《福建省仙游县郊尾枫亭五校教研小片区2017_2018学年七年级语文下学期期中联考试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福建省仙游县郊尾枫亭五校教研小片区2017_2018学年七年级语文下学期期中联考试题（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、福建省仙游县郊尾、枫亭五校教研小片区2017-2018学年七年级语文下学期期中联考试题 （总分：150 分，考试时间：120 分钟）一、积累与运用（20分）1.补写出下列句子中的空缺部分。（12分）（1）深林人不知，_。（王维竹里馆）（2）_，散入春风满洛城。（李白春夜洛城闻笛）（3）_，凭君传语报平安。（岑参逢入京使）（4）草树知春不久归，_。（韩愈晚春）（5）商女不知亡国恨，_。（杜牧泊秦淮）（6）宣室求贤访逐臣，_。（李商隐贾生）（7）陋室铭中点明主旨的语句是： _，_。（8）政入万山围子里，_。（杨万里过松源晨炊漆公店（其五）（9）有约不来过夜半，_。（赵师秀约客）（10）请从你所积累
2、的诗词中写出一组爱国的诗句：_，_。2. 下列文学常识说法有误的一项是( ) （2分）A. 阿长与山海经是鲁迅写的一篇怀念保姆的文章。文章通过对阿长的一些琐事的回忆，表达了作者对她的怀念。文章选自小说集呐喊。B.台阶一文把“台阶”作为线索，来反映父亲为了建造高台阶的新屋而付出了艰苦代价。C驿路梨花以梨花为喻，在寻找小茅屋主人的过程中，讴歌了年青一代的优秀品质。“驿路梨花处处开”一语双关，主要为了歌颂雷锋精神到处发扬光大。D最苦与最乐作者是梁启超，号饮冰室主人，中国近代思想家，戊戌变法领袖之一。3.阅读下面一段文字，按要求回答问题。（6分）（1)、水是一个高妙的化zhung( )师，几笔点染，山
3、的丰姿便越然眼前。那种心情舒畅，精神愉快的感觉，有时甚至更胜一踌。名山往往助长浮zo( ),而只有这些平平常常的众山，才真正让你的心沉静，让你宠辱偕忘。（1）根据拼音写汉字。（2分） 化zhung( )师 浮zo( )（2）文中有两个错别字，请找出并改正： （2分）（3）用一个合适的成语替换波浪线上的文字： （2分）二、阅读（70分）（一）阅读木兰诗，根据要求回答问题。（5分）唧唧复唧唧，木兰当户织，不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆，女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南
4、市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮至黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。但辞黄河去，暮宿黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金析，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎。愿驰千里足，送儿还故乡。4、对这选文的理解分析不正确的一项是（ ）（2分） A、从军缘由，辞官还乡详写，而对征战的艰辛，生活的寒苦，便几笔带过。 B、“东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。”句话应用的互文的手法.。 C、“策勋十二转，赏赐百千强”正面描写木兰战功赫赫。 D、“万里赴戎机”指远行
5、万里，投身战事。戎机，指战事。5、一千多年来,木兰的形象一直深受人们喜爱,原因是什么?（3分） _ （二）阅读下面的文言文，完成6-9题。（16分）爱莲说甲水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。乙余忆年少时，住西湖。每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食。一日，偕数友，观荷于湖边亭中。兴正浓，忽有大雨倾盆而至，湖中荷花尽作飘摇之态。少时，雨过天晴，波澜不惊
6、，湖天一色。荷花为雨所洗，鲜妍明媚，袅娜多姿，清丽雅致，实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉，天然去雕饰”，余以为妙绝。6.解释下列句中的加点词语：(4分)可远观而不可亵玩焉( ) 余以为妙绝( )7.古汉语词典对“鲜”字有以下几种解释。请根据语境，选出对“陶后鲜有闻”中“鲜”字的解释最恰当的一项（ ）(3分)A.读xin，活鱼。 B.读xin，新鲜。 C.读xin，鲜艳。 D.读xin，少。8.根据语意，下列语句停顿正确的一项是（ ）(3分)A.晋陶渊明独/爱菊 B.世人/盛爱牡丹C.荷花为雨/所洗 D.余忆年/少时9. 将下列句子翻译成现代汉语：(6分)莲之爱，同予者何人? 一日，偕数友
