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1、黄金百日主题班会,高三（5）班,黄金百日 备战高考,2015年11月9日 2016年2月15日 100天,备考口号：,黄金百日 增分一百,树理想 立目标 我想考上的大学：,“百日倒计时”做好五件事,在考前的最后100天，应该如何规划好复习，才能达到最优效果? 考生要做好五件事： 第一，维持良好的做题状态与做题效率。目前这个阶段，更要保持良好的做题状态和做题效率，让自己信心百倍，克服焦虑、急躁的不良情绪。 第二，不断找出薄弱环节加以弥补。考生应对基础知识、概念原理、重难点思维方法、典型题型认真梳理，找准自己最能提分的地方与薄弱环节。 第三，针对性强化训练，总结反思。在找出最能提分的薄弱环节后，应
2、根据学科特点，进行有针对性的强化训练。 第四，认真面对一模、二模，提高自己的应试能力。一模、二模将是高考前最后两次大型考试，因此考生应针对一模、二模过程中出现的问题进行认真总结，包括知识点、薄弱环节梳理，做题时间分配等应试能力的总结，争取调整到最佳的应试状态。 第五，调整心态，从容应考。到最后的冲刺阶段，考生应平稳心态，从容面对人生第一搏。,为理想，早起三更，读迎晨曦，磨枪挫剑，不惧兵临城下！ 为目标，晚卧夜半，梦别星辰，脚踏实地，凌云舍我其谁！ 在这神圣的时刻，我们以青春的名义宣誓： 不负父母的期盼，不负老 师的厚望，不负青春的理想！ 我们承诺：我将用严谨的态度书写历史；我将用激昂的斗志奏响
3、乐章；我将用拼搏的精神铸就辉煌！ 从现在开始！我们将告别昨日的颓丧，扬起理想的风帆； 面对学习中的困难，我从容不迫； 面对生活中的挫折，我勇往直前； 敢于拼搏，用不懈争取进步； 自强不息，用汗水浇灌理想； 超越自我，用奋斗放飞希望； 永不言弃，用信念实现梦想。 让青春绽放最美丽的光芒！ 行动起来，让我们共同联名宣誓吧！ 2016届高三5班 考生XXX 2015年11月8日,西风吹，战鼓擂，父母盼我高考捷报回 西风吹，战鼓擂，明年高考谁怕谁？ 不是我们怕他谁，而是他们怕我追， 天道酬勤，一往无前，谁都不可颓！ 高考舍我其谁？！ 2016年我们必搏一回！,调整心态 坚信自己 凭我智慧 步步踏实 题
4、题必做 分分必争 分分死要 再进一步,口号： 十班十班，十全十美，再创辉煌,都是老师您的功劳，要不是你，我就不可能上得了湛江一中，要不是你我就不可能报考西电，要不是你我就不可能继续读到博士！所以说，衷心地感谢老师您,（一）苦学,高三之苦，自不待言，怎一个“苦”字了得。 “十年寒窗苦读书”、 “黑色的六月”、 “不堪回首的高三”， “不下地狱，难登天堂” “吃得苦中苦，方为附中人”,单从时间上看： 1、暑假期间提前上课。 2、国庆节只休息3天。 3、寒假上课。 4、春节后第六天开学。 5、周六上午上正课，下午综合科测验。 6、其他节假日一般都自习。 高耗时 快节奏 大容量 高难度 高质量,201
5、6年高考誓言 面对高考， 我们自信，因为我们镇定，我们已为高三的长跑、冲刺作足了准备。 我们自信，因为我们努力，一分耕耘、一分收获。 为了高考，我们坚守着“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的意志； 为了高考，我们一遍又一遍地尝尽了“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的苦涩。 多年栽种而成的小树早已成荫，我们将会自信地迎接2016年6月那个收获果实的季节。 因为胜利的旌旗将会由我们高高举起； 因为我们有战无不胜的勇气和决心。 同学之间的互相帮助是前进中的铺路石， 老师的谆谆教诲是前进路上的路标，辛勤的汗水将为我们浇开成功的鲜花！ 握着沉甸甸的高考接力棒，深知前进路上的坎坷，我们却义无反顾。 高考的
