《六年级上册 语文课件2.五彩池 冀教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级上册 语文课件2.五彩池 冀教版（36页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、要求：,1、有感情地朗读课文，找出课文从哪几方面来描写五彩池的。 2、思考五彩池的水为什么呈现不同的颜色？,只见漫山遍野都是大大小小的水池。无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉，好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。,“漫山遍野”和“无数”说明了水池的数量多。,“大大小小”说明水池大小不一。,无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉，好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。,把藏龙山比做巨幅地毯，把闪耀着各种不同颜色光芒的水池比做晶莹耀眼的宝石，形象地描绘了五彩池神奇的景色。,描写水池的深浅,大水池的面积不足一亩，水深不过一丈；小的像个菜碟，水很浅，用小拇指就触到池底。,池边是金黄色
2、的石粉凝成的，像一圈圈彩带，把大大小小的水池围成各种不同的形状，有像葫芦的，有像镰刀的，有像盘子的，有像莲花的,有像（ ）的，有像（ ）的，有像（ ）的。,有些水池的水还不止一种颜色，上层是咖啡色的，下层却成了柠檬黄；左半边是天蓝色的，右半边却成了橄榄绿。,原来五彩的瑶池就在人间。,这句话意味深长，它照应了开头。现实中的五彩池比神话故事中的瑶池更美，表达了作者对大自然的赞美和热爱之情。,我小时候听奶奶讲，天上有座昆仑山，山上有个瑶池，那是神仙住的地方；池里的水有五种颜色，红的，黄的，绿的，蓝的，紫的，好看极了 。奶奶是哄着我玩，我却当做了真的。真想有一天能遇上神仙，跟着他腾云驾雾，飞到那五彩的瑶池边看看。,水下的石笋,周围花木繁盛,原来五彩的瑶池就在人间。,
