《2019-2020学年高中生物2.4免疫调节第一课时作业与测评》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019-2020学年高中生物2.4免疫调节第一课时作业与测评（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第4节免疫调节(第一课时)1下列哪组的内容不完全属于免疫系统()A淋巴结、吞噬细胞、溶菌酶B肾脏、淋巴细胞、淋巴因子C骨髓、扁桃体、胸腺D抗体、B细胞、T细胞答案B解析淋巴结属于免疫器官，吞噬细胞属于免疫细胞，溶菌酶属于免疫活性物质，A正确；肾脏不是免疫器官，淋巴细胞属于免疫细胞，淋巴因子属于免疫活性物质，B错误；骨髓、扁桃体、胸腺都属于免疫器官，C正确；抗体属于免疫活性物质，B细胞、T细胞属于免疫细胞，D正确。2人体感染细菌后，将启动一系列免疫反应，其中属于特异性免疫的是()A口腔内的溶菌酶分解细菌的细胞壁，导致菌体破裂B汗腺分泌乳酸抑制细菌繁殖C吞噬细胞通过溶酶体将吞入的细菌消化D体液中的
2、免疫球蛋白与细菌毒素结合，中和其毒性答案D解析口腔内的溶菌酶分解细菌的细胞壁，导致菌体破裂，属于非特异性免疫，A错误；汗腺分泌乳酸抑制细菌繁殖，属于非特异性免疫，B错误；吞噬细胞通过溶酶体将吞入的细菌消化，属于非特异性免疫，C错误；体液中的免疫球蛋白与细菌毒素结合，中和其毒性，属于特异性免疫中的体液免疫，D正确。3下列关于抗原和抗体的说法，不正确的是()A抗原刺激人体产生抗体B抗原能与抗体结合，发生特异性反应C机体自身的组织和细胞不可能成为抗原D抗原与抗体结合后会形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬答案C解析抗体是机体的免疫系统在抗原刺激下，由浆细胞产生的可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋
3、白，A正确；抗原能与抗体结合，发生特异性反应，B正确；抗原的种类很多，机体自身的组织和细胞也可能成为抗原，如癌细胞，C错误；抗原与抗体结合后会形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化，D正确。4如图是人体某免疫过程的部分示意图，下列相关叙述中错误的是()A该图是体液免疫过程的部分示意图，能分化出细胞的只有B细胞B抗体的分泌过程体现了细胞膜的流动性C抗原可来自外界环境，也可来自人体自身D细胞在非特异性免疫和细胞免疫中均能发挥作用答案A解析能分泌抗体的细胞是浆细胞，该细胞可由B细胞或记忆B细胞分化而来，A错误；抗体是由浆细胞通过胞吐的方式分泌的，体现了细胞膜的流动性，B正确；抗原可来自外界环境，
4、也可来自人体自身，如衰老、死亡或癌变的细胞，C正确；细胞是吞噬细胞，在非特异性免疫和特异性免疫中均能发挥作用，D正确。5如图所示为人体体液免疫的部分过程，下列相关叙述中错误的是()AM细胞被同种抗原再次刺激时分化形成E细胞B图中“某物质”最可能是淋巴因子C人乳头瘤病毒侵入人体后，也需要体液免疫对其发挥作用DE细胞接触被抗原入侵的靶细胞，导致靶细胞裂解答案D解析由题图可知，E细胞是浆细胞，浆细胞只能通过产生抗体与抗原结合，形成沉淀或细胞集团，最终被吞噬细胞消灭；接触被抗原入侵的靶细胞，导致靶细胞裂解的是效应T细胞。6一般情况下，有抗原免疫机体，血清中抗体浓度会发生相应变化，如果第二次免疫与第一次
5、免疫所用的抗原相同且剂量相等，下列四图中能正确表示血清中抗体浓度变化的是()答案A解析第二次免疫过程中，抗原可以刺激记忆细胞迅速增殖分化产生浆细胞，浆细胞分泌合成大量抗体，因此二次免疫比第一次免疫反应迅速、产生抗体数量更多、效果更强，因此A正确，B、C、D错误。7下图是人体内某些免疫细胞的分化和免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞，请回答有关问题。(1)造血干细胞形成各种血细胞需要经历细胞的_和_过程。图中b指的是成熟的_细胞。(2)图中a是_细胞。在过程中，a细胞发挥的作用是_抗原，并将抗原_给b细胞。(3)图中过程属于_免疫。与过程相比，过程的应答反应特点是_。(4)c细胞识别抗原而被致敏
6、，它需要活化的b细胞分泌_，促进其分裂分化产生_和_。答案(1)分裂分化T(2)吞噬摄取和处理(处理、吞噬、消化)呈递(3)体液能迅速增殖分化为浆细胞(4)淋巴因子浆细胞记忆(B)细胞解析(1)造血干细胞在胸腺和骨髓内转化为a、b、c等细胞的根本原因是基因的选择性表达，需要经历细胞的分裂、分化过程。图中b指的是成熟的T细胞。(2)图中a是吞噬细胞，主要作用是摄取和处理(处理、吞噬、消化)抗原，并将抗原呈递给T细胞。(3)图中过程属于体液免疫，过程是二次免疫反应，特点是记忆细胞迅速增殖分化为浆细胞，产生大量抗体。(4)c细胞是B细胞，识别抗原而被致敏。b细胞是T细胞，能分泌淋巴因子，促进B细胞分裂分化产生浆细胞、记忆(B)细胞。
