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1、1人教版四年级上册目录Unit 1 My Classroom第一节 Part A第二节 Part B第三节 Part C 第一课时设计 陈红我的学习目标：1.能听、说、认读本课主要单词：classroom, window, door, picture, board, light,2能听懂、会说：Whats in the classroom? A board, two lights, many desks and chairs.并能在实际情景中运用。3.能听懂并能按照指令做事情。Open the door. Turn on the light. Sweep the floor.Clean the
2、 window. Put up the picture. Clean the board我的学习过程一、生活引入1、每课一诵（5 分）Whats this ? - Its a book .They are books .Open your books - Read books 2.通过放一首歌曲in the classroom ，请同学们仔细听，认真记，看哪位小朋友能听后说出，这首歌曲中提及到教室里哪些物体？（？分)老师问：Whats in the classroom? 教室里有什么？2学生答：desk , chair , book ,窗户 ，黑板， 灯， door(会说 的用英语表达，不会的
3、用中文。自然地引入新 课)二、基本功训练1、知识点学习（1）知识点 1：（掌握）6 个基本单词：classroom, window, door, picture, board, light。A.通过 class 和 room 的学习，了解两个单词可以组合成一个新的单词，形成了一个合成词。B .如果 把 night 的首字母 n 分别改成“ r .l”后,单词就变成 right 和 light。这样就扩大了单词量，同时方便记忆单词。（出题）(?分) 每指一物体就问1.Whats this ? Its a _2.Whats this ? Its a _3.Whats this ? Its a _4
4、.Whats this ? Its a _5.Whats this ? Its a _6.Whats this ? Its a _简易分析：此题实际上属于（ 知识目标 ）问题，更好地巩固这六个单词。（2）知识点 2：学习（认识）Whats in the classroom? （出题）(?分)教师就以学生自己所在的教室为例， 问： Where are you ? Whats in the classroom?引导学生回答：We are in the classroom .There is a window, door, picture, 3board, light简易分析：教师通过这样多组训练，
5、让学生能操练这个询问物体的句型，从而提高学生口语和听力，以及知识运用到实际生活中，这是能力目标问题。（3）知识点 3：学习了解按照指令做事情。Open the door. Turn on the light. Sweep the floor.Clean the window. Put up the picture. Clean the board简易分析：通过这样反复训练，让学生能听懂交际用语，从而提高学习英语的兴趣。2、知识点演练(?分)（1）变式演练 1：(未知条件的更换训练）选词填空 This is a _,They are two _.（ windows, board) （1）变式演练
6、 2：（未知条件的增多训练）教师问一生 ： Where are you ? 答：I am in the classroom . 问 ： Whats in the classroom? A board, （进行类似的操练）三、题型训练（此部分是在各种题型中对知识点进行变式训练 和多步训练 。）1.选择题(?分)? It is a board 。A,Whats this ? B. What does Amy do?2.填空题型(?分)We are in the ,Turn on the 4Clean the , Open the （用 door board light classroom 填空）3
7、. 翻译下面英文句子1）Whats in the bag?_?2）Whats in the classroom?_?四、学以致用1.我要解决生活中实际问题。(?分)看图，根据上下文，在句子的空格处填上适当的词。 （每格一词）给其他介绍自己的教室，以及介绍里的情况，以便和人沟通和交流。2.每课一测(?分)请你阅读短文，并判断正误。对（T）错（F ）We have a new classroom. Look! This is our classroom. Wow. Its so big. The door is yellow. The windows are green. The wall is
8、white. We have two boards, eight lights, many desks and chairs. We have a computer on the teachers desk. Thats great.51.( ) We have a new classroom.2.( ) The door is green.3.( ) We have many desks and chairs.4.( ) The windows are white.5.( ) We have 6 nice pictures in the classroom.2操练下列句子Whats this
9、 ? - Its aWhats in the classroom? There is a 附:答案和解析二. 1、知识点学习:1.classroom, 2.window, 3.door, 4.picture, 5.board, 6.light,2、知识点演练:board ,windows(a 的后面用单数名词，two 后跟复数)三、题型训练1.选择题 .A2.填空题型: classroom . light . board . door3. 翻译下面英文句子:1）书包里有什么？ 2）教室里有什么？四、学以致用1.我要解决生活中实际问题。( school classroom board pictu
10、re floor wall fan light chair desk )2.每课一测6请你阅读短文，并判断正误。1.T 2. F 3.T 4.F 5. FUnit 4 We Love Animals第一节 Part A第二节 Part B第三节 Part C 第一课时设计人 陈红我的学习目标：1、能听说，认读 pig，bird，bear，elephant，mouse，squirrel 等动物单词，并能用英语介绍这些小动物。2、能按照指令模仿动物做出相应的动作，Act like a )。3、培养学生爱护动物，保护动物的意识。 能够理解、认读白体句子: This is a ./ Look, I h
11、ave a .我的学习过程一、生活引入(5分)1.播放“Happy New Year”的歌曲录音，同时出示一张有众多动物的教学挂图。( 2) Revision: There is a zoo in the pictureWhats in the zoo ?There are _, birds，_，elephants，_，squirrels in the zoo .二、基本功训练1、知识点学习(5分）7（1）知识点 1：（掌握）6 种动物单词：pig，bird，bear，elephant，mouse，squirrel（一）情景对话（口答）。如：Whats this? Its a pig.（指着猪
12、的图片问）Whats this? Its a .(松鼠)Whats this? Its an .（大象）Whats this? Its a .（老鼠）Whats this? Its a .（鸟)以便更好巩固单词的记忆。简易分析：此题实际上属于（ 知识目标 ）问题2知识点 2：学习（认识） Act like a (5 分)二（二）教师向学生展示杂志上的名人照片，问： Whats this? Act like a ”引导学生回答： “Its ”简易分析：教师通过这样多组训练，让学生能操练这个询问物体的句型，从而提高学生口语和听力，以及知识运用到实际生活中，这是能力目标问题。2、知识点演练(?分)1
13、变式演练1：(未知条件的更换训练）选词填空 This is a _,I have a _.（pig，bird，bear，elephant) 2变式演练2：（未知条件的增多训练）教师拿出一张动物的图片， 问 ： What is this ? 答：Its a pig 。 Act like a 8三、题型训练（10分）1、听录音排序。 Jump like a squirrel.Climb like a bear. Fly like a bird. Walk like an elephant. Hunt like a mouse.四、学以致用（一）你知道下列句中画线部分的意思吗？( )1Look at
14、 the cat A说 B看( )2This is a mouse A老鼠 B房子( )3I like Teddy BearA像一样 B喜欢( )4Pass me the pen! Here you are! A你在这！B给你！2.每课一测(?分)(二) 、请将代表汉语意思的英语字母填在相应的英语单词的括号内。A猫 B熊 C老鼠 E鸟 F鸭( )1pig ( )2mouse ( )3Duck( )4bird ( )5cat ( )6bear（三）、 按动物的本领分类，把序号填在横线上。1cat 2bird 3rabbit 4squirrel5monkey 6duck 7dog 8FishAnimals that can fly (能
