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1、第3章章末过关检测本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分，满分100分，考试时间90分钟。第卷(选择题，共54分)一、选择题(本大题共18小题，每小题3分，共54分)1下列关于生长素及其发现实验的叙述，不正确的是()A分析达尔文实验可知：胚芽鞘的感光部位是胚芽鞘的尖端B1928年的温特实验的结果证实：造成胚芽鞘弯曲的化学物质是吲哚乙酸C在太空中水平放置的植株体内生长素不能进行横向运输，使根失去了向地生长的特性D生长素的主要合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子答案B解析达尔文实验得出的结论是胚芽鞘的尖端可能会产生某种影响，这种影响传递至下部的伸长区造成背光侧比向光侧生长快，A正确；温特实
2、验是在达尔文实验的基础上设计的，得出的结论是胚芽鞘尖端确实产生了某种促进生长的化学物质，并将其命名为“生长素”，但未发现“生长素”的化学本质为吲哚乙酸，B错误；在太空中由于不受重力影响，水平放置的植株体内生长素不能进行横向运输，使根失去了向地生长的特性，C正确；生长素的主要合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子，D正确。2.分析右图，对生长素分布、运输、生理作用等不科学的解释是()A左侧生长素含量高，生长快B生长素的运输方式为主动运输C生长素浓度高低依次是DCBAD根部生长也表现出顶端优势现象答案C解析给以右侧光照，造成生长素分布不均匀，左侧分布多，长得快，因此植物会向右弯曲生长，A正确；生长素
3、的运输方向是极性运输，运输方式是主动运输，B正确；顶芽产生的生长素逐渐向下运输，枝条上部的侧芽附近生长素浓度较高，离顶芽越近，生长素浓度相对越高，所以生长素浓度高低依次是BCDA，C错误；根部主根产生的生长素能运输到侧根部位，其生长也能表现顶端优势，D正确。3下列关于生长素的叙述，不正确的是()A生长素在植物体中含量很少B生长素在植物体内可进行极性运输和非极性运输C生长素不直接参与细胞代谢D不同浓度的生长素溶液对于植物生长的促进作用一定不同答案D解析生长素在植物体内的含量很少，且主要分布在生长旺盛的部位，如胚芽鞘、芽和根顶端的分生组织、形成层、发育中的种子和果实等处，A正确；生长素在植物体内可
4、以进行极性运输(从形态学上端运输至形态学下端)和非极性运输(如在成熟组织中是非极性运输，是通过韧皮部运输的)，B正确；生长素不能直接参与代谢，而是对细胞代谢起调节作用，C正确；位于最适生长素浓度两侧的两种生长素浓度的促进效果可能相同，D错误。4如图，在方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱一侧开一小窗，固定光源在装置左侧，光可以直射进入窗口。下列相关说法正确的是()A固定暗箱，旋转花盆，保持每20 min转一周，一周后幼苗生长情况如图乙B固定花盆，旋转暗箱，保持每20 min转一周，一周后幼苗生长情况如图丙C固定花盆，旋转暗箱，保持每20 min转一周，一周后幼苗生长情况如图甲D固定暗箱，旋转花盆，保持每
5、20 min转一周，一周后幼苗生长情况如图丙答案B解析依题意，光源固定不动，固定花盆，旋转暗箱，20 min 转一周，实际上是每20 min幼苗受到一次来自暗箱小窗的光照射，其他时间均无光照射，因此，对于幼苗来说，受到的依然是单侧光照射，只不过每次间隔的时间较长而已，因此它都会一直弯向光源生长，B正确，C错误；固定暗箱，旋转花盆，光线是不可能照到暗箱中的幼苗的，因此，一周后幼苗仍直立生长，A、D错误。5图甲、乙、丙、丁表示胚芽鞘的系列实验，下列有关实验现象和分析的叙述不合理的是()A图甲中的胚芽鞘向光生长B图乙琼脂块中生长素的含量左多右少，主要是生长素横向运输的结果C图丙中胚芽鞘Y的现象是向光
