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1、,2013年书面表达阅卷反馈,2014年高三英语复习思考,2013年浙江卷书面表达及特点,2013年浙江卷书面表达试题 请以“One Thing Im Proud of ”为题，用英语写一篇100-120个词的短文，记述一件你自己认为得意的事情。要求如下： （1）记述事情的经过。 （2）简要说明你感到得意的原因或从中得到的启示。 注意：文章的标题已给出（不计词数）。,（1）从话题角度来看：符合学生的认知水平,2013话题作文 “书面表达以 One Thing Im Proud of 为题，记一件考生得意之事，并阐述原因和启示。这样的话题作文给考生愉悦感，相信考生基本都有话可说。” （杭州第十四
2、中 特级教师 邱锋） “书面表达题延续了去年举例说理的命题思路，以我最自豪的一件事为题目。要求记述事情的经过，说明你感到得意的原因或从中得到的启示。从话题看，学生应该都有话可说，有很大的想象空间。” （ 桐乡高级中学 高级教师 庄志琳）,（2）从思维角度来看：较真实地考查学生的 语言综合运用能力,（2009年）5月1日。高二（3）班的学生志愿者 Li Yue和Zhang Hua去阳光敬老院（Sunshine Nursing Home)开展志愿者活动（送水果、打扫、聊天等）。假如你是校英语报的记者，请按下列要点用英语写一则100120个词的新闻报道。 1.时间、地点、人物、活动；2.老人们的反应
3、；3.简短评论。注意：报道的标题和记者姓名已给出（不计词数）。,（2010年）最近，李越被评为你们班的“每周之星”。请你根据她的事迹（在上周六下午，不顾天气的炎热，为班级选购歌咏比赛服装），用英语为班级板报写一篇100120个词的短文。你的文章应包括下列要点：1. 李越的事迹及其对同学的影响；2. 你的评论。,（2011年）假设你是高中生李越，有感于校园中存在的随意涂写（to scribble) 和乱丢垃圾（to litter)的行为，请用英语给校长写一封100-120个词的信。信中应包括以下内容： 1.说明写信目的；2.对这些行为进行批评；3.提出建议。,（2012年）你校正在进行“英语读书
4、周”活动，该活动要求学生摘录名言佳句（quote）并相互交流。以下是某同学摘录的句子：”Your future depends on many things but mostly on you”：请按下列要求用英语写一篇100-120个词的短文： 1针对摘录句中的观点谈谈你的看法； 2举例说明理由,开放性较大的书面表达，能较有效地考查学生的发散性思维和想象力，能较真实的考查学生的语言综合运用能力，最大限度的展示自己的写作特点，表达情感。这样的试题要求考生有较缜密的思维，而且语言层次要求高,知识面要求广。,2013年书面表达阅卷反馈,2014年高三英语复习思考,2013年浙江卷书面表达及特点,1
5、.评卷情况介绍,2013年参加高考总人数31,3083人，比去年略减。 在正式评卷之前，所有评分人员都接受培训。对评分标准进行细致的解读，确保每位评卷者都对评分标准掌握到位。然后是试评，并跟专家的打分情况比较。在评卷过程中，评卷老师本着“给分有理，扣分有据”的理念，尽可能避免打“中庸分”。对评卷老师的评价从评卷数量、吻合指数、自评指数、有效度、综合评价、标准差、主客相关这几个方面进行。 试卷采用双评模式，同一份卷成绩相差4分以上的进行三评。,2.评分标准,先根据文章的要点和语言初步确定所属档次，然后根据档次的要求来衡量、确定或调整，最后给分。 记述一件你自己认为得意的事情 叙述类文章：6要素
6、好的叙述文：事实记述、取材典型、 观点鲜明、结构连贯 要点：事情的经过+原因 事情的经过+启示 事情的经过+原因+启示 语言：应用词汇，语法结构的丰富性，准确 性，上下文连贯性,3. 2013年书面表达中出现的现象,从审题角度看： （1）要点不全 （2）详略处理不当 （3）不切题：对关键词提炼、理解不到位。 此外，叙述一件事，要包括时间、地点、事情的经过、原因和结果 ，在文章中如果用firstly, secondly , thirdly 等词就不能很好的体现叙事的特点。 （4）不点题：全文自始至终没有提到proud 这个关键词。,从选取的例子角度看 （1）缺少典型性： 在所有的考生中，话题定格
7、在帮助他人做好事（给老师送伞、帮助烧饭、帮助过马路）、比赛得奖、关心集体、学习进步、保护环境和爱护动物这几种上占多数。在抽样的50份卷子中，其中描写帮助老人过马路的有7份。 （2）缺少真实性：,3. 2013年书面表达中出现的现象,3. 2013年书面表达中出现的现象,摘抄现象,（1）完形填空第一段内容 Last spring , I was fortunate to be chosen to participate in an exchange study programme when I got to my new room, I introduced myself to my new r
8、oommate Paolo, a Brazilian the same age as I , whom I was surprised to find playing one of my favorite CDs! In just a few hours, we knew we would be good friends for the rest of the term . 阅读理解D篇：My boss sat in the back of the room. The boys in the class were making animal noises, hitting each other
