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1、.语文第十册复习（一） 词语1、 生字组成的词语：哽咽 嘶哑 监狱 嫦娥 狡猾 玻璃 裁缝 蜘蛛 牺牲 擦拭2、 易错的生字词：宛如 阿庆嫂 辗转不眠 杨柳 蓑衣 县长 一艘飞船 走街串巷富裕 曙光3、 成语：目不转睛 辗转不眠 无与伦比 扑朔迷离 生气勃勃 世外桃源 容光焕发 津津有味 铿锵悦耳 行云流水 千方百计 远涉重洋 魂牵梦萦 嫦娥奔月 力大无比 迫不及待 小心翼翼 心驰神往 广袤无垠 晨光熹微 亭亭玉立 庞然大物 有恃无恐 不可救药 赞不绝口 骇人听闻 急中生智 舍己救人 喜出望外 愁眉苦脸 泣不成声 大器晚成 杞人忧天 老马识途（二） 名言1、 求天下奇闻壮观，以知天地之广大。（
2、宋 苏辙）求：寻访。2、 世之奇伟。瑰怪，非常之观，常在于险远。（宋 王安石）瑰怪：珍贵奇特。 非常：不同寻常，不同一般。观：景象。3、 读书之法，莫贵于循序而致精。（宋 朱熹性理精义）循序：按照次序渐进。致精：达到精通。4、 博观而约取，厚积而薄发。（宋 苏轼送张琥）博：广泛。约：简要。厚：多。积：累积。薄：少。发：发布。发表。5、 国耳忘家，公耳忘私。（东汉 班固汉书）6、 捐躯赴国难，视死忽如归。（三国 曹植白马篇）7、 天高地迥，觉宇宙之无穷。（唐 王勃秋日登洪府滕王阁饯别序）炯：远。8、 日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。（三国 曹操观沧海）9、 三人行，必有我师焉，择其善者而
3、从之，其不善者而改之。（论语 述而）择：选择。善：好，美好。从：听从，顺从。10、 君子之交淡若水，小人之交干若醴。（庄子 山木）11、 一宋一竹真朋友，山鸟山花好兄弟。（宋 辛弃疾鹧鸪天）12、 登山则情满于山，观海则意溢于海。（南朝 刘勰文心雕龙）溢：充满。13、 人生处万类，知识最为贤。（唐 韩愈谢自然诗）处万类：处于万种物类之中。知：同“智”，智慧。识：见识。贤：好，高。14、 凡事预则立，不预则废。（礼记 中庸）豫：同“预”，事先有准备。15、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。孟子.梁惠王上老吾老：尊敬我的长辈。幼吾幼：疼爱我的晚辈。16、 天下兼相爱则治，交相恶则乱。墨子.兼
4、爱上兼：互相。治：安定太平。恶：憎恨，讨厌。（三） 古诗 江南春 江畔独步寻花 渔歌子（唐）杜牧 （唐）杜甫 （唐）张志和千里莺啼绿映红， 黄师塔前江水东， 西塞山前白鹭飞，水村山郭酒旗风。 春风懒困依微风。 桃花流水鳜鱼肥。南朝四百八十寺， 桃花一簇开无主， 青箬笠，绿蓑衣，多少楼台烟雨中。 可爱深红爱浅红？ 斜风细雨不须归。这首词描绘出了一幅色彩丰富的画面，可以从哪些词句体会出来？答：从西塞山、白鹭、桃花、流水、鳜鱼、青箬笠、绿蓑衣、斜风、细雨可以体会出来。这首诗表达了诗人怎样的感情？答：诗歌通过描写春天江边盛开的一簇深浅不一的桃花，表达了诗人对春天的喜爱之情。这首诗描写了江南春天的哪些景
5、色？ 答：这首诗描写了江南春天的景色有：欢畅的黄莺，丛丛绿树映着的簇簇红花，傍水的村庄，依山的城郭，迎风招展的酒旗，还有掩映在迷蒙烟雨中的南朝数不清的寺庙等景色。 寒食 约客 书湖阴先生壁 （唐）韩翃 （宋）赵师秀 （宋）王安石 春城无处不飞花， 黄梅时节家家雨， 茅檐长扫静无苔，寒食东风御柳斜。 青草池塘处处蛙。 花木成畦手自栽。日暮汉宫传蜡烛， 有约不来过夜半， 一水护田将绿绕，这首诗描绘了一个怎样的环境？表达了诗人怎样的心情？答：描绘了诗人雨夜候客的情景，表达了诗人约客未至的一种貌似闲逸，实则焦躁的心情。护田”“送青”传达了怎样的感情？答：诗人说水“护田”，山“送青”，水对田有一种保护之
