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1、2.5.1文化创新的源泉和作用【学习目标】1、识记民族精神的含义、中华民族精神的基本内涵、新时期爱国主义的主题。2、理解中华文化与中华民族精神的关系、中华民族精神的基本内涵和核心新课导入情景导入(课件播放视频2009年“感动中国年度人物”评选活动并播放背景音乐感动26年来，张正祥保卫滇池，用牺牲整个家庭的惨重代价，换来了滇池自然保护区内34个大、中型开矿、采石场和所有采砂、取土点的胜利封停。 为关注留守儿童，李灵2002年师范毕业后，在家乡周口淮阳许湾乡创办希望小学，任校长兼思想品德老师，目前已有7个班300多名学生。由于所有学生全部免费，学校无力为学生购置教辅读物和课外书籍，而且7年来，李灵
2、为建学校已欠下8万元外债，暑假期间，李灵向爸爸要了200元只身来到郑州，买了一辆破旧三轮车，开始收购旧教辅读物以及儿童读物。 今年55岁的陈玉蓉，是湖北武汉一位平凡的母亲，她的儿子叶海滨13岁那年被确诊为一种先天性疾病肝豆状核病变，这种肝病无药医治，最终可能导致死亡。前不久，叶海滨的病情恶化，住进医院，生命危在旦夕。为了挽救儿子的生命，陈玉蓉请求医生手术将自己的肝移植给儿子。 问题1：看了这些材料，听了这首歌曲，同学们能说说这些年度人物为什么而让人们感动吗？1、 中华民族之魂（一）中华文化和民族精神的关系 情景一唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。鲁迅问题2：“唯有民魂是值得
3、宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。”鲁迅先生的这句话说明了什么？你是如何认识这个“民魂”的？（二）中华民族精神永不泯灭教师设问：为什么唯独中华文明生生不息，历久不衰？二、中华民族精神的基本内涵 情景二【应冲昭】 千年飞天梦，今朝梦可圆。中华民族又一次向世界显示了强大的航天实力，也显示了中国日益强大的综合国力！我为是一名中国人而自豪！我为是一名炎黄子孙而骄傲！【aqno】 五中全会传喜讯，“神六”汉海驰骋飞。中华民族精神抖，锦绣前程无限美！“神舟”六号飞船发射的圆满成功，标志着我国的航天技术进入世界的领先水平，大大提高了中国的国际地位！【我说一通】 我无比兴奋和自豪，我国的航天事业必将让全
4、世界刮目相看。盼望航天员顺利返回地面。祖国和人民永远不会忘记航天科技专家和航天员为祖国作出的巨大贡献！向所有为航天事业作出贡献的工作人员致敬！期待“神六”顺利返回。【孤帆远影_08】 我在大洋彼岸关注“神舟”六号。刚才，有两位来自台湾的年轻朋友来到我家里，我跟他们讲了“神舟”六号今天升空的情况，他们说：“神舟六号升空，作为中国人，我们真的很高兴！”他们还和我一起为“神舟”六号顺利升空、平安返回虔诚祷告。问题3：“神舟”六号的发射成功，再一次显示了中国的实力。在刚才大家看到的几个网民的评论中，都有一种由衷的自豪感。从这些网民的喜悦、兴奋之情中你能感受到什么呢？（一）团结统一情景三在河北承德普陀宗
5、乘之庙的碑亭里，竖立着土尔扈特全部归顺记这块巨大的石碑。碑文记叙了土尔扈特蒙古部族在远离故土一百四十多年之后，经过万里跋涉，重返祖国的过程。这是我们中华民族史册中，展现民族凝聚力的光辉篇章。问题4：请你说说“土尔扈特东归”所展示的是什么精神？这种精神是如何形成的呢？有什么作用？说说它的表现。（二）爱好和平情景四材料一：如果世界上有“骄傲到不肯打仗”的民族，那么这个民族就是中国。中国人天生的态度就是宽容和友好，以礼待人并希望得到回报。假如中国人愿意的话，他们的国家是最强大的国家。但他们希望的只是自由而不是支配。英国哲学家罗素材料二：即使在战争艺术与战争科学上，他们(指中国人)也低于我们的水准。这
6、不是出于无知，而是他们本意不愿如此，因为他们都鄙视人类所有产生或者导致侵略的行径，也因为他们似乎在遵循着为不少人误解并夸张到可怕地步的基督教崇高的教义厌恶战争本身。法国近代思想家莱布尼兹中国近事序言材料三：李肇星在朝核问题第四轮六方会谈开幕式上的致词：我希望各方认识到所肩负的历史责任和崇高使命，在会谈中采取灵活务实的态度，相互尊重，平等对话，充分协商。在巩固过去三轮会谈的成果的基础上，增进相互了解和信任，求同存异，凝聚共识，建立符合各方利益的最大公约数，推动会谈取得积极进展。中国将继续与有关各方协调与合作，为实现半岛无核化，实现地区和平稳定而不懈努力。问题5：三则材料共同反映了中华民族什么品格
