2020年高二级段考总结暨表彰大会发言稿

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1、高二级段考总结暨表彰大会发言稿 各位班主任、同学们:晚上好! 开学以来年级整体情况良好绝大数同学都能遵守学校纪律珍惜宝贵的学习机会珍惜青春珍惜时间刻苦学习追求进步呈现了良好的班风学风涌现出大批先进集体和品学兼优的个人下面我用一些数据来说明:二、三月份高二级共有79个宿舍被评为文明宿舍有17个宿舍被评为“创意宿舍”;二、三、四三个月有18班26次被评为文明班在四月份的广东省生物联赛中高二级共有53人次获奖其中一等奖10人二等奖17人三等奖26人在段考中理科类总分600分以上107人最高分681分由高二(1)班毛进柱同学获得;文科类总分600分以上102人最高分669分由高二(20)班陈心仪同学获

2、得与第一学期期末考试成绩对比有399位同学进步名次超过100名在理科普通班中有15位同学跻身年级前100名他们分别是:高二(3)班的梁晓敏高二(6)班的张小珊高二(17)班的车航健高二(9)班的张照高二(3)班的梁艳智高二(8)班的赖洪波高二(15)班的黎清逵高二(5)班的程福成高二(5)班的张璐高二(12)班的周志杰高二(3)班的李俊达高二(6)班的何宇靖高二(5)班的陈治霖高二(8)班的凌海清高二(8)班的潘英杰在文科普通班中有14位同学跻身年级前100名他们分别是:高二(22)班的梁全生高二(22)班的邱祈儒高二(22)班的黄予蕾高二(23)班的张伟潇高二(26)班的李昕嵘高二(21)班

3、的李健高二(22)班的朱文茹高二(23)班的赖均杰高二(22)班的张玲玲高二(28)班的曾诗婷高二(26)班的陈志鹏高二(24)班的罗冬妮高二(26)班的陈韵高二(23)班的江嘉文我们对以上同学所取的较大进步表示祝贺另外段考理科类总分前200名文科类总分前100名各单科第一名各班进步快前35名同学的名单已列榜公布表彰在此不再宣读 在谈成绩的同时我们也不能回避同学中的存在问题存在问题我主要谈两个方面一是纪律二是学习先说纪律:迟到现象尤为突出经常会看到这样的场面早上时间已过7点下午时间已过2点40分校园里仍有很多同学慢悠悠地走在校道上或者三三两两地从教学楼东边的连廊走向教室他们把值日老师的督促当作

4、耳边风(毫不夸张地说这人群中高二学生占九成以上)不管出于何种理由上课迟到都是对任课老师和同学的不尊重正当老师投入地开始讲课同学们顺着老师的引导进入思考状态时你大摇大摆的走进教室打断了所有人的思路影响了其他同学的听课情绪扰乱了正常的课堂教学秩序从礼仪上来看中学生上课迟到也是很不礼貌的其次上课迟到会造成自己听课内容的不完整别人听课内容的不连贯影响学习成绩再次上课迟到也是违纪的开始中学生最终要踏上社会由于中学期间不良习惯的养成走上工作岗位以后必定会把这种习惯带到工作中去试想这种连准时上班都不能做到的人又如何能克服的困难去成就大事呢单位又会继续聘用这样的人呢其实上课迟到对中学生个人而言是一个极大的缺点

5、甚至可以说是人格上的一个缺失这种性格将严重影响个人的发展总而言之上课迟到是不明智的无故上课迟到是可耻的为了社会和个人的和谐发展愿上课迟到者戒之早退现象同样突出主要表现在周六下午第二节和周日的上午的第五节的下课前十五分钟喜欢篮球的同学为了占据场地偷偷地溜到篮球场上这行为扰乱了班级正常的学习秩序给班级带来极坏的影响是一种罔顾学校纪律的表现前不久学校就对违反这项纪律的高二级某班几位学生作过纪律处分希望有过同样违纪经历的同学引以为戒不要铤而走险自习自修随意进出这种现象在文科普通班所在的生物楼的东边二三楼走廊较为常见有男有女有谈心说笑的有玩手机听mp3的有抽烟的活像公园高三老师看不惯常打电话来投诉试问这

6、些同学你心中还有学生的概念有追求的理想有学校纪律如果连这些最基本的东西都没有了那你的学生的生涯真的是该结束了再说学习:学习上最大问题是厌学具体表现:、上课注意力不集中不认真听讲、走神、发呆爱做与课堂无关的事经常违反课堂纪律精神不振爱打瞌睡一般不愿做作业或者抄作业、经常迟到、早退、旷课、逃学对老师、家长提出的学习要求常故意抵触对立有的干脆弃学出走、学习无兴趣缺乏求知欲、好奇心只是在外在压力下机械、被动、应付式学习因此学习没有主动性、积极性学习成绩和纪律表现差 我在反复思考这样一个问题:一些同学把违纪当作理所当然把厌学当作学习生活的常态造成这种反常的现象的根源原因固然是多方面的但我想最主要的是两种

