(精品)人教版语文五年级上册15、落花生

上传人:m**** 文档编号:107641495 上传时间:2019-10-20 格式:PPT 页数:25 大小:856KB
返回 下载 相关 举报
(精品)人教版语文五年级上册15、落花生_第1页
第1页 / 共25页
(精品)人教版语文五年级上册15、落花生_第2页
第2页 / 共25页
(精品)人教版语文五年级上册15、落花生_第3页
第3页 / 共25页
(精品)人教版语文五年级上册15、落花生_第4页
第4页 / 共25页
(精品)人教版语文五年级上册15、落花生_第5页
第5页 / 共25页
点击查看更多>>
资源描述

《(精品)人教版语文五年级上册15、落花生》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(精品)人教版语文五年级上册15、落花生(25页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、落花生,15,花生又叫落花生,因为花生的花落了,子房柄就钻到土里长成花生,所以又叫落花生。,二 形成子房柄,一 开花,三 子房柄钻入土里,四 形成果实,许地山生于1893年1941年。在抗战中,他积劳成疾,导致心脏病逐渐严重。天不假年,1941年8月4日下午2时,他心脏病再次复发,英年早逝,年仅48岁。 噩耗传出,第一个送来花圈的是宋庆龄。梅兰芳、叶恭绰、郁达夫、徐悲鸿等许多知名人士送了花圈、挽联。当天,香港学校下半旗,港九钟楼鸣钟致哀。9月21日香港文化界400多个团体近千名代表举行“许地山先生追悼大会”。国内及新加坡等地也都隆重集会,痛悼这位新文学运动的先驱者、爱国者。,朗读课文,想想 课

2、文围绕花生讲了哪些内容。 种花生 ( ) ( ) ( ),收花生,尝花生,议花生,思考,落花生,议论的中心事物,学习第一段,课文中哪些词语写种花生的经过?这些词语能颠倒吗?为什么? 买种, 翻地, 播种, 浇水 这些词语是按种花生的顺序排列的,不能颠倒。,我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地,施肥,浇水,没过几个月,居然收获了。,议一议,过了几个月,居然收获了。 “居然”是什么意思?写出了什么?在这里起什么作用?,我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地,施肥,浇水,没过几个月,居然收获了。,表示出乎意料;竟然。,默读课文,一边读一边想,他们是怎样过收获节的?先干什么?后干什么?,吃花生,谈花生,(2-3

3、),(4-14),母亲说:“今晚我们过一个收获节,请你们新的父亲也来尝尝我们的新花生,好不好?”母亲把花生做成了好几样食品,还吩咐就在后园的茅亭里过这个节。 那晚上天色不太好。可是父亲也来了,实在很难得。,好几样,吩咐,很难得,(重视),有几个人谈话?他们都谈了些什么?孩子们认为花生的好处是什么?用 圈出。 父亲认为花生最可贵之处是什么?用 画出。,花生的味美。,谁能把花生的好处 说出来?,花生的价钱便宜, 谁都可以买来吃, 都喜欢吃。这就 是它的好处。,花生可以榨油。,父亲说:“你们爱吃花生么?” 我们都争着答应:“爱!” “谁能把花生的好处说出来?” 姐姐说:“花生的气味很美。” 哥哥说:

4、“花生可以榨油。” 我说:“花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃它。这就是它的好处。”,填一填,“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”,人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。,那一夜我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深印在我的心上。,父亲的话却深深地印在我心上。 父亲的话却深深地记在我心上。,比较,“印”:牢牢记住终生不忘。 “记”:把事物保持在头脑里。,如:“整齐”和“非常整齐”,(程度不一样),1、在我们周围也有许多像落花生一样的人和事,让我们懂得人要做有用的人的深刻道理。您能举出例子来说一说吗?,小练笔:,2、选择身边一种事物写一写。 如:貌不惊人的铅笔、橡皮,默默无闻的环卫工人,风里来雨里去的邮递员,小辩论: 在当今的社会你想做一个像桃子、石榴、苹果一样的人呢,还是做一个像花生一样的人呢?为什么?,人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学学案

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号