6、成功是我们的目标，天道酬勤是我们的信念，永不言弃是我们的精神。,责任感。对社会负责，对自己负责，对家长负责，对学校、老师负责。 危机感。充分认识高考竞争的激烈性。高层次考生势均力敌。大学不再扩招。 紧迫感。时间约10个月，对所有考生都是公平的。其他所有的学校均已提前开学。要抓紧每一天、每一时。要有拼搏精神。勤奋、认真、踏实地学习。将有大量的课内和课外的作业。要按时、按质、按量完成作业。及时反思、总结。,（二）巧学,1、听老师的话。 2、善于总结。 3、善于向他人学习。 4、制定切实可行的计划 5、善于质疑问难。,（三）乐学,1、快乐是一种思想。 2、快乐是一种情绪。 3、快乐更是一种境界。,二
7、、整个高三的备考计划与节奏,1、12月底1月初，广州调研考。 初步检验一轮复习的成果 2、3月上旬，广州一模。 检验一轮复习之后的能力提升的成果 3、4月下旬，广州二模。 检验二轮复习的查漏补缺的成果 4、5月下旬，三模 临场练兵，全面检验临考状态,第一阶段（8月调研考前）： 第一轮复习，夯实基础，进行地毯式复习，4个月要把高一、高二4个学期的内容复习一遍，搞难度。,第二阶段（1月调研考后一模前）： 第二轮复习，以专题小循环为主，针对调研考的情况，结合一轮复习，进行学科的能力提升，此时训练的试题难度会很大。,第三阶段（一模后三模前）： 重点复习与巩固复习相结合，针对常错点、易错点，以基础为主，
8、查缺补漏，补短扬长.,第四阶段（三模后高考前）： 回归学科基础，并进行一点的热点问题训练。每个考生此时需要针对自己的薄弱点进行查漏补缺工作，同时，进行考前状态调整，争取高考最高状态。,三、备考方法,正确处理三个问题,（1）忽视一轮复习的基础题 存在问题 重基础轻能力者主要表现为只对知识作死板的记忆，而不能从中悟出规律和方法，因而形成不了能力。 重能力轻基础者主要表现为只对一些难题感兴趣，而对一些看似简单的基础题不屑一顾，平时也不愿意花时间花精力去记忆，致使知识漏洞很多。,教材、能力、试题三者的关系：,能力,教材,试题,教材是培养能力的最典型的例子 抛开教材埋头题海是本末倒置,（2）轻视质量的问
9、题,做习题的三个不同层次： 一是为了能多做些题，做完后匆匆 对答案了事，仅仅知道了答案是什么低层次 千万不要抄作业 二是不仅知道答案是什么，还知道了为什么中层次 这些学生有潜力 三是在知道为什么的基础上再总结经验教训高层次 这些学生有能力,结论：,做一定数量的习题很有必要，但并非越多越好，关键还是在于发现知识漏洞，及时补缺补漏，训练思维能力，掌握答题的规律和方法，提高答题的准确度。质量比数量更重要，追求高质量，必能收到以少胜多、事半功倍的效果。 注意：教辅书的选择也很重要,（3)忽略平时的小考试,重视考试 以考促学 4次月考、广州市调研考一二模、65三模,认真对待每次考试，注重考试过程和方法，注重通过考试提高考试能力：考场心理素质、时间分配及把握、全局全卷把握能力等等； 通过每次考试锻炼如何审题，如何仔细阅读题干和题肢，领会命题意图，使答题做到思路清晰，要点醒目，术语准确，书写规范，充分挖掘和发挥自己的非智力因素，全面提升学生的应试技能； 善于利用每次考试来反省、调整和指导自己的复习。,有条有理 有计划，有节奏，从容不迫； 有始有终 能吃苦，能坚持，发愤图强； 有方有法 勤反思，讲技巧，掌握规律； 有收有获 厚积淀，大收获，修成正果！,老师寄语：,祝：,旗开得胜， 再创辉煌！,
