《（教育精品）三年级英语上册Unit 3 Look at me》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（教育精品）三年级英语上册Unit 3 Look at me（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Unit 3 Look at me教学设计 Lets learn Lets do怀仁县第六小学 朱丽红一、教学目标1、能听说、认读eye, face , ear, nose, mouth, 这些关于身体部位的单词，能听懂Look at me!This is my face/nose并能用英语介绍自己身体的这几个部分。 2、初步了解表示接触的指示用语，能听懂，并按指令做出相应的动作。 二、教学重点：关于身体部位的单词 eye, face , ear, nose, mouth的学习。 三、教学难点：eye, face 两个单词的元音因素容易发音不到位，教师可鼓励学生张大口型，相互检查。mouth
2、一词的尾音发音较难，教师可适当提醒学生，注意口型。 四、教具准备： 1、身体部分的ppt图片和单词卡片。 2、奖品：小贴纸。 五、教学过程： 1 、热身、复习 (Warm-up/Revision) (1)师生问候：T：Good morning S：Good morning！T: How are you? S:Im fine. thank you. (2)教师播放Hello的录音。 (3)运用句型：T:Whats your name? S:My names.拉进师生关系。 2、 呈现新课 (Presentation) （1）教师告诉学生给他们带来几个朋友，在白板上出示Mike,Sarah,Yif
3、an等人的图片。并引出face这个单词。（2）出示图片大头儿子，指着图片说：“Look at me!This is my face. (3) 通过一个灵动的大眼睛出示eye这个单词，并练习句型Look at me!This is my eye. (4)由一只眼睛讲到两只眼睛“eyes同时给出Lets do.中的Close your eyes./Open your eyes.（5）通过观察图片丢了什么，引出单词ear。教师在介绍的同时指着自己身体相应的部位表达句型.（6）教师依次出示PPT让学生认识nose,mouth并练习说句型（同时提醒mouth一词的尾音发音较难，让学生注意口型。）（7）学
4、生通过学习ear,face,nose引出Lets do的另一组句子“Touch your ear/face/nose.并做出相应的动作 。（8）学生听录音，边说边做Lets do 部分的活动。 3、 趣味操练 (Practice) （1）小组活动：Listen and point。 教师让学生按小组练习 eye, face , ear, nose, mouth。方法是，小组的每一个组员分别说一个单词，其他同学指出相应的部位。 （2）游戏：Simon says 。 教师发出指令，学生执行指令。规则是：如果指令前有Simon says,学生执行指令，否则被罚下，如： T: Simon says, touch your face 学生摸摸头。如教师只说：Touch your face学生则不做任何动作。 在此次活动中，教师教 touch 一词，并让学生理解 touch、my、your三个词的含义。 （3）全体活动：Listen and draw。 学生按教师的指令画图，首先教师在黑板上画一个圆代表头，然后说：Draw a mouth. 学生则画出一张嘴，以次类推nose、eye、ear、face 最后画出一幅完整的图片（可 以让一、两个学生到黑板上画，起引导作用） （4）教师给出单词卡片，要求学生找到相应的部位粘贴单词。 板书设计： Unit 3 Look at me
