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1、“三个代表”重要思想,民主中学 李永杰,代表先进生产力的发展要求,一、感悟生产力 让历史展现真理,二、代表生产力 让成败坚定信念,三、发展生产力 让行动创造未来,一、感悟生产力 让历史展现真理,活动一： 生活体验 请同学们从人们生活方式的改变，思考是什么神奇的力量改变我们的生活？,改革开放前,蓝灰色的海洋,衣,列宁装,工人装,毛式制服（中山装）,军便服,丰富多彩、更具个性,改革开放后,衣,特色服装,学生校服,改革开放前,油票,粮票,食,食物琳琅满目，讲究营养均衡、粗细搭配、绿色食品，健康饮食。,改革开放后,食,住,城市农村住房面积变化图,1978年,2000年,城镇人均居住面积,农村人均居住面
2、积,单位：平方米,农村茅草屋,改革开放前,住,农村民房住宅,改革开放后,华西村住宅小区,城市瓦房,住,城市居民小区,改革开放后,改革开放前,住,改革开放后,改革开放前,居民住房室内情况,牛车,改革开放前,行,自行车,改革开放后,行,成都地铁2号线,行,一、感悟生产力让历史展现真理,活动一： 生活体验 请同学们从人们生活方式的改变，思考是什么神奇的力量改变我们的生活？,先进生产力,一、感悟生产力让历史展现真理,活动二： 读史明理 生产工具是生产力发展水平的主要标志。 让我们一起回顾人类社会生产工具的变化，从中能悟出什么道理？,思考问题:,原始社会时期、奴隶社会时期、封建社会时期的生产工具各是什么
3、? 三次工业革命的时代特征是什么?主要标志是什么?,主要生产工具的演变,耒耜,青铜农具,铁农具问世 牛耕出现,铁农具牛耕 使用范围扩大,简单石器,瓦特和他发明的万能蒸汽机,英国使用瓦特双动式蒸汽机从矿井中提煤,工业繁盛的 英国曼彻斯特,工业革命 ,机器生产代替手工劳动,第二次工业革命,以电的发明和应用为主要标志,人类从蒸汽时代进入到电气时代。,爱迪生发明的电灯灯炮,贝尔,定居美国的英国人,早期法国凡尔赛宫的电话,第二次科技革命电讯技术的兴起,贝尔制造的一架早期的电话,1877年末，人们在用话筒与听筒分 开的电话通话。,列宁格勒原子能发电站,第三次科技革命原子能,1961年4月12日，世界上第一
4、艘载入宇宙飞船“东方”号在苏联发射升空。,中国首位载人航天 飞行航天员踏上征程,航天飞机,第三次科技革命空间技术,世界第一台计算机,第三次科技革命电子计算机,中国的“银河”巨型计算机,一、感悟生产力让历史展现真理,活动二： 读史明理 生产工具是生产力发展水平的主要标志。 请同学们一起回顾人类社会生产工具的变化，我们能悟出什么道理？,生产力是社会发展的最终决定力量,二、代表生产力 让成败坚定信念,活动三： 情景再现 请同学们根据情景，思考： 1、情景中哪个阶级或政党代表了先进生产力？ 2、从中悟出了什么道理？,时局图,落后就要挨打！,二、代表生产力让成败坚定信念,活动三： 情景再现 请同学们根据
5、情景，思考： 1、情景中哪个阶级或政党代表了先进生产力？ 2、从中悟出了什么道理？,只有代表了先进生产力发展要求的政党或阶级才能推动社会进步。,二、代表生产力让成败坚定信念,活动四： 温故知新 请同学们回忆以下知识： 1、党的性质是： 2、我国的基本国情是： 3、社会主义的本质是：,中国工人阶级、各族人民的先锋队,正处于社会主义初级阶段,解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。,中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，这是由党的性质和我国的国情决定的。发展先进生产力是社会主义的本质要求。,三、发展生产力 让行动创造未来,活动五：合作学习 请结合教材P110第12自
6、然段，从科学技术是第一生产力的视频中找出我国采取了哪些措施推动科技发展，从而实现生产力发展的跨越？,星火计划、863计划、火炬计划、设立“国家科学技术奖”实施科教兴国与人才强国战略，营造“尊重知识，尊重人才”的良好社会氛围。,国家星火计划,星火计划是党中央、国务院批准实施、面向农村经济主战场的指导性科技开发计划，是我国国民经济计划和科学技术计划的一个重要组成部分，是实施科教兴农的重要措施。 其宗旨是把先进适用的科学技术引向农村，引导亿万农民依靠科技发展农村经济，促进乡镇企业科技进步，提高农村劳动生产率，推动农业和农村经济持续、快速、健康发展。 其指导思想是以促进经济增长方式的转变为重点，以实施
7、科教兴国战略为动力，把提高农村经济增长的质量和效益摆在首位，着重解决农村经济发展的热点、难点问题，与地方各级政府的经济与社会发展总体目标保持一致，引导促进农村经济走向市场经济，提高质量和效益。,国家863计划,1986年3月，面对世界高技术蓬勃发展、国际竞争日趋激烈的严峻挑战，邓小平同志在王大珩、王淦昌、杨嘉墀和陈芳允四位科学家提出的“关于跟踪研究外国战略性高技术发展的建议”上，做出“此事宜速作决断，不可拖延”的重要批示，在充分论证的基础上，党中央、国务院果断决策，于1986年11月启动实施了“高技术研究发展计划（863计划）”，旨在提高我国自主创新能力，坚持战略性、前沿性和前瞻性，以前沿技术
8、研究发展为重点，统筹部署高技术的集成应用和产业化示范，充分发挥高技术引领未来发展的先导作用。,国家火炬计划,火炬计划是一项发展中国高新技术产业的指导性计划，于1988年8月经中国政府批准，由科学技术部（原国家科委）组织实施。 火炬计划的宗旨是：实施科教兴国战略，贯彻执行改革开放的总方针，发挥我国科技力量的优势和潜力，以市场为导向，促进高新技术成果商品化、高新技术商品产业化和高新技术产业国际化。,三、发展生产力让行动创造未来,活动六：出谋划策 我国大力推进创新型国家的建设，要将“中国制造”变为“中国创造”，你能提出哪些建议？ （提示：从国家、企业、个人三个方面思考）,三、发展生产力让行动创造未来,活动六：出谋划策 我国大力推进创新型国家的建设，要将“中国制造”变为“中国创造”，你能提出哪些建议？,国 家：实施科教兴国、人才强国战略；制定鼓励科技 创新的政策；建立创新机制、创新型国家,企 业：加大产品研发力度；提高产品科技含量；增加 产品的附加值,个 人：努力学习，积极培养创新精神，提高创新能力； 为祖国发展献计献策,这节课 我懂得了 印象最深的是 对我启发最大的是,畅谈收获,谢谢大家！,请留下您的宝贵建议,
