《2019-2020学年高中语文1.2.3诗两首作业与测评》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019-2020学年高中语文1.2.3诗两首作业与测评（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、诗两首素材思悟点亮理想之灯现代诗人戴望舒在雨巷中塑造了一个“丁香一样的/结着愁怨的姑娘”，借这个美好的人物形象，表达了自己对理想的追求。诗人写这首诗时，全国正处于白色恐怖之中，他在孤寂中咀嚼着大革命失败后的幻灭与痛苦，在迷惘和失望中仍不放弃对理想的追求。爱因斯坦说：“不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高尚的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。”再看另一位诗人流沙河，他在20世纪50年代被打成了“右派”，遭遇不公待遇二十余年，但他始终怀着对未来的憧憬，战胜坎坷，最终走过了人生那段黑暗的时光。他在诗中说：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理
2、想是路，引你走向黎明。”守护心中的美好如果说每个人心中都有一份美好，那么康桥就是徐志摩心中的美好所在，虽然也有一丝哀愁，一丝忧伤。康桥，留下了徐志摩太多的回忆和牵挂，不知康桥属于徐志摩，还是徐志摩属于康桥，外人很难读懂其中奥秘。正如我们不知屈原属于汨罗江，还是汨罗江属于屈原一样。不过我们却知道，这份美好一定值得珍惜，值得守护。所以屈原在“举世皆浊我独清”时，制芰荷以为衣，集芙蓉以为裳，浅唱低吟，信步江边，怅忆平生；陶潜在看透官场污浊时，种豆于南山之下，虽芳草萋萋，豆苗稀少，他却依然乐此不疲。心中的美好，或许是一份想念，或许是一种信念，或许是其他支持自己前行的力量。让我们都守护好自己心中那份美好
3、，唯其如此，我们的人生才会充满阳光，才会一路灿烂。诗意地生活在人的情感世界里，惆怅是最叫人难以言传的。因为它是人心灵中的稀有元素，只有在丰富而细腻的感情土壤里才能觅见它的踪迹。徐志摩凭他一支灵动的笔把这种高难度的心灵告白推向极致。他似一片薄如蝉翼的轻纱，似一道若有若无的薄雾，似一泓明澈照人的清泉，把与康桥依依惜别的心境营造得如诗如画，使千千万万的读者在不经意间弹响了隐在深处的心弦。小试身手以“仰望星空”为话题，写一段抒情性文字，200字左右。答：答案(示例)仰望星空，群星灿烂，不染纤尘的星光里，驻存着多少人的希望与梦想。仰望星空，感受天空无垠，把自己想象成一个伫立天地之间的赤子，那种广袤的包容
4、，能够给予你一个偌大的、温暖的怀抱；仰望星空，目睹繁星闪耀，把自己想象成一颗最闪亮的启明星，那种群星的陪伴，能够给予你一个最坚定的方向。或许，千年之前，孔子在落魄、孤独之际，就曾经这样抬起头，仰望星空，从那里获得的启迪成为他生命中强有力的支持。感谢星空，让冰冷的梦想重新燃起万丈光芒。1高考源点：探讨作者的创作背景和创作意图雨巷是一首含蓄的诗。人们对诗中的“姑娘”有不同的理解，有人认为“姑娘”就是“我”；有人认为“姑娘”相当于“我”心中的理想；还有人认为“姑娘”就是“姑娘”，没有其他意思。请谈谈你的看法。答：答案观点一：诗中的“姑娘”，是诗人心中期待已久的美丽、高洁而又忧郁的姑娘。这位“姑娘”是
5、他要追求的“梦寐思服”的佳人。或许她的家就在巷子的尽头，或许她只是从这巷子里经过。观点二：“姑娘”是有象征意义的。“姑娘”象征着诗人的理想，是诗人心中朦胧的追求，代表了诗人陷入人生苦闷时，对未来渺茫的憧憬。姑娘飘然而去后“我”的惆怅，实际是大革命退潮后诗人无法排遣的忧郁与惆怅。2高考源点：探究文本中的某些问题，提出自己的见解关于诗人在再别康桥中情感的高潮，有人认为是第5节，有人认为是第6节，你的看法呢？答：答案观点一：情感的高潮是第5节。在这一节，诗人对母校的爱恋之情达到了高潮。诗人似乎已经忘记他要告别康桥了，想撑着一支长篙，泛舟到青草更青处去寻找他“彩虹似的梦”，到了晚上归来时，水波与星光交