7、，观荷于湖边亭中。 （三）阅读下面的文字，完成10-14题。（22分）一朵栀子花 丁立梅从没留意过那个女孩子，是因为她太过平常了，甚至有些丑陋皮肤黝黑，脸庞宽大，一双小眼睛老像睁不开似的。成绩也平平得很，字迹写得东倒西歪，像被狂风吹的小草。所有老师都极少关注到她，她自己也寡言少语。以至于有一次，班里搞集体活动，老师数来数去，还差一个人。问同学们缺谁了。大家你瞪我我瞪你，就是想不起来缺了她。其时，她正一个人伏在课桌上睡觉。她的位置，也是安排在教室最后一桌，靠近角落。她守着那个位置，仿佛守住一小片天，孤独而萧索。某一日课堂上，我让学生们自习，而我，则在课桌间不断来回走动，以解答学生们的疑问。当我走
8、到最后一排时，稍一低头，突然闻到一阵花香，浓稠的，甜蜜的。窗外风正轻拂，是初夏的一段和煦时光。教室门前，一排玉兰，花都开好了，一朵一朵硕大的花，栖在枝上，白鸽似的。我以为，是那种花香。再低头闻闻，不对啊，分明是我身边的，一阵一阵，固执地绕鼻不息。我的眼睛搜寻了去，就发现了，一朵凝脂样的小白花，白蝶似的，正落在她的发里面。是栀子花呀，我最喜欢的一种花。忍不住向她低了头去，笑道，好香的花！她当时正在纸上信笔涂鸦，一道试题，被她解得七零八落。闻听我的话，显然一愣，抬了头，怔怔地看我。当看到我眼中一汪笑意，她的脸迅速潮红，不好意思地嘴一抿。那一刻，她笑的美极了。余下的时间里，我发现她坐得端端正正，认真
9、做着试题。中间居然还主动举手问我一个她不懂的问题，我稍一点拨，她便懂了。我心里叹，原来，她也是个聪明的孩子呀。隔天，我发现我的教科书里，不知什么时候多了一朵栀子花。含苞，但香气却裹也裹不住地漫溢出来。我猜是她送的。往她座位看去，便承接住了她含笑的眼。我对她笑着颔首，算是感谢了。她脸一红，再笑，竟有着羞涩的妩媚。其他学生不知情，也跟着笑。而我不说，只对她眨眨眼，就像守着一段秘密，她知道，我知道。在这样的秘密守候下，她发生了翻天覆地的变化，活泼多了，爱唱爱跳，同学们都喜欢上她。她的成绩也大幅度提高。让所有教她的老师再不能忽视。老师们都惊讶地说，呀，看不出来这孩子，挺有潜力的呢。几年后，她出人意料地
10、考上一所名牌大学。在一次寄给我的明信片上，她写了这样一段话：老师，我有个愿望，想种一棵栀子树，让它开许多许多可爱的栀子花。然后，一朵一朵，送给喜欢它的人，那么这个世界，便会变得无比芳香。是的，是的，有时，无需整座花园，只要一朵栀子花。一朵，就足以美丽其一生。10.本文用对比的手法写，请完成下表：(6分)给别人的印象言行学习方法以前寡言少语。在纸上信笔涂鸦，一道试题，被她支解得七零八落。赞美后让所有教她的老师，再不能忽视。人变得活泼多了，爱唱爱跳，同学们都喜欢上她。11. 假设你是这个平常的小女孩，“皮肤黝黑，脸庞宽大，一双小眼睛老像睁不开似的”，不被别人注意，又没有别人的欣赏与赞美，你将怎样对
11、待自己的生活？(4分) 12. 段中，“对于一个身处逆境中的人来说，无须整座花园，只要一朵栀子花。一朵，就足以美丽其一生。”用“对于无须只要就足以”的样式仿写一个句子。(4分) 13.下列对文章的理解与分析，不正确的一项是：() (3分)A这篇文章以叙事、描写为主，记叙了“那个女孩子”成长的点滴经历，写出了“她”转变与成长的过程。B“一朵栀子花，贯穿了全文，是全文的叙事线索，也是文章材料的一个连结物。c那女孩发生“翻天覆地的变化的原因是由于我俩共同“守着一段秘密”。D“有时，对于一个人来说，无须整座花园，只要一朵栀子花。一朵，便足以美丽一生。”此句含意丰富，蕴含着深刻的人生哲理。14. 试概括
12、“一朵栀子花”的特征和它所蕴含的深层意义。(5分) （四）阅读下面的文字，完成15-17题。（12分）基因组测序：全面了解胡萝卜 曾有人预言下一个改变世界的技术不是大数据，不是人工智能，而是基因组测序。它不仅可以让我们了解生物的本源，还能够让我们更好地对生命进行“改造”。甚至可以说，这项技术将影响并改变我们的生老病死。 胡萝卜和生菜、芹菜属于植物中的一大类，但它质脆味美，更受大部分家庭主妇青睐。胡萝卜栽培广泛，其根部富含营养物质，如胡萝卜素和多种维生素等，是世界各国饮食中的重要组成部分。 美国威斯康辛大学麦迪逊分校的菲利普西蒙和他的研究团队完成了对30余种胡萝卜样品的基因测序，绘制出了胡萝卜基因