6、情，山对人有一种友爱之意，这就使本来没有生命的山水具有了人的情思，显得温婉可爱，生动活泼。这首诗描写了哪些景物？答：描写了柳絮，柳树，传蜡烛，轻烟等景物。轻烟散入五侯家。 闲敲棋子落灯花。 两山排闼送青来。 滁州西涧 四时田园杂兴 四时田园杂兴 （唐）韦应物 （宋）范成大 （宋）范成大 独怜幽草涧边生， 梅子金黄杏子肥， 昼出耘田夜绩麻， 上有黄鹂深树鸣。 麦花雪白菜花稀。 村庄儿女各当家。 春潮带雨晚来急， 日长篱落无人过， 童孙未解供耕织， 这首诗展示了一幅初夏江南生机盎然、景色优美的田园图画，表达了诗人对大自然的热爱和赞美。这是一首写景的小诗，前两行写暮春景物：碧草丛生、涧水奔流、鸟鸣深
7、树；后两行侧重写荒津野渡之景：傍晚时分，春潮上涨，春雨淅沥，西涧水势顿见湍急。郊野渡口，本来就荒凉冷漠，此刻愈发难觅人踪，只有空舟随波纵横。这首诗表达作者对生活的热爱。野渡无人舟自横。 唯有蜻蜓蛱蝶飞。 也傍桑阴学种瓜。诗人用清新的笔调，对农村初夏时的紧张劳动气氛，作了较为细腻的描写，读来意趣横生。（四） 语文乐园1、 （凌晨）东方欲晓 晨曦初露 （早晨）旭日东升 朝霞满天 （中午）日正中天 烈日当头 （傍晚） 夕阳西沉 夜幕降临 （夜晚）半夜三更 夜阑人静2、 与读书有关的成语：手不释卷 博览群书 专心致志 字斟句酌 互相切磋 各抒己见 囫囵吞枣 望文生义 断章取义 3、一尊雕像 一座丰碑
8、一顶礼帽 一名战士 一首诗歌 一层薄膜 尊老爱幼 座无虚席 顶天立地 名垂千古 首屈一指 层出不穷4、（褒义）高瞻远瞩 深谋远虑 神机妙算 精益求精 （贬义）好高骛远 老奸巨猾 诡计多端 吹毛求疵 5、（外貌）眉清目秀 鹤发童颜 红光满面 （动作）大步流星 疾步如飞 步履蹒跚 （语言）口若悬河 侃侃而谈 吞吞吐吐 （神态）心花怒放 心旷神怡 忐忑不安6、领头雁 和平鸽 金凤凰 报春燕 吉祥鸟 百灵鸟（要求了解三字俗语比喻什么？） 千里马 孺子牛 变色龙7、 位突出与京剧有关的四字词语： （在世界艺术殿堂中地）京剧国粹 一枝独秀 （角色丰富）生旦净丑 争奇斗艳 （唱腔优美）抑扬顿挫 字正腔圆 （
9、表现力、感染力强）惟妙惟肖 动人心弦8、(意思不变)演讲讲演 代替替代 样式式样 （意思改变）雪白 白雪 天蓝蓝天 金黄黄金 （意思改变）故事事故 度过过度 著名名著（五）文学常识1、常见的修辞方法：比喻拟人（拟人 拟物）排比夸张（夸大 夸小）对偶反问设问反复2、破折号的作用：解释说明。声音延长。意思转折。意思递进。3、省略号常见用法：表示列举省略。表示语气停顿。语意未尽。表示时间延长。4、引号的用法：表示引用的话。表示具有特殊含义的词语。表示着重论述的对象。引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。另外，说话人在引号前用冒号，说话人在引号后用冒号。5、过渡句作用：承上启下6、
10、句式变换：引用句变转述句 7、双重否定句 ：比肯定句表达的语气更强烈。 排比句：增强文章的气势。8、关联词语列举。并列关系：一面一面 一边 一边又又 不是而是 既又选择关系：不是就是 或者或者 递进关系：不但而且 不仅还转折关系：虽然但是 可是 却 然而因果关系：因为所以 之所以是因为 因此假设关系：如果就 假如 就 即使也 倘若那么 要是就条件关系：只要就 无论都只有才 不管总取舍关系：要么要么 是还是宁可也 与其不如8、 反复的写作方法。（5课和9课中出现，如：“我骄傲，我是中国人”）9、 说明方法：常见的说明方法有举事例、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引资料等10种。 （六）课文1、 课后问答。2、 会背诵课后要求背诵的课文。 .