7、缺失:良知责任难道不是有了良知你就有了正确的是非判断你就懂得该做什么不该做什么;你就会懂得知错能改而不致于我行我素;你就不会把自己的快乐建立在别人的痛苦之上你就不会在上课铃声响后还在校道上不紧不慢地走着;你就不会在自习自修时间擅离教室你就不会把塑料袋、饭盒饮料罐随意丢弃你更不会在别人熟睡的时候往楼下扔杂物有了责任你就会踏实走好每一步你就不会轻言放弃;有了责任你就会常怀一颗感恩之心你就不会让父母为你操心;有了责任你就会勤奋学习克服困难不断追求进步你就不会在上课时蒙头大睡更不会把时间耗费在网络游戏的虚拟世界里一句话概括:有了良知你就会不断发现自身的不足;有了责任你就会不断追求完美人生 同学们青春之

8、所以宝贵就在于青春这个特殊的年龄告诉我们要用智慧填充头脑用知识积攒生命的能量在这宝贵的时间里我们要学会学习学会生活学会做人自强不息学无止境 中段考试已经结束一次考试并不是句号更不是我们的全部一次考试分数的高低只是阶段性的并不代表下次的成绩大家要有“而今迈步从头越”的心态和做法把每一个“今天”都当作一个新的起点把握现在同时无论何时都要记住“规范是纪律之本纪律是效率之源” 借此机会我想跟同学们交流以下三点内容: 一、正确认识考试研究考试学会考试进而喜欢考试 人生无处不考场大家想一想从上学开始我们经历了多少次考试了应该是很大的一个数字小学升初中要考试初中升高中要考试高中升大学要考试读研究生要考试读博

9、士要考试想当公务员要参加所谓的“国考”工作晋级、职称评审等等都要考试考试可以说是生活的常态所以我们要以平常心对待考试认真对待每一次考试 考试就是竞争竞争就有优劣就有名次的先后要正视和勇敢的面对考后要认真反思从考试中发现自己知识的不足和疏漏不要过分在意成绩的高低做到胜不骄败不馁考得差的同学记住:人生没有失败只有暂时不成功 研究考试总结经验教训注意考试方法技巧减少操作环节上的失分最后达到喜欢考试练就金刚不败之身 二、将大的目标分解为一段段具体可行的小目标 日本有一位马拉松运动员山田本一个子矮小却在1984年和1986年的世界马拉松邀请赛上两次荣获世界冠军大家都很惊讶他后来在自传中透露:每次比赛之前

10、都要乘车把比赛的线路仔细地看一遍并把沿途比较醒目的标志画下来比如第一个标志是银行;第二标志是一棵大树;第三个标志是一座红房子这样一直画到赛程的终点比赛开始后就以百米的速度奋力地向第一个目标冲去等到达第一个目标后又以同样的速度向第二个目标冲去40多公里的赛程就被分解成这么几个小目标轻松地跑完了如果他把目标定在40公里外终点线的那面旗帜上结果跑到十几公里时就会疲惫不堪了可能会被前面那段遥远的路程给吓倒了 每一位同学身上背负着非常具有挑战性的目标高考这时不妨学学山田本一将目标分解到月甚至自己再简单分解到周、天你每周争取完成本周的目标这样下来你就像马拉松运动员一样一定能够达到人类长跑的极限,实现人生路

11、上的一个个目标 三、刻苦勤奋夯实基础 学习上有很多方法但最为重要的还是刻苦勤奋无论你多么聪明少了这一点是很难取得成功的人的先天智力没有多大差别要想取得成功只有靠后天努力如果你的成绩不理想并不是你智力的问题那么问题在里首先在刻苦学习上在习惯养成上不如别人没有骄人的成绩我们又能用什么赢得别人的尊敬呢比尔盖茨告诉我们:这世界并不会在意你的自尊这世界指望你在自我感觉良好之前先要有所成就还是那句老话“除了奋斗别无选择”对我们即将成为高三学生的同学来讲要比别人更有吃苦精神更要有愈挫愈勇的意志想取得优异的成绩就必须下更多的工夫吃更多的苦流更多的汗又想轻松享乐又想成绩好这是不可能的就如同“想马好又想马不吃草”一样先有勤学、苦学才能达到活学乐学学习是环环相扣、不断累加的过程学得越多就越能体会到其中的奥妙和乐趣 高三离我们不远高考离我们不远有梦的你们能无动于衷衷心希望高二级全体同学在下半学期能以更加饱满的精神状态更加旺盛的斗志更加优良的班风学风去迎接新的挑战争取更大的进步! 我的发言完毕谢谢大家 (级会时间:XX年5月8日发言人:邱桂平) w-orphan;text-align:left;line-height:150%;

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