《人教版六年级语文上册第二单元《口语交际习作二课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版六年级语文上册第二单元《口语交际习作二课件（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教新课标六年级语文上册有一位母亲比母亲更亲,那便是一中国。可记得这一位“母亲“?她飘散的长发是十万条悠悠贯穿的河川;她的背脊,蛛老迈仍硬朗,是五岩,是阴山,是祁连,是.。那宽大而怀爱的脸膛,是青藏连接云货吧!她伸展的手臂从东北的谷仓,到长江的沿岸,到珠江的三角洲,那一片无尽的沃土,是她温暖的双手。啊!母亲!您的胸腾隐藏着多少灵烂的血泪史,曾经,你骄傲过,自豪过;也曾经,你鳃然伤神过,愤怒过。在宇宙无垠的岁月里,您孕育了长青的江水,也培盲出矗苄千万万属于您的孩予。这段话,你有什么感觉?垢了爱我中华情于玉光同学们:(一二两段见上文)这一群“母亲“的孩子,他们有一个共同的名字,叫做中国人。他们也有
2、许多共同的特征一一崇尚自由,爱好和平,追求真理,注重礼仪。他们含蓉而语恳,勤俭而乐天,在他们的生活中,处处充满了绚丽的色彩一一金黄、翠绿、朱红、靛蓝。他们向往自然,爱恋自然,对于万物有着浓浓的情谊。李白躺在床上,者见窗外的月光,国而想起自己的故乡,“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡“。将个人的感情与自然融合为一,凝结成一种潇江而美丽的诗情。李白多情,白居易也多情。唐明皇与杨贵妃的相爱,原来是一种平几的男女爱恋,但是经过香山先生巧妙的构思,精致的渲染,便成了一段富于色彩的传奇故事,“在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝,天长地久有时尽,此恨绵绵无纶期“。多么令人肝肠寸断的诗句1道尽天下有
3、情人共同的期盼。王维独居空山幽谷,邵不党孤寂,浑然有万物皆我友朋的情怀,“独坐幽答里,弹琴复长啸,深林人不知,明月来相萱”。使自己的生活艺术化、情趣化,不也正是古今人人所追求的吗?南国情标,北国情壮,万里长空下,一片碧绿的草原,风吹草浪,几只巨鹰旋空而鸣,“政勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野,天苍苍,野萤茫,风吹草侥见牛羊“。其实,月儿本无情,群山之所以予人娴静,草原之所以予人壮丽之感,都是因为多情的人赋予它们生命,使它们鲜活,使它们富丽。“母亲“的莆孔响1可忆起北平的紫禁城,湖南的岳阳楼,青海的凄寒,西湖的柔美,长江的浩浩,黄河的滔滔?骨肉同胞情,激起了“母亲“奕一个孩子的热血、热泪、热情,
4、让正义之血喷涌吧!让自由之泪酒落吧!让真理之情坚定吧!育演讲就是,一个人围绕一个话题,用讲述的方式在公开场合把自己的观点传达给别人。你听过演讲吗?在什么地方听过?(举行婚礼、饭店开业、大厦落成、开学典礼、学校里的报告。)是的,这些演讲有一个共同的地方,就是在公开场合发表自己的观点。演讲可以分为有准备的演讲和即兴演讲。有准备的演讲一般需要预先写演讲稿,今天讷节课,我们就来学写演讲稿。1。.引导确定主题。写演讲稿,首先要围绕着主题。请大家快速默读“口语交际.习作二“提示的第一殴,想想,这次演讲的主题是什么?2.相信通过两个多星期的综合性学习,我们一定对“祖国“这两个字,有了更深入的理解,相信大家也
5、一定有很多话想说,我们用演讲稿的形式把它写出来。3演讲稿一般丁以分为儿个部分呢7青大家默读刁作提示第二段。开头:根据听众写上适当的称呼,拉近听讲者距离。中间:用具体的材料把观点说清楚,这是演讲稿的主体。结尾:用简洁有力的话点明主题,发出号召。接下来,我们分步来完成演讲稿。先请同学想想,我们这次的演讲稿听的对象是谁?(同学)那么在演讲稿开头怎么写?(“亲爱的同学们“或者“各位同学“。)演讲稿最难写的就是第二部分,其实只要掌握它的规律,演讲稿也并不神秘,同学们写作起来也不会很困难的。我们再来研究演讲稿主体部分的要求:然后写演讲的主要内容,注意结合具体的材料,把要表达的观点说清楚。请大家说说,通过研
6、究,你发现了什么?写演讲稿二,首先要有观点;其次用具体衬料来说明自己的观点。接下来,就让我们围绕着“祖国在我心中“亮出自己的观点吧。其实,亮观点很简单,你只要围绕着“祖国“说一句话就行了。先小组中说,看哪组同学祖国风光秀丽;祖国文化灿烂;祖国历史悠丿;祖国人才辈出;祖国科技发达;祖国发展日新月异;中国人民劳劳史慧;祖国还很落后;祖国建设需要更多人才;祖国一定会腾飞;祖国的汉字有魅力;祖国的古诗是瑰宝;祖国人民崭尚自由;范文引路:我想说又不愿说,我也曾看到祖司烧焦的废墟之上,我看祖国是一滩血;在邓世的属弱,在勇猛的“致远舰“上,我看祖没有沉没,在3高山大海,将炎黄子孙损于怀中残缺的岁月,用野菜和稀粥喂养饥饿的生活。中山先生,在黑夜里开始规划治国方略毛泽东。的东部,用宽土地上,支播民族的血厂与骨骸;邓小平,栖的瞳仁放大,指引多灾多难的祖国火。但我的祖厚的臂膀,挽起茅草和土砖修复h神奇地走过!在贫痧的E饱经沧,从世纪的风一字
