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1、第一课 演奏入门教学目标：帮助孩子入门，教孩子认识五线谱，高，低音谱号。教学重点：让孩子养成正确的演奏姿势。教学难点：认识五线谱与节奏，熟读do re mi 教学过程：一 认识电子琴 1：教师介绍电子琴的构造 2：弹琴步骤：（1）打开电源开关（2）调节音量（3）找到中央c(数白健，从左往右第十五个白健)。二 节奏型认识 1、打节奏，先学四分音符的打法，拍一下手嘴里唱一个“tang”。注意三点 一是：拍一下手要分成两个部分：合-分时间上要相等。二是：拍手速度要均匀。三是手嘴一定要一致。 再学二分音符的打法，拍一下手，双手不要分开停顿一下，拍手时间和停顿时间相等。嘴里唱“tang-ang”.时间刚
2、好是四分音符的两倍。最后学全音符，拍一下手，然后双手不要分开停顿三下，拍手时间和停顿时间相等。嘴里唱“tang-ang-ang-ang”.时间刚好是四分音符的四倍。 三 认识五线谱和音符的高低关于五线谱的构成：五线四间在一般的乐理书里都有介绍，这里不再多讲，这里着重讲一下我们最初应该认识的几个音符，如上面的图示：把你的左手手指放平伸出代表五线谱，那么do re mi fa so 这五个音在五线谱上的位置可以在手上记忆。 四 弹奏姿势（一）身体姿势1、手的各部位要自然放松，切忌僵硬。2、大臂（上臂）自然下垂，小臂与手腕、手背成水平线。3、手指自然微微弯曲，最后一节与键盘垂直。4、大拇指用外侧触键
3、，其它指用指尖肉部触键。5、弹电子琴手指的力度要稍轻，不宜采用演奏钢琴的力度重触键。因为演奏者演奏一般电子琴，触键力度的大小并不影响音量。6、手指过于放松、甚至轻飘飘也是不正确的，因为这样有时会由于按键过浅，没有拨通电子振荡器电路而无音，用手的自然重量比较合适。（二）五指原位练习 首先作右手原位的练习：手指自然地弯曲，大拇指放在C调的中音DO（1）上，一个手指对准一个键，照着练习上的指法来弹。 练习步骤1右手五指原位练习单音，先练断奏后练连奏。2加上自动低音的五指原位练习，先慢后快，要求按节奏的速度弹奏。五 练习音阶do re mi 右手慢弹，注意指法。六 课堂练习 1：学写高音谱号2：学写do re mi 3:拍号： 4/4 3/4 2/44：手指号码 5：音名，唱名认识。七：布置作业指法练习，弹奏do re mi ,走台阶。八：课堂小结，集体弹奏，下课。4
