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1、现代科技在身边,第一板块 科技与生活,好朋友假期里要去英国旅游，请你为他设计几种出行方案,在此期间你想与他保持联络，可以采取哪些方式？,与科技有关的那些事儿,1、请你说说生活中与科技有关的物品或事件。,2、这些科技产品给我们的生活带来了怎样的变化？,一、现代科技给生活带来新变化,液晶彩色电视机,利用网络学习,山里人用上了手机,磁悬浮列车,迷你液晶电视,能够随意清洗的手机,科技前沿,机器虾扫雷器,拇指大小的太阳能电池板,科技前沿,长颈鹿路灯是一个非常可爱的自我维持的SWING的设计, 它利用每次你荡秋千的动能,提供了晚上的照明。作为一个双备份,它还利用太阳能板吸收更多的能量。是个很环保的设计。,
2、前卫与创新的低碳路灯设计,“喷雾剂丝袜” 随喷随穿,照明拖鞋,科技前沿,可以上网的靴子,内置摄像机、移动电话和因特网的太阳镜,科技前沿,“碰不得”外套 任何想对你图谋不轨的歹徒都将遭受8万伏电压的痛击,可看到穿衣人身后事物的神奇透视衣,科技前沿,人造肌肉,正在研制中的 人造聚合体皮肤,科技前沿,复旦号心智机器人: 能够通过接触周围的环境学习知识,科技前沿,能载人行走的驾驭机器人,机器人“乐队”,能唱会跳的机器狗,科技前沿,能说四种语言 的智能机器人,微型飞行机器人,科技前沿,磁悬浮列车是一种利用磁极吸引力和排斥力的高科技交通工具。简单地说，排斥力使列车悬起来、吸引力让列车开动。磁悬浮列车上装有
3、超导磁铁，铁路底部则安装线圈。通电后，地面线圈产生的磁场极性与列车上的电磁体极性总保持相同，两者“同性相斥”，排斥力使列车悬浮起来。铁轨两侧也装有线圈，交流电使线圈变为电磁体。它与列车上的磁铁相互作用，使列车前进。磁悬浮列车运行时与轨道保持一定的间隙，一般为1厘米至10厘米，因此运行安全、平稳舒适、无噪声，全自动化运行，时速可达550公里。,说一说,现代科技给我们生活带来了哪些新的变化？（阅读教材59页）,我们现在的生活与科技息息相关： （1）提供了丰富的衣食和舒适的住行 （2）提高了生活的质量和科技含量 （3）改变了生活观念和生活方式,科技使梦想变为现实,展开想象的翅膀,想象和推测一下，随着
4、科技的发展，公元3000年时人们的生活会是怎样的,穿上3000年四条腿的牛仔裤，去哪都不怕没地方坐了,戴上3000年的飞行帽后，想要到处走走可比骑车快多了，也方便多了,到了3000年，当你生病的时候，特殊的设备会自动照料好你鼻涕不断的鼻子,到了3000年，你身上的衣服会根据时尚潮流自动更换,到了3000年，如果你敢敲脏话的话，电脑就会惩罚你,到了3000年，只要几秒钟就可以变成日晒的健康肤色,将来有一天，调台时你也可以不换节目而只是换节目里的某个演员,在将来,就算你去另一个大洲你也可以开车去了,3000年的自动刮胡刀不需要乱七八糟的乳液和泡沫也能让爸爸保持好的仪表.,到了3000年,化妆变得简
5、单得多,未来，运动也会变得省事。你睡觉的时候机器帮你锻炼就好了,到了3000年，不再是你背包了，而是包背你,科技社会发展的强大推力,第二板块,科技与物质文明,袁隆平和他的试验田（图）,被誉为“杂交水稻之父”的袁隆平研究成功的杂交水稻，自20世纪70年代推广至今，增产3.7亿多吨，创 经济效益3700亿元。有人估计袁隆平这个名字价值1000亿元人民币。,科学技术是第一生产力,生产力：人类改造自然的能力 。,三次科技革命主要标志： 第一次科技革命发生在18世纪60年代，主要标志是蒸汽机的广泛应用。它使人类由手工劳动进入机器生产时代。 第二次科技革命发生在19世纪70年代，主要标志是电力的广泛应用
6、。人类从此由蒸汽时代进入电气时代。 第三次科技革命发生在20世纪四五十年代，主要标志是在原子能,电子计算机,微电子技术, 航天技术,分子生物学和遗传工程等领域取得的重大突破，人类从此进入了电子时代。,这些材料说明了什么？,人类社会的每一进步都伴随着科学的进步,人类社会的每一进步都伴随着科学技术的进步。高新技术及其产业已经成为当代经济发展的火车头。,科学技术是第一生产力。,结论一：,我来说一说：,材料 一：在外企工作的张小姐，面对激烈的竞争，一直担心自己落伍，但工作太忙一直没有找到合适的学习方式。现在有了网络教育，她可随时根据自己的时间安排学习，可以坐在荧屏前听最好的老师讲课，并在完成作业后得到最好的指导和改正。 材料二：达尔文的“生物进化论”推翻了“神创论”和“物种不变”等宗教神学的思想统治。,科学技术发展对人们的精神生活产生了哪些影响？,结论二： 科学技术是人类文明的标志。 它使精神文明建设有了新的载体，它对于丰富人们的精神生活，更新人们的思想观念，破除迷信等具有重要意义。,面对科技带来的机遇和挑战，作为中学生应该怎样做？,放飞思维,（1）学好科学文化知识， 立志知识报国、科技强国； （2）发扬艰苦创业的精神，培养创新能力，敢于创新，善于创新； （3）广泛参与科普宣传,
