《四年级英语下册 unit 7 at the restaurant lesson 5教案 北师大版（三起）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级英语下册 unit 7 at the restaurant lesson 5教案 北师大版（三起）（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Lesson 5教学内容：Structures: (Ken) likes (chicken).Vocabulary: Core: a restaurant, fruit, vegetables, chicken, a hot dog, French fries教学目标：第三人称喜欢某物的句型。教学重点：第三人称后动词的变化。教学难点：like在不同人称后的变化。教具准备：本单元的教学卡片教学过程：1 复习（1） 用教学卡片复习本单元的单词。（2） 重复这一步骤完成其他的教学卡片。2 读一读；选一选（1） 让学生翻开书第10页，把这一页展示给学生。告诉学生接下来下来朗读问句和答句，每个问题只有一
2、个回答是正确的。（2） 指着第一幅画问学生Ken正在吃什么，引导学生说出chicken。大声朗读第一个问题并让学生一边指着每一个单词一边跟读。（3） 用第一个答句相同的步骤完成，并问学生该答案是否正确。学生应该说：“Yes.”（4） 再读第二个回答并问学生答案是否正确，学生应回答：“No.”（5） 让学生在正确答案旁的空格里画勾。（6） 用同样的步骤完成其他问句与回答。3 说一说学生用书第11页（1） 问学生喜欢什么食物。引导学生说：“I like vegetables.”和“I dont likechicken.”等句子。（2） 告诉学生我们将要学一首有关食品的歌谣。（3） 将歌谣念给学生听，并用手指每个单词。（4） 把歌谣完整地播放几遍，让学生听。（5） 再放一遍录音，让学生跟着说，鼓励学生哼唱或跟着节奏拍手。4 一起做学生用书第11页（1） 让学生说说他们自己喜欢或不喜欢的食物。（2） 在黑板上分别写上“I like”和“I dont like”（3） 让学生说出他们喜欢的食物。把单词写在“I like”的下面。（4） 让学生列出自己喜欢的食物。告诉他们可以参考学生用书第4页，并且在单词旁边画出食品的图画。（5） 用同样的方法完成“I dont like”的栏目。（6） 让学生两人一组比较各自喜欢和不喜欢的食品。5 布置作业让学生给第10页的图涂上颜色。课后小结：2
