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课题：解决图文问题教学内容：解决图文问题。教学目的：1、亲历从生活中提炼出生活知识的过程2、熟练地进行计算3、感受生活与数学的联系，促进学生在情感态度等方面的乐趣。教学准备：课件思维训练：初步感觉数学与日常生活的紧密联系，体验学数学用数学的乐趣一、复习：课件（略）二、创设情境同学们，现在是什么季节？那咱们就到郊外去秋游吧。三、合作探究（课件出示）早上的太阳出来了，瞧，郊外的鲜花景色可真美啊，看远处还有几只可爱的小梅花鹿在奔跑呢。课件出示57页图分步出示：先观察小鹿图，你知道了什么信息？请你看图说出图意。让我们解决什么问题？你能独立列出算式吗？评价，你们认为谁说的好？课件出示鸭子图生说图意全班交流独立列式计算评价：你认为他说的有道理吗？三、课中操同学们都是聪明的孩子，有美丽的天鹅和小梅花鹿都在为你们跳舞呢。四、做一做蘑菇图说出图意后独立列式编题小组内试着互相编题让其他同学们来解答。五、练一练：课件（略）
