(教育精品)人教版数学七年级下册9.2一元一次不等式

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1、9.2 一元一次不等式 镇康县军弄中学:颜启军学习目标:1. 经历一元一次不等式概念的形成过程;2. 掌握一元一次不等式的解法,会解简单的一元一次不等式,并能在数轴上将其解集表示出来.新课导入有一次,鲁班的手不慎被一片小草叶子割破了,他发现小草叶子的边缘布满了密集的小齿,于是便产生联想,根据小草的结构发明了锯子。鲁班在这里就运用了“类比”的思想方法,“类比”也是数学学习中常用的一种重要方法。温故而知新给“一元一次方程”一个完美的定义:【一元一次方程 】“只含一个未知数、并且未知数的次数是1”的整式用等号连接起来的式子.知识讲解观察下列不等式:(1)2x-2.515; (2)x8.75;(3)x

2、240. 这些不等式有哪些共同特点? 共同特点: 这些不等式的两边都是整式,只含一个未知数、并且未知数的(最高)次数是1 .你能给它们起个名字吗? 【一元一次不等式 】含一个未知数,未知数的次数是1的不等式,叫做一元一次不等式.例1:解不等式 3-x2x+6,并把它的解集表示在数轴上. 【解析】两边都加上x, 得3-x+x2x+6+x合并同类项, 得33x+6两边都加上-6, 得3-63x+6-6合并同类项, 得-33x两边都除以3, 得-1-1.复习巩固解一元一次不等式的步骤: 去分母 去括号 . 移项 . 合并同类项 . 系数化为1一元一次不等式和一元一次方程联系和区别在哪里?联系:两种解

3、法的步骤相似.解一元一次不等式和解一元一次方程类似,有1.去分母 2.去括号 3.移项 4.合并同类项 5.系数化为1 等步骤.区别:(1)一元一次不等式两边都乘(或除以)同一个负数时,不等号的方向改变;而方程两边乘(或除以)同一个负数时,等号不变.(2)一元一次不等式有无限多个解,而一元一次方程只有一个解. 随堂练习1.把不等式-2x4的解集表示在数轴上,正确的是( )【解析】选A.由-2x4得x-2,根据“大于向右画,无等画圆圈”可知选项A符合当堂训练解不等式,并在数轴上表示解集. (1)5x10; (2)3x+120; (3) (4)2(x+5) 3(x-5). 课堂小结通过本课时的学习,需要我们掌握:1.一元一次不等式的概念;2.一元一次不等式的解法与一元一次方程的解法类似,(1)去分母;(2)去括号;(3)移项;(4)合并同类项;(5)化系数为1(有时不等号的方向会改变哦!)

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