6、相辉映，诗人情不自禁地要“在星辉斑斓里放歌”。此时诗人快乐到了极点。观点二：情感的高潮是第6节。在这一节，诗人的惜别之情达到了高潮。诗人沉浸在美好的梦境中，一个“但”字把诗人和读者从梦境与回忆中拉回到了现实。在现实中“放歌”是不可能的了，美好的时光已经过去，“我”现在只能悄悄地只身离去。“夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！”本节别情缕缕，离绪重重，诗人的惜别之情达到了高潮。3高考源点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读离别之情在不同的人看来是不一样的。王勃说：“无为在歧路，儿女共沾巾。”柳永说：“执手相看泪眼，竟无语凝噎。”徐志摩说：“我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”你会如何对待离别之情？答：
7、答案观点一：离别是走向新的征程。有了离别才会有新的奇迹。如果没有离别，人生可能会少了许多心灵体验。平静的湖水无法锻炼出真正优秀的水手，浪潮澎湃的大海才是水手最好的战场。只有告别温馨的小巢，勇闯广阔的天地，我们才会真正领悟人生的真谛。回顾过去必不可少，但只有忘却过去的忧伤，才能展望未来，拥抱希望。或许正因如此，诗人才会高唱：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”观点二：离别是对自己失落的梦的永久的怀想。徐志摩再次回归母校，却物是人非。前来怀念往昔美好岁月的诗人，怅然若失。“我挥一挥衣袖，不带走一片云彩”，将失落的梦永久地放在内心深处，让康桥与自己的心灵同在。一、语言文字运用阅读下面的文字，完成13
8、题。苔痕的意象为中国诗人所钟爱，那湿漉漉的苔痕最不起眼，但却无处不在：在古地边，在石罅(xi)旁，在茵茵的绿草深处，在森森的古树上，在诗人的心中地蔓延，周邦彦花犯词“今年对花最匆匆，相逢似有恨，依依愁悴。吟望久，青苔上，旋看飞坠”，说的就是这个意思。青苔标志着静寂，那永恒的静寂，只有的地方才有青苔，青苔显示出永恒的宁静，显示出野趣、古朴和稚拙。青苔的出现，在宁静中向人昭示的消息，诗人们借此执拗地诉说着变化中的不变，世事变化只是表象，()。在中国古代艺术中，存在着把玩青苔的心理。他们通过对青苔的咀嚼，表达对人生的思考。把玩青苔，就如同中国诗人喜欢把玩残花的心态一样。诗人顽强的“赏”表现了那股将生
9、命推向衰朽的力量的奋力抗争，发展了人与时间的极度紧张之关系。1依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是()A无边无际人迹罕至亘古不变雪泥鸿爪B不着边际荒无人烟颠扑不破痛定思痛C无边无际人迹罕至颠扑不破痛定思痛D不着边际荒无人烟亘古不变雪泥鸿爪答案A解析无边无际：没有边际；指极为辽阔广大。不着边际：挨不上边儿，指没有着落；形容言论空泛，不切实际。“不着边际”含有贬义，用在这里感情色彩有误。人迹罕至：人的足迹很少到达，形容地处偏僻。荒无人烟：偏僻荒凉，见不到人家。“荒无人烟”语意太重，用在这里不合适。亘古不变：从古至今永远也不会改变，引申为空间和时间上延续不断。颠扑不破：无论怎样摔打都破不了；比
10、喻言论、学说等极其正确，永远不会被推翻。“颠扑不破”不能修饰“消息”。雪泥鸿爪：意思是融过雪的泥土，大雁在雪泥上踏过留下的爪印；比喻往事遗留的痕迹。痛定思痛：悲痛的心情平静之后，回想当时的痛苦。常含有警惕未来之意。“痛定思痛”与语境不符。2下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是()A永恒才是真实的绵延 B绵延的永恒才是真实C永恒才是绵延的真实 D绵延的真实才是永恒答案B解析根据上一句“世事变化只是表象”，从句式上看，下一句相对格式应该是“才是真实”，据此排除A、D两项；从内容上看，“绵延的永恒”与“世事变化”较为对应，符合整个句子的表达意图，排除C项。3文中画横线的句子有语病，下列修改最恰
