优化方案2016版高中化学 第四章 化学与自然资源的开发利用 第一节 开发利用金属矿物和海水资源(第1课时)金属矿物的开发利用金属矿物的开发利用学案 新人教版必修2

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1、第四章化学与自然资源的开发利用 课程标准1以海水、金属矿物等自然资源的综合利用为例,了解化学方法在实现物质间转化中的作用。认识化学在自然资源综合利用方面的重要价值。2以酸雨的防治和无磷洗涤剂的使用为例,体会化学对环境保护的意义。3能说明合成新物质对人类生活的影响,讨论在化工生产中遵循“绿色化学”思想的重要性。第一节开发利用金属矿物和海水资源第1课时金属矿物的开发利用学习目标1了解金属在自然界中的存在形式。2.掌握金属的冶炼方法。3.掌握铝热反应原理及实验。4.了解金属回收和资源保护的意义。5.认识和体会化学在自然资源开发和利用中的意义和作用。知识点一金属的冶炼自主探究自主学习探究归纳阅读教材P

2、88P90,思考并填空一、金属在自然界中的存在形态二、金属的冶炼1热分解法适用于不活泼金属的冶炼。请写出下列反应的化学方程式。(1)加热分解HgO:2HgO2HgO2。(2)加热分解Ag2O:2Ag2O4AgO2。2电解法适用于非常活泼金属的冶炼。请写出下列反应的化学方程式。(1)冶炼金属钠,电解熔融NaCl:2NaCl(熔融)2NaCl2。(2)冶炼金属镁,电解熔融MgCl2:MgCl2(熔融)MgCl2。(3)冶炼金属铝,电解熔融Al2O3:2Al2O3(熔融)4Al3O2。3热还原法适用于大多数中等活泼金属的冶炼,常用的还原剂有C、H2、CO等。请写出下列冶炼金属反应的化学方程式。(1)

3、高炉炼铁:3COFe2O32Fe3CO2。(2)铝热反应炼铁:2AlFe2O32FeAl2O3。(3)用氢气还原氧化铜:H2CuOCuH2O。4其他方法(1)火法炼铜:Cu2SO22CuSO2。(2)湿法炼铜:FeCuSO4=FeSO4Cu。三、金属资源的合理开发利用1合理开发利用金属资源的意义:金属矿物资源是不可再生资源且贮量有限,冶炼过程中会消耗大量能量,也易造 成环境污染。故应合理开发利用金属资源。2有效利用金属资源的途径(1)提高金属矿物的利用率;(2)减少金属的使用量;(3)加强金属资源的回收和再利用;(4)使用其他材料代替金属材料。自我测评(做一做)1判断正误:(1)黄金的冶炼需要

4、热分解法。()分析:金在自然界中以游离态存在,无需进行冶炼。(2)金属阳离子被还原,一定得到金属单质。()分析:变价金属元素的最高价阳离子被还原时,可能得到中间价态的离子,而不一定得到金属单质,如Fe3可被还原成Fe2。(3)金属冶炼的实质是把金属从化合态还原为游离态。()分析:金属冶炼的实质是利用氧化还原反应将金属从化合物中还原出来。2思考:利用CO冶炼铁的反应是置换反应吗?提示:不是。CO冶炼铁的反应是3COFe2O32Fe3CO2,该反应不是置换反应。认知总结金属的活动性与冶炼方法1金属活动性顺序与金属冶炼方法的关系金属的活动性顺序K、Ca、Na、Mg、AlZn、Fe、Sn、Pb(H)、

5、CuHg、AgPt、Au金属原子失电子能力强弱金属离子得电子能力弱强主要冶炼方法电解法热还原法热分解法物理方法2.常用的热还原法各种热还原法的优缺点:优点缺点H2还原法金属纯度高工业成本高CO和C还原法工业成本低金属纯度低,产生污染性气体CO铝热法可以冶炼高熔点、难以冶炼的金属工业成本较高特别提醒金属冶炼的基本步骤讲练互动典例剖析题组训练典例剖析冶炼金属一般有下列4种方法:焦炭法;水煤气(或氢气、一氧化碳)法;活泼金属置换法;电解法。这4种方法在工业上均有应用。古代有:.火烧孔雀石炼铜;.湿法炼铜。现代有:.铝热法炼铬;.从光卤石(MgCl26H2O)中炼镁。对它们的冶炼方法的分类,不正确的是

6、()A,B,C, D,解析金属冶炼方法的选择与金属在自然界中存在的状态、金属活动性等有关,需要在理解的基础上加以记忆。、发生的反应分别是.Cu2(OH)2CO32CuOCO2H2O,C2CuO2CuCO2;.FeCuSO4=FeSO4Cu;.2AlCr2O3Al2O32Cr;.先从光卤石中提取MgCl2,再电解熔融的MgCl2:MgCl2(熔融)MgCl2。则属于方法,属于方法,属于方法,属于方法。综上分析,B选项不正确。答案B规律方法选择金属冶炼的方法要依据金属在自然界中的存在形态和金属活动性。金属活动性顺序中,金属的位置越靠前越难被还原,金属的位置越靠后越容易被还原。题组训练题组金属的冶炼

