《（精品）数学人教版五年级下册公因数和最大公约数的应用》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（精品）数学人教版五年级下册公因数和最大公约数的应用（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
亲爱的同学们 你们准备好了吗！,最大公因数的应用题,邢台县太子井中心学校 张保位,如果要用边长是整分米数的正方形地砖把贮藏室的地面铺满（使用的地砖必须都是整块），可以选择边长是几分米的地砖？边长最大是几分米？,三、加强应用，巩固练习,1.有两根小棒，长分别是12厘米，18厘米，要把它们截成同样长的小棒，没有剩余，每根小棒最长有多少厘米？,因为12的因数有：1，2 ， 3 ，4 ，6 ， 12,18的因数有：1，2 ， 3 ，6， 9 ， 18,所以12和18的最大公因数是：6,答：每根小棒最长是6cm。,三、加强应用，巩固练习,2.张老师买来一些水果糖和棒棒糖分别平均分给一个组的同学，都正好分完。这个组最多可能有几位同学？每人得到几块水果糖，几块棒棒糖？,45块,30块,亲爱的同学们谈谈这节课的收获和认识吧！,四、布置作业,作业：第63页练习十五，第5题、第6题。,下课了，休息一下！,