6、弯曲生长D图丁胚芽鞘向右弯曲，是生长素在其下端分布不均匀的结果答案C解析胚芽鞘在单侧光的照射下，表现出向光生长的特性，A正确；在单侧光的照射下，生长素在胚芽鞘尖端横向运输到左侧，再极性运输到下部，B正确；P、Q分别代表形态学的上端和形态学的下端，倒置后，生长素不能从Q传向P，胚芽鞘不生长，C错误；胚芽鞘向右弯曲，是生长素在左侧下端分布较多，右侧下端分布较少的结果，D正确。6植物的茎具有向光性，此现象中光的直接作用是()A促进植物进行光合作用B促进植物合成生长素C抑制向光一侧的细胞生长D改变生长素在植物体内的分布答案D解析植物的向光性是由于在光的作用下，生长素发生横向运输，导致背光侧生长素浓度比
7、向光侧高而引起的。7从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段(无叶和侧芽)，自茎段顶端向下对称纵切至约3/4处，将切开的茎段浸没在蒸馏水中一段时间后，观察到半边茎向外弯曲生长，如图所示。若上述黄化苗茎段中的生长素浓度是促进生长的，放入水中后半边茎内、外两侧细胞中的生长素浓度都无明显变化。据此推测不合理的是()A内侧细胞中的生长素浓度比外侧高，且其促进细胞生长的效果更明显B内侧细胞中的生长素浓度比外侧低，且其促进细胞生长的效果更明显C内外侧细胞中的生长素浓度相同，由于半边茎内外两侧细胞对生长素的敏感性不同，该浓度的生长素更有利于内侧细胞的生长D若将半边茎的左右两侧分别放入不同浓度的生长素溶液中，
8、则左右两侧生长的弯曲角度不相同答案D解析由题图可知，半边茎内侧细胞比外侧细胞生长快，而造成这一结果的原因可能有：内侧细胞中的生长素浓度比外侧高，且其促进细胞生长的效果更明显；内侧细胞中的生长素浓度比外侧低，但其促进细胞生长的效果更明显；内外两侧细胞内生长素的浓度是相等的，但是内外两侧细胞对生长素的敏感程度不同，该浓度的生长素更有利于内侧细胞的生长，A、B、C三项推测合理；将半边茎的左右两侧分别放入不同浓度的生长素溶液中，由于不同浓度的生长素促进细胞伸长的效果可能相同，故半边茎左右两侧生长的弯曲角度也可能相同，D项推测错误。8科学研究发现，某植物茎段再生时，根总是由近根端长出，叶从近苗端长出(见
9、下图)，这种现象被称为极化再生。下列说法不合理的是()A近根端属于形态学的下端，近苗端属于形态学的上端B茎段截取后近根端的生长素向着近苗端运输C极化再生过程中发生了细胞分裂与细胞分化D生长素对离体茎段细胞的生长具有重要调节作用答案B解析生长素只能从形态学上端向形态学下端运输，即从近苗端向近根端运输，B错误。9将燕麦的胚芽鞘放在单侧光下照射一段时间，然后取胚芽鞘尖端以下伸长区制成临时装片，观察结果如图所示，下列有关结论正确的是()A显微镜下观察到a侧细胞数目较多，这是生长素的作用B由于b侧细胞较长，所以单侧光来自b侧C该实验说明了胚芽鞘感光部位在尖端，弯曲部位在胚芽鞘尖端以下部位D如果将该胚芽鞘
10、横放于升空的“嫦娥三号”中，则不会出现a、b侧的差异答案D解析生长素并不能促进细胞分裂使细胞数目增加，A错误；b侧细胞较长，说明细胞伸长生长较快，生长素能促进细胞伸长生长，故b侧生长素浓度相对高一些，应为背光一侧，B错误；本实验是对没做任何处理的胚芽鞘进行单侧光照射，无法得出C结论，C错误；如果将胚芽鞘横放，在太空失重状态下，远地侧与近地侧之间不会发生生长素的横向运输，a、b侧生长素浓度相同，胚芽鞘水平生长，D正确。10甲图表示燕麦生长素浓度与作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长状况；丙图表示燕麦胚芽鞘。下列有关叙述正确的是()A甲、乙图示都说明了植物生长素具有两重