7、1下表中金属的冶炼原理与方法不完全正确的是()选项冶炼原理方法A2HgO2HgO2热分解法B2Al2O3(熔融)4Al3O2电解法CCu2SO22CuSO2热分解法DFe2O32Al2FeAl2O3热还原法解析:选C。活泼金属K、Ca、Na、Mg、Al等用电解法冶炼,中等活泼金属Zn、Fe、Sn、Pb、Cu等用热还原法冶炼,不活泼金属Hg、Ag利用热分解法冶炼,故A、B、D正确。C错误,C项为火法炼铜。2从金属被利用的历史来看,先是青铜器时代,而后是铁器时代,铝的利用是近几百年的事。下列跟这个先后顺序有关的是()地壳中金属元素的含量金属活动性顺序金属的导电性金属冶炼的难易程度金属的延展性A B

8、C D解析:选D。金属活动性顺序表中,金属的位置越靠后,越容易被还原,用一般的还原方法就能使金属离子还原,人们开发、利用的时间也就越早;金属的位置越靠前,越难被还原,最活泼的金属只能用最强的还原手段(电解)。知识点二铝热反应学生用书P77自主探究自主学习探究归纳阅读教材P88P89,思考并填空1一些活泼金属也可作还原剂,将相对不活泼的金属从其化合物中置换出来。2铝热反应的实验操作方法将一定量的氧化铁粉末和一定量铝粉均匀混合放入纸漏斗,在混合物上面加少量氯酸钾固体,中间插一根用砂纸打磨过的镁条,用燃着的小木条点燃镁条。3氧化铁和铝粉在高温下发生反应的化学方程式:Fe2O32AlAl2O32Fe。

9、自我测评(做一做)1思考:(1)能否用铝热反应冶炼金属镁?提示:不能。铝热反应的实质是置换反应,利用铝的活泼性置换出较不活泼的金属,镁比铝活泼,只能利用电解法冶炼。(2)铝热反应中镁带和氯酸钾的作用分别是什么?提示:镁带燃烧放出大量的热,使氯酸钾分解产生氧气,促使镁带更加剧烈燃烧,产生更多热量,从而使铝热剂在高温下发生反应。2下列各组物质中,均能使Fe2O3还原成单质铁的是()ACO、O2、H2BCO、CO2、CCCO2、H2O、O2 DAl、C、H2解析:选D。A、C中O2不能还原Fe2O3,B中,CO2不具有还原性,C中CO2、H2O不具有还原性,故选D。认知总结1.铝热反应概念铝和金属氧

10、化物在高温下发生剧烈反应并放出大量热的化学反应原理Al作还原剂,另一种氧化物作氧化剂,用铝将氧化物中的金属置换出来铝热剂铝粉和某些金属氧化物(Fe3O4、Cr2O3、V2O5等)组成的混合物反应特点在高温下进行,反应迅速并放出大量的热,新生成的金属单质呈熔融态且易与Al2O3分离应用冶炼难熔的、相对较不活泼的金属,如V、Cr、Mn等;焊接钢轨等2.铝热反应的实验实验装置实验现象(1)镁带剧烈燃烧。(2)氧化铁粉末和铝粉发生剧烈的反应。(3)反应放出大量的热,并发出耀眼的白光。(4)纸漏斗的下部被烧穿,有熔融物落入沙中,液珠冷却后变为黑色固体。原因分析镁带燃烧,放出大量的热;KClO3作为引燃剂

11、在受热状态下发生分解,使氧化铁粉末和铝粉在较高温度下发生反应:2AlFe2O32FeAl2O3,生成的铁在高温下呈熔融状态。注意事项(1)氯酸钾的作用是分解提供氧气,使镁带快速充分燃烧,要放在混合物的上面。(2)要保证纸漏斗重叠时四周均为四层,且内层纸漏斗一定要用水润湿,以防高温物质从四周溅出,同时损坏纸漏斗。(3)蒸发皿中的细沙要适量,既要防止蒸发皿炸裂,又要防止熔融的液体溅出伤人。特别提醒有关铝热反应的两个易错点铝热反应可以用于焊接钢轨,但工业上不用该方法炼铁,因为铝比铁的冶炼成本更高。由于铝只能冶炼活泼性比其弱的金属,所以并不是铝与所有金属氧化物的混合物都叫铝热剂,如Al和Na2O的混合

12、物不能叫铝热剂。讲练互动典例剖析题组训练典例剖析)如图所示进行铝热反应,回答下列问题:(1)写出该反应的化学方程式:_,反应中_是氧化剂,_是还原剂,该反应属于_反应(填基本反应类型)。(2)选出该实验的实验现象:_。(填写序号)镁带剧烈燃烧;放出大量的热,并发出耀眼的光芒,火星四射;纸漏斗的下部被烧穿;有红热状态的液珠落入蒸发皿内的细沙上,液珠冷却后变为黑色固体。(3)写出下列操作或物质的作用。内层纸漏斗底部剪一小孔:_;蒸发皿盛沙:_;镁带:_;氯酸钾:_。解析:(1)铝热反应为2AlFe2O32FeAl2O3,该反应中Fe2O3作氧化剂,Al作还原剂。(2)全为该铝热反应的现象。(3)铝热反应实验中:为使熔融物易落下通常在内层纸漏斗底部剪一小孔;为防止溅落物炸裂蒸发皿,蒸发皿内盛沙子;反应中镁带引起氯酸钾分解;氯酸钾引发铝热反应。答案:(1)Fe2O32AlAl2O32FeFe2O3Al置换(2)(3)使熔融物易于落下防止溅落物炸裂蒸发皿引起氯酸钾分解引发铝热反应规律方法(1)铝热反应为置换反应,铝置换比其活泼性差的难熔金属。(2)铝热反应放出大量的热量使难熔金属熔化。(3)铝热反应中镁使氯酸钾分解,引发铝热反应。题组训练题组铝热反应的相关问题1在反应Al

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