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1、实验 验证力的平行四边形定则1(多选)在做“验证力的平行四边形定则”实验时，橡皮筋的一端固定在木板上，先用两个弹簧测力计把橡皮筋的另一端拉到某一确定的O点，再用一个弹簧测力计把橡皮筋的另一端拉到O点，以下操作中错误的是()A同一次实验过程中，O点位置允许变动B实验中，弹簧测力计必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧测力计刻度C橡皮筋应与两绳夹角的平分线在同一直线上D实验中，把橡皮筋的另一端拉到O点时，两个弹簧测力计之间夹角应取90，以方便算出合力大小解析：选ACD同一实验过程中，为确保用两个弹簧测力计拉橡皮筋和用一个弹簧测力计拉橡皮筋的效果相同，两次的O点位置应相同，A错误；平行四边形定则是
2、两力合成时普遍遵守的规律，实验中，不应针对特殊情况研究，C、D错误2. 如图所示，用A、B两弹簧测力计拉橡皮条，使其伸长到O点，现保持A的读数不变，而使夹角减小，适当调整弹簧测力计B的拉力大小和方向，可使O点保持不变，这时()AB的示数变大，角变大BB的示数变小，角变小CB的示数变大，角变小DB的示数不变，角不变解析：选B“使O点保持不变”即表明A、B拉力的合力的大小和方向不变，则以O为圆心，以A的拉力大小为半径画圆弧如图所示，根据平行四边形定则，按题意减小，可知B的拉力的大小和方向均发生相应的变化由图可知B的拉力的大小和角度都将变小3(2016马鞍山高一检测)在探究求合力的方法时，先将橡皮条
3、的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧测力计通过细绳拉橡皮条(1)实验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列哪些说法是正确的_(可多选，填字母代号)A将橡皮条拉伸相同长度即可B将橡皮条沿相同方向拉到相同长度C将弹簧测力计都拉伸到相同刻度D将橡皮条和绳的结点拉到相同位置(2)同学们在操作过程中有如下讨论，其中对减小实验误差有益的说法是_(可多选，填字母代号)A两细绳必须等长B弹簧测力计、细绳、橡皮条都应与木板平行C用两弹簧测力计同时拉细绳时两弹簧测力计示数之差应尽可能大D拉橡皮条的细绳要长些，
4、标记同一细绳方向的两点要远些解析：(1)两次拉伸橡皮条将橡皮条沿相同方向拉到相同长度，将橡皮条和绳的结点拉到相同位置，这样两次拉伸橡皮条产生的效果相同，两次弹簧测力计都拉伸到相同刻度时，橡皮条和绳的结点不能拉到相同位置，故选项B、D正确，选项A、C错误(2)在“探究求合力的方法”实验中，绳长要适当，并不是两绳必须等长，夹角在60120之间最好，弹簧测力计的拉力适当大些，并不是两弹簧测力计示数之差尽可能大，故选项B、D正确，选项A、C错误答案：(1)BD(2)BD4“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根
5、据实验结果画出的图示(1)图乙中的F与F两力中，方向一定沿AO方向的是力_(2)本实验采用的主要科学方法是_A理想实验法B等效替代法C控制变量法 D建立物理模型法(3)实验中可减小误差的措施是_A两个分力F1、F2的大小要越大越好B两个分力F1、F2间的夹角应越大越好C拉橡皮筋时，弹簧测力计、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板平面平行DA、O间距离要适当，将橡皮筋拉至结点O时，拉力要适当大些解析：(1)用一个弹簧测力计拉橡皮筋时，拉力的方向沿AO方向即F，而F是F1、F2合力的理论值，与实际值间存在误差，所以不一定沿AO方向(2)本实验利用了一个力作用的效果与两个力共同作用的效果相同即等效替代的科
6、学方法(3)在本实验中两个分力F1、F2的大小及两个分力F1、F2间夹角适当大些就好，不是越大越好，所以A、B错误；作图时，是在白纸中作图，作出的是水平力的图示，若拉力倾斜，则作出的图中的力的方向与实际力的方向有较大差别，故应使各力尽量与木板面平行，所以C正确；力大些，测量误差就小了，故D正确答案：(1)F(2)B(3)CD5(2016杭州高一检测)将橡皮筋的一端固定在A点，另一端拴两根细绳，每根细绳分别连着一个量程为5 N，最小刻度是0.1 N的弹簧测力计沿着两个不同方向拉弹簧测力计，使橡皮筋的活动端拉到O点时，两根细绳互相垂直，如图所示(1)由图可读出这两个互相垂直拉力的大小分别为_N和_
7、N(只需读到0.1 N)(2)在方格纸上按作图法的要求画出这两个力及它们的合力解析：(1)水平向右的拉力F14.0 N，竖直向下的拉力F22.5 N.(2)选一个方格的边长代表0.5 N的力，分别作出两个力的图示，再根据力的平行四边形定则得出合力图示如图所示答案：(1)4.02.5(2)见解析图6某同学用如图甲所示的装置验证“力的平行四边形定则”用一木板竖直放在铁架台和轻弹簧所在平面后，其部分实验操作如下，请完成下列相关内容：(1)如图甲，在木板上记下悬挂两个钩码时弹簧末端的位置O；(2)卸下钩码然后将两细绳套系在弹簧下端，用两弹簧测力计将轻弹簧末端拉到同一位置O，记录细绳套AO、BO的_及两
8、弹簧测力计相应的读数图乙中B弹簧测力计的读数为_N；(3)该同学在坐标纸上画出两弹簧拉力FA、FB的大小和方向如图丙所示，请在图丙中作出FA、FB的合力F.答案：(2)方向11.40(3)如图所示7小明通过实验探究合力的方法：(1)实验所用的一只弹簧测力计如图甲所示，在用它测力前应对它进行的操作是_(2)在测出F1、F2和对应的合力F后，他在纸上画出了F1、F2的图示，如图乙所示请你帮助他在图中画出合力F的图示(测得F4.9 N，图中a、b为记录F方向的两点)(3)小明用虚线把F的箭头末端分别与F1、F2的箭头末端连接起来；观察图形后，他觉得所画的图形很像平行四边形至此，为正确得出求合力的一般方法，你认为小明接下来应该做些什么？(写出两点即可)_._.解析：(1)一只弹簧测力计开始时指针不在零位置，故在用它测力前应对它进行的操作是调零(2) 根据力的三要素作出合力F的图示： (3)根据所画的图形很像平行四边形这一事实，小明接下来应该做以下事情：验证该图形基本就是平行四边形；得出求合力的一般方法；改变F1、F2的大小和方向，重复上述实验，验证猜想；与同学交流，得出合理结论答案：(1)调零(2)见解析图(3)验证该图形基本就是平行四边形；得出求合力的一般方法；改变F1、F2的大小和方向，重复上述实验，验证猜想；与同学交流，得出合理理论(任选其二)4