11、性B乙图中a、b两点的生长素浓度都小于108 mol/LC丙图A段产生生长素，只能向B段极性运输而不能横向运输D用两种不同浓度的生长素处理插条，都能生根，则最适浓度在这两种浓度之间答案A解析甲图中横轴以下是抑制，横轴以上是促进，乙图中a侧生长素浓度高抑制生长，说明其浓度大于108 mol/L，b侧生长素浓度较低促进生长，说明其浓度小于108 mol/L，所以甲、乙图示都说明了植物生长素具有两重性，A正确，B错误；生长素的运输有极性运输和横向运输，前者只能从形态学上端运往形态学下端，而不能反向运输，后者是发生在尖端的运输，C错误；由甲图看出，用低于108 mol/L的任何两种不同浓度的生长素处理
12、插条，都能生根，但最适浓度并不一定在这两种浓度之间，D错误。11据图分析有关植物激素的叙述，正确的是()A图1中生长素对不同植物的影响有差异，可作为小麦田中单子叶杂草的除草剂B图2中侧芽b和顶芽a所含生长素的浓度可能分别为A和D点对应的浓度C图3表示生长素对水平放置的某植物的根和茎的影响，图中B点对应的生长素浓度可表示根近地侧生长素浓度，C点对应的生长素浓度可表示茎远地侧生长素浓度D图4中生长素(IAA)和赤霉素(GA)同时使用比单独使用对茎段细胞分裂的促进效果明显答案C解析图1中适宜浓度生长素可用于除去对生长素更加敏感的双子叶杂草，A错误；图2中侧芽b处生长素浓度较高，侧芽生长受抑制，顶芽a
13、处生长素浓度较低，顶芽优先生长，B错误；图3中A、B点所在的曲线表示生长素对根的影响，其中B点对应的生长素浓度较高，可表示根近地侧生长素浓度，C、D点所在的曲线表示生长素对茎的影响，其中C点对应的生长素浓度较低，故C点对应的生长素浓度可表示茎远地侧生长素浓度，C正确；图4中IAA和GA同时使用比单独作用对茎段细胞伸长的促进效果明显，D错误。12人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题小组分别研究了激素类似物甲和激素类似物乙对月季插条生根的影响，结果如下图所示。则有关分析正确的是()A从图中可得出初步结论：激素类似物甲对月季插条生根的影响是先促进后抑制，而激素类似物乙是始终抑制B根据图中的
14、信息，可以初步确定激素类似物甲促进月季插条生根的最适浓度范围C根据图中的信息，可以判断出0.3 mol/L的激素类似物乙对月季插条生根有抑制作用D若激素类似物甲属于生长素类似物，则甲可用于相关水果的催熟答案B解析从图中信息可知，在研究的浓度范围内，激素类似物甲对月季插条生根均为促进作用，且当浓度为10 mol/L和50 mol/L时，促进效果基本相同，因此可初步推出激素类似物甲对月季插条生根的最适浓度范围为1050 mol/L，A错误，B正确；从图中信息不能得出0.3 mol/L的激素类似物乙对月季插条生根的影响，C错误；生长素类似物不具有催熟的功能，植物激素中具有催熟功能的是乙烯，D错误。1
15、3有人做了如下实验：将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，加入少量蔗糖作为能源，同时设置了空白对照组。他发现在有生长素的培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯浓度也越高，根尖的生长所受的抑制也越强。下列推断中不正确的是()A此人设置的空白对照组是等量根尖放在含等量蔗糖但不含生长素的培养液中B本实验的自变量是生长素浓度，因变量是乙烯浓度和根尖生长情况C生长素和乙烯都属于植物激素，对植物生长的作用往往都具有两重性D据实验结果可推知，生长素能诱导根细胞合成并分泌乙烯答案C解析本实验说明，在生长素的作用下，根尖产生了乙烯，而且生长素浓度越高，乙烯浓度越高，乙烯对植物的生长具有抑制作用，所以空白对照组应是只加蔗糖不加生长素的培养液，A正确；本实验的自变量是生长素的浓度，因变量是根尖生长状况以及培养液中出现的乙烯的浓度，B正确；生长素和乙烯都属于植物激素，生长素对植物生长的作用往往具有两重性，但是乙烯没有，C错误；根据实验结果，高浓度生长素诱导根细胞合成并分泌乙烯，D正确。