7、？ 情景五 1995年10月22日，中国国家主席江泽民出席联合国成立50周年纪念活动时，向联合国总部赠送了一件寓意深刻的礼物世纪宝鼎。宝鼎高2.1米，象征着21世纪；两米见方的鼎上有56条夔龙纹饰，象征着华夏子孙由56个民族组成，都是龙的传人。联合国秘书长说：鼎，在中国历史上象征着安定与和平。这尊宝鼎，体现了中国文明的伟大品格和值得自豪的古老历史，体现了中国文化的博大精深和辉煌灿烂，更体现了它在辉煌历史的基础上再接再厉，创造更伟大的未来的决心。问题6：世纪宝鼎体现了中华民族热爱和平的民族品格，结合历史和现实的事例，你能对此作出自己的说明吗?情景六在中华文化中，勤劳和勇敢紧密联系在一起，具有丰富
8、的内涵。勤劳是一切事业成功的保证，是持家立业的传家宝，是立国兴邦之本。勇敢就是要求人们面对艰险和强暴，要有无所畏惧的精神。人们为了追求真理，坚持正义，置个人荣辱、贫富、生死于度外。问题7:你能结合材料说明中华民族勤劳勇敢的品格吗？（四）自强不息教师设问：中国传统文化中有许多反映自强不息的典故、名言。请大家列举出来并加以简要说明。2、 永远高扬爱国主义的旗帜（一）爱国主义中华民族精神的核心情景七河山只在我梦里祖国已多年未亲近可是不管怎样也改变不了我的中国心洋装虽然穿在身我心依然是中国心我的祖先早已把我的一切烙上中国印长江长城黄山黄河在我胸中重千斤无论何时无论何地心中一样亲流在心里的血澎湃着中华的
9、声音就算生在他乡也改变不了我的中国心问题8：一首我的中国心道出了海外赤子的爱国之情。每当我们唱响这首歌时，爱国情感便会油然而生。那么，大家知道爱国主义与中华民族精神是什么关系吗？(2) 新时代的爱国主义 1、爱国主义是具体的师生互动：教师设问：我国有许多抒发爱国情怀的诗词格言，大家能否列举一些呢？教师设问：在社会主义现代化建设的今天，爱国主义表现在哪些方面呢？教师设问：听了这些爱国名言、口号，真是让人热血沸腾。那么，我们今天该怎样爱国呢？（二）在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵情景八 材料一：新中国初升的太阳，召唤着海外赤子。钱学森、赵忠尧、彭桓武等一批科学家，毅然放弃
10、了在国外优越的生活和工作条件，冲破重重阻力回到人民当家作主的祖国。当彭桓武被问到为什么要回来时，他说：“回国不需要理由，不回国才要理由!”材料二：改革开放以来，我国相继派出大批访问学者、留学人员，加上自费出国留学人员，已有一大批海外科技人才。如今，留学人员回国创业已形成热潮，在中国特色社会主义现代化建设中发挥着重要作用。问题9：你认为，从不同时期归来的海外学子身上折射出哪些共同的精神追求?目标检测一、单项选择题1. 中华民族精神是（）中华文化力量的集中表现维系中华各族人民共同生活的精神纽带支撑中华民族生存、发展的精神支柱推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂A.B.C.D.2.鲁
11、迅说过：“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人”这折射出（）A.中华民族精神永不泯灭，贯穿于中华民族历史发展的全过程B.中华民族是最优秀的民族C.中华民族精神是世界上最可贵的精神D.不同的民族精神有不同的时代特色3.中华民族自古以来就形成了希望国家统一、反对民族分裂的团结统一的民族精神。团结统一精神（）是中华民族精神的重要组成部分在祖国面临危难、生死存亡的关头，方可展示出来是近代中国人民反帝、反封建的产物是使任何征服或分裂中华民族的企图都不能得逞的强大精神力量A. B. C. D.4.邓小平谈到爱国时曾经说：“难道祖国是抽象的吗?不爱共产党领导的社会主
12、义的新中国，爱什么呢?”这说明（）爱国主义不是抽象的，而是具体的爱国主义不是具体的，而是抽象的在当代中国，爱国与爱社会主义本质上是一致的爱国就是爱社会主义A. B. C. D.二、问答题5.他曾被称为“永远的校长”；他怀抱一世诗情；他是机械工程界的翘楚，却面对老子侃侃而谈；他早已是古稀老人，为着他的人文理想，坚毅奔走他就是华中理工大学原校长，中国科学院院士杨叔子。2004年12月19日，这位老人再次走进玉泉校区永谦学生活动中心小剧场，作题为“民族精神：中华民族文化哲理的凝现”的讲座，他以深厚的传统文化底蕴和依旧饱满的热情，引导他所挚爱的青年学子重拾中华民族的人文情怀。杨叔子说：“文化是一个民族的身份证。一个民族的存亡发展与民族文化紧密联系，而判断一个文化是否有生命，关键看文化所包含哲理的广度、深度和高度。中华民族的文化恰有着巨大生命力、创造力与凝聚力，集中表现为民族精神，这就是中华民族的脊梁。所以，中国是压不垮的。”（1）中华文化的力量表现在哪里？（2）如何理解“民族精神是中华民族的脊梁”？8