11、当的一项是()A诗人顽强的“赏”表现了那股将生命推向衰朽的力量的奋力抗争，发展了极度紧张的人与时间之关系。B诗人顽强的“赏”表现了那股将生命推向衰朽的力量的奋力抗争，展现了人与时间的极度紧张之关系。C诗人顽强的“赏”表现了与那股将生命推向衰朽的力量的奋力抗争，展现了人与时间的极度紧张之关系。D诗人顽强的“赏”表现了与那股将生命推向衰朽的力量的奋力抗争，发展了人与时间的极度紧张之关系。答案C解析原句有两处语病，第一处是成分残缺，缺少介词“与”，在“那股将生命”前加介词“与”，据此排除A、B两项；第二处是用词不当，需将“发展”改为“展现”，据此排除D项。故选C项。4依次填入下面一段文字横线处的语句
12、，衔接最恰当的一组是()直到五四之前，中国诗坛还是旧诗一统天下。新诗的倡导者们主张废除陈旧的格律，其着眼点当然不仅仅在于形式。尽管旧诗曾有灿烂的过去，但到了20世纪初，已成强弩之末。它那固定的形式、格律，已使它很难容纳新的思想、新的内容。同时也是一场深刻的思想革命。向旧诗所代表的传统思想与美学观念发起挑战。很难适应急剧变化的现代社会和读者的审美要求。A BC D答案B解析本语段大意是：旧诗很难适应急剧变化的现代社会和读者的审美要求，到了20世纪初，已成强弩之末。文段的整体思路是从旧诗写到新诗，“但到了20世纪初”紧随前面的时间“五四之前”，故应排在最前，排除A、C两项；“很难容纳新的思想、新的
13、内容”与“很难适应急剧变化的”句式一致，且应是从思想及内容到现代社会和读者的审美要求，故应依次排列，排除D项；“不仅仅在于形式”与“同时也是一场深刻的思想革命”相衔接。故选B项。5任选两句分别进行扩展，每句至少使用两种修辞手法。(1)黄昏，我在海边(2)戴望舒在雨巷(3)徐志摩告别康桥答：答案(示例)(1)黄昏，夕阳如血，我站在海边，惊涛骇浪拍击着脚下的岩石，像孩子的呜咽，像深夜的狼嚎，像台风疯狂的呼啸，可是，这些声音都不能掩盖我心底如海浪般的悲伤。(运用了比喻、排比)(2)戴望舒，穿着一袭深色长袍，如一棵挺拔的树，直直地望着小巷深处，眼神似乎望向了天边，望向了小巷另一边如丁香般的结着愁怨的姑
14、娘。(运用了比喻、比拟)(3)徐志摩，挥一挥衣袖，衣袖中掉落下了一片云彩，那是他如油纸伞般悠久的青春，再挥一挥衣袖，回头看看这青葱岁月，告别了难以割舍的康桥。(运用了比喻、比拟)解析本题考查语言综合表达的基本能力。这道题目要求任选两句进行扩展，在表达的时候，我们要熟悉所给三句的具体意境，第(1)句“黄昏，我在海边”，就要突出那种在海边的那种气势，表达对大海的一种深沉之爱，当然也可以从内心的孤寂这一角度进行诠释，突出自我之悲伤；第(2)句“戴望舒在雨巷”，对这一句进行把握的时候，就需要理解“雨巷”这一具有深沉内涵的意向，可以说是婉约柔情，内心充满愁怨，或是充满喜悦；第(3)句“徐志摩告别康桥”，
15、在表达的时候就可以将他那种无法忘却青葱岁月的美好回味进行表述。二、拓展提优阅读阅读下面的文字，完成68题。江南雨巷董滇宁有人说，江南的小巷是历史留给现实的入口。是啊！雨后的江南小巷是心灵的圣地，心在红尘中沾满尘埃，不能辨识来去，不妨就让这江南雨巷的烟雨旧梦浸润你已疲惫的心灵！轻轻地走入小巷。暮春的细雨在两旁的瓦棱上跳跃，忽而又顽皮地跳到青石板的路上，和他们在青石板上的伙伴们嬉闹着、喧哗着。踩在青石板的路上，这一刻，随着细雨，滑入历史的最深处撑着油纸伞，血管里冲涌着莫名的悲与喜，呼吸着空气里的清新，和岁月积淀下来的味道；江南的盛世在烟雨中落下了帷幕，唯有这雨后的江南小巷，褪尽纤华，延展着世人的想象。空气中浸透着静谧。幽远的小巷中，我的移动和杂着雨儿们的跳动，成全了小巷的生动。小巷的两边是安然矗立着的老屋子。一幢幢灰瓦白墙的老屋子，饱受了风雨的侵袭，彰显着一种沧桑积淀后的黯然。灰白色的墙面在斑驳间隐现时光的痕迹，青黑的瓦片耐不住寂寞，邀了几根闲草做伴。几间铺子半敞着门面。铺内，几人横靠着账台边的木柱，正在打盹；忙碌着的小二，
