说法使齐王也同理得证“蒙蔽甚矣”,于是一声令下,广纳谏言,终于“战胜于朝廷”。,(2)用婉言相劝忠言顺耳利于听。,下

11、级劝说上级,由于尊卑关系不得不谦言以谏,否则会招来杀身之祸。邹忌实话实说“不如徐公美”,创设情境,取悦威王。邹忌谙习“良药蜜口利于病,忠言顺耳利于听”。,(3)巧施攻心术先对方之忧而忧,邹忌很了解齐王处在许多人对他有所偏私、有所畏惧、有所企求的环境中,必然是个耳不聪目不明的受蒙蔽者,他为国之清明担忧;又因晓得齐王有修明内政以兴邦的宏志,为此设喻使齐王欣然接受劝告,提升了齐国的威望,赢得了诸侯的尊敬。,(1)邹忌的劝谏技巧对我们今天的人际交往有什么启示?,在现代信息社会中,口语交际的频率很高,了解别人、推荐自己、谈判求职、合作共事都需要较高的口语表达能力。所以鉴赏邹忌的劝谏技巧,对提高我们适应社

12、会交际的能力有十分重要的作用。游说别人时要不卑不亢。言语恰到好处既不刺激对方,又不失自己尊严,是邹忌给我们的启示,也是人际交往的基本原则。,讨论交流,(2)邹忌劝谏成功,仅仅因为有较高的劝说技巧吗?战国策中庞恭的“三人成虎”的进谏、百里奚的“唇亡齿寒”的进谏,可以说与邹忌的方法不相上下。为什么失败了呢?,唐代魏征没有讽谏艺术,每每获得成功。看来劝谏能否成功。其决定因素在于谏对象王。由于君与臣之间的绝对不平衡,导致君主成为在这一过程中的绝对权威。而臣下如履薄冰,稍有差错,轻者丢官失命,重者株连九族。邹忌取得成功的关键在于齐威王的英明,齐威王才是最大的赢家,他赢得了名声,也赢得了国家强盛。,(3)

13、邹忌讽齐王纳谏给你什么启示?,作为领导,要保持清醒的头脑,不偏听偏信;作为群众,提建议要讲究方式方法,既不冒犯对方,又要保护自己的尊严不受侵犯;作为普通人。要善于接受别人的建议。,小结:,邹忌讽齐王纳涑对话精彩,结构精巧,邹忌的睿智,齐威王的英明等等,给我们留下了深刻的印象。特别是邹忌的讽谏艺术,对于当代人际交往有着极其重要的意义。愿同学们在日常生活中,正确评价自己,积极接受他人建议,善于向他人推销自己。,阅读下面文段,回答问题。,吕不韦贾于邯郸,见秦质子异人,归而谓父曰:“耕田之利几倍? ”曰:“十倍。”“珠玉之赢几倍?”曰:“百倍。”“立国家之王赢几倍?”曰:“无数。”曰:“今力田疾作,不得暖衣余食,今建国立君,泽可以遗世。愿往事之。”,1解释文中加点字词的意思。 贾: 谓曰: 利: 力田: 泽: 之: 2解释下列句子。 (1)吕不韦贾于邯郸,见秦质子异人。 (2)今建国立君,泽可以遗世。愿往事之。 3试评论一下吕不韦其人。,经商,做买卖,对说,赢利,辛勤耕作,恩泽,指代秦公子子楚,吕不韦到邯郸经商,见到人质于赵的秦公子子楚(即异人)。,如果帮助他获得秦王王位,恩泽町以遗留万世,我愿意去资助他,资助异人并力助其夺得秦王王位,帮助他养育儿子。助其于灭六国,一统天下,他做了天大的生意,是最精明的生意人。,

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