9、 while the girls filed their nails or read magazines 阅读理解C篇：The baby monkey is much more developed at birth than the human baby ,（2）套用其它的：湖北2012年高考书面表达范文： Three years ago I failed an important exam in my life and became a student in an ordinary school. Disappointed as I felt at the shabby campus and
10、 the poorly-equipped classroom, I found the teachers patient and considerate. Besides, I enjoyed the friendly atmosphere in class. 以及课文First Aid, 环境保护 , 模块7第2单元的海底世界，等都是大量模仿。,3. 2013年书面表达中出现的现象,摘抄现象的评分： 跟题目完全不相干的抄（0分） 跟题目完全不相干的抄+自己的评论（句子有错误）（1-6分） 有选择性的摘抄+自己写的合适的句子（不影响评分）。,3. 2013年书面表达中出现的现象,语言方面的错误
11、 拼写错误 搭配错误 时态和语态错误 大小写和标点符号,书写：若书写较差，以致影响交际，将分数降低一个档次。,3. 2013年书面表达中出现的现象,4.高分作文的特点,（1）开门见山的作文，流畅的作文，会更容易得高分。 I still remember how I became a good table tennis player. The first day I went to high school , I saw some of my classmates playing table tennis. Amazed at how skillful they were, I was dete
12、rmined to be just as good . Later on , I often watched them carefully to learn their techniques. Then I kept practising until I became confident enough to challenge the good players. At the end of the term I became one of the best players in my class. I am really proud of this experience , because i
13、t helps me realize that we all can fulfill our potential and achieve our goals through hard work . It also helps me better understand the proverb “Practice makes perfect.”,4.高分作文的特点,（2）表达地道，逻辑性强的文章，会更容易得高分。,4.高分作文的特点,(3)巧用复杂结构和高级词汇的文章，会更容易得高分。 恰当的修饰词： I accepted it .-I joyfully accepted it . 同位语的使用：
14、Tom, who is Susans classmate, is also to blame. -Tom, Susans classmate, is also to blame. with结构的使用:That day it was very cold. A fierce wind was blowing. It was raining hard. -With a heavy rain and a fierce wind, it was a really cold day. 非谓语结构的使用：I went back home and had a sense of satisfaction . -
15、I went back home ,satisfied .,4.高分作文的特点,(3)巧用复杂结构和高级词汇的文章，会更容易得高分。 被动的效果强于主动结构: I believe that if everybody offers a little love, the world will become more beautiful. -It is generally believed that if everybody offers a little love, the world will become more beautiful . 恰当使用复杂句式如定语从句、状语从句、倒装句、省略句、
16、强调句及虚拟语气等，能增大概念的内涵，强化情感之效。 注意:有时简单效果不逊于复杂。如The reason why I was proud of what I had done is that I had helped the old lady carry the heavy basket. -I am proud because I helped the old lady with her basket.,4.高分作文的特点,开头诱人-结尾有力-逻辑连贯 血肉骨气具备的文章才是好文章,2013年书面表达阅卷反馈,2014年高三英语复习思考,2013年浙江卷书面表达及特点,1.继续坚持背诵范文,2.立足话题，强化语言的积累,3.利用各种语篇资源， 加强学生思维的严密性,4.重视过程写作， 训练学生的审题能力,5.教师写下水作文,语言层次,思维层次,1.继续坚持背诵范文,Once the fire was going , he laid s
