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1、.双语实验学校七年级（上）第一次月考语文卷 班级 姓名 学号 一、语文知识积累与运用（25%）1、 根据选文按拼音写词语。（4分）（1）黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼s s（ ），秋风中正开的ln mn（ ）（2）母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我无zh ln（ ）天空下的yn b（ ）2、 诗文填空（6%）（1）_，志在千里。_，壮心不已。（曹操龟虽寿）（2）曲径通幽处，_。（常建题破山寺后禅院）（3）_，闻道龙标过五溪。（李白问王昌龄左迁龙标遥有此寄）（4）孟浩然过故人庄中表达重阳佳节生活习俗的句子是_ _ ,_ _。3、下列对课文的说法正确
2、的一项是（ ） （3分）A、金色花这一篇散文，是我国现代著名诗人冰心的作品。B、散步通过一件小事，不仅颂扬了中华民族“尊老爱幼”的美德，而且给人以生命的思考。C、秋天的怀念主要通过对母亲的回忆，表现了母亲的形象。D、羚羊木雕结尾我们“可是，这能全怪我吗？”告诉我们文中的“我”做了对朋友反悔的事都是父母的错。4、阅读下列片段，按要求答题。（4分）在人生的赛场上，信心就是力量。是它，让我们突破了重重的难关；是它，让我们鼓起了奋进的决心；是它，_。（1） 划线句有一处语病，请你把它改正_。（2） 在语段横线处仿写一个句子，使之与前面句子构成排比句。5、 综合性学习（8分）（1） 向古人学文明用语。我
3、国古代有许多文明用语，如中途先走说“失陪”，长期未见说“久违”，请人赴约说“赏光”，目前在社会交际中偶尔用到仍显典雅。根据提示，选择相应的文明用语填入相应的空格内。A、劳驾 B、久仰 C、赐教 D、笑纳求人指点说（ ） 求人帮忙说（ ）（2） 七嘴八舌说成语，根据成语特点，将成语归类为：数字成语、生物成语、时令成语、故事成语，请你根据上述归类，每类写两个成语（任选其中两类作答）数字成语（例：三番五次 _ _ ）生物成语（例：龙飞凤舞_ _）时令成语（例：春华秋实 _ _）故事成语（例：守株待兔 _ _）(3)说广告赏语言。广告语的特点是简洁凝练、明白易懂、朗朗上口、新鲜独特、富有情趣、主题突出
4、。请在下列广告语中任选一则，说说它的妙处。A、雪碧广告：晶晶亮，透心凉。B、节水广告：滴答水声，唤您轻轻一拧。我选（ ）赏析_二、现代文阅读（一）秋天的怀念（10分） 史铁生 双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把我面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说，母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地锤打这两条可怕的腿。喊着：“我活着有
5、什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好 好儿活，好好儿活” 可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地，后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。 那天我又独自在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说，我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候就爱吃
6、那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。 她出去了，就再也没回来。 领导们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想她已经病成那样，看着三轮车远去，也决没想到那竟是永远的诀别。 邻居家的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿”又是秋天，妹妹推我去北海看菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩
7、在一块儿，要好好儿活6、 题目是文章的眼睛。文章以“秋天的怀念”为题有哪些丰富的内涵。（2） 7、第一段中“母亲悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。”对这句话的含义理解正确的一项是（ ）（2）A、母亲充分体谅儿子的痛苦心情，所以在儿子发脾气时，悄悄躲出去，让儿子彻底发泄心中的痛苦，但又担心儿子做出“傻事”，偷偷地听着儿子的动静。B、母亲非常疼爱儿子，看见儿子痛苦时的举动，母亲忍受不了，悄悄躲出去，自己暗自伤心，但又怕儿子做出“傻事”，所以偷偷地关注着儿子的动静。C、母亲了解儿子的倔强性格，可是面对儿子瘫痪的双腿，却又无可奈何，每当儿子折磨自己时，为了不伤他的自尊心，就悄悄躲出，等
8、着儿子恢复平静再回来的心态。D、母亲理解儿子的痛苦，心疼他，但又受不了儿子“暴怒无常”的脾气，就悄悄躲出去，等着儿子恢复平静的心态。8、简要分析文中两处景物描写的作用（3）窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。 黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。 9第段中母亲说“好好儿活”和第段中“我”说“要好好儿活”各有什么含义？（3） 10你读了这篇课文后，最深的感受是什么？用一两句话表明你的想法。（2） （二）别丢了坎蒂德（9分）儿子打来电话，没聊上几句我就急着问他：“坎蒂德怎么样了？他走了吗？” 儿子笑起来：“妈，你怎么这么惦记他呀？我都嫉妒了。” 儿子在英国剑桥C
9、SR公司工作。刚上班的时候他就告诉我说，与他对坐的是一个葡萄牙人，名叫坎蒂德。坎蒂德的工号是12号，年纪不大，尚未娶妻，却是这个公司地道的元老级人物了。公司排前20个 工号的只剩了三个人，只有坎蒂德一直没有当官，不是因为他缺乏能力，而是因为他不感兴趣。“他可牛了！他是全公司员工在技术方面请教的中心，据说他的钱多到可以在伦敦买上几栋楼呢。”儿子说，就是这个很牛的坎蒂德整天穿得叫花子似的，上下班骑一辆破自行车。“他是刻意藏富吧？”我问。儿子说：“我看不像。他的兴趣不在吃穿用度上。” 当官没兴趣，吃穿用度也不讲究，那这个坎蒂德“情感的出口”究竟在哪里呢？ 儿子说，坎蒂德是个“超慈悲”、“超热爱大自然
10、”的人。他去了一趟养鸡场，看到速成鸡被囚禁 在不能转身的笼子里，参观者被告知不可大声讲话，否则这些心脏特别脆弱的鸡就会被当场吓死，回来后， 他就开始吃素了。他说，他好可怜那些鸡；他还说，有时候会莫名思念那些鸡，很想去探视它们，却又没有勇气。 三个月前，坎蒂德利用休假回到葡萄牙，投了一笔巨资。儿子让我猜猜他买了什么。我说：“别墅？ 土地？度假村”儿子说：“都不是，他买了一片森林。” 休假结束回到公司，坎蒂德每天惦念他的森林。他把森林的照片一张张翻给同事们看，像炫耀自己年轻貌美的未婚妻。他告诉我儿子说，他准备辞职，回家去照顾他的森林。他在英国置办了高档的摄像机、照相机、放大镜、显微镜，说是回去后要
11、好好观察研究森林里的各种植物与昆虫。 坎蒂德是在2011年12月2日那天离开剑桥的。临走前，公司的同事们按惯例为他“凑份子”送行。 一笔可观的英镑打到了一张卡上，送到了他的手中。他一拿到那张卡，立刻让我儿子和他一起在网上查找非洲一个救助饥饿儿童的网站，查到后将钱悉数捐了出去。坎蒂德举着那张分文不剩的空卡，开心地对我儿子说：“这个，我要收藏的。” 我多么愿意让儿子一辈子都与这样的人做同事啊！“不要丢了坎蒂德。不管多远，都与他保持联系 吧。”我这样嘱咐儿子。11、细读5-8段，文章记叙了坎蒂德的几件小事，请简要概括。（3） 12、读第8段划线句子，说说坎蒂德收藏那些空卡的原因是什么？(2)13、文章最后说：“我多么愿意让儿子一辈子都与这样的人做同事啊！”请说说坎蒂德是一个什么样的人？（2）_14题目“别丢了坎蒂德”有怎么样的含义？（2） _ _ 三、文言文阅读4. 陈太丘与友期（9分）
