光传输设备故障处理维护

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1、,电子信息工程技术专业教研室,ISSUE 9.1,光传输线路与设备维护,课程学习情境,光缆线路基本维护,情境1,光传输设备故障处理维护,光传输设备基础维护,光传输设备配置维护,光缆线路故障处理维护,情境2,情境3,情境4,情境5,情境6,光缆线路技术维护,情境导入,案例：某日上午10时左右，某运营商龙华SDH故障。事故造成大量基站中继中断导致小区全阻 ，数千用户通信因此受到影响。,情境六：光传输设备故障处理维护,通过学习和实践，学生能够完成 光传输设备常见故障处理维护任务。,情境6教学目标,学完本学习情境6，你应： 熟悉熟悉SDH设备告警信号流程； 熟知网管系统故障管理功能常用操作； 熟悉光传

2、输设备常见故障的识别和定位判断基本方法 熟悉光传输设备常见故障处理过程和基本方法 能完成常见类型单板更换； 能完成常见类型故障处理； 熟悉故障处理应急预案的要求； 能正确填写故障处理记录。,知识学习储备,知识学习准备,识别Metro1000/3000设备告警系统面板指示灯及其含义 SDH设备告警信号流程 光传输设备常见故障分类 光传输设备常见故障处理方法 光传输设备常见故障的识别、定位判断原则和定位基本方法 光传输设备故障判断和处理时应该注意的事项,告警指示灯,SDH设备告警灯的识别,机架上红灯是即告，黄灯是非即告；即告属于不可用故障，应优先紧急处理。机顶面板如下图所示:,公 务 被 呼 叫,

3、-48V,-48V,-48V,-48V,保险丝,开关,非 即 告,即 告,（一）即告 1、列盘指示：列以及故障架红灯亮；急促断续音响; 2、机盘指示：收无光、发无光、失步、输入信号中断之一有红色灯指示；110-3误码只有EMU对应灯亮; 3、影响：造成通信中断。,SDH设备告警灯的识别,（二）非即告 1、列盘指示：列以及故障架黄灯亮；无音响; 2、机盘指示：AIS、寿命二者之一有黄色灯指示；110-6只有EMU对应灯亮; 3、影响：AIS：上游故障指示；寿命：预警，可能伴有性能劣化；110-6误码：光传输性能劣化，可以工作。,SDH设备告警灯的识别,（三）公务 1、列盘指示：列以及架白灯亮；连

4、续音响; 2、机盘指示：公务盘呼叫站数码灯亮。,SDH设备告警灯的识别,OptiX 155/622H 机盒正面指示灯说明,OptiX 155/622H 机盒正面指示灯说明,OptiX 155/622H 机盒正面指示灯说明,OptiX 155/622H 机盒正面指示灯说明,1、SCB板指示灯说明 SCB板指示灯说明同机盒指示灯。 2、光接口板指示灯说明,OptiX 155/622H 机盒正面指示灯说明,3、电接口板（SLE/SDE）指示灯说明,OptiX 2500+硬件,18,SDH接口板常见告警,TF激光器发送失效红灯2次/秒，是光发模块故障只要更换硬件板，可排除。 HP-TIM,由J1字节失

5、配造成，通过网管登录看J1是否一致（默认为HUAWEISBS）,OptiX 2500+硬件,19,SDH接口板常见告警,红灯3次/秒,1、R-LOS 接收侧光信号丢失，危急告警： 原因：光纤故障(断) SDH板发送故障 SDH板接收模块 检测方法：自环法、光功率测试法。 2、R-LOF 接收帧丢失，危急告警 原因：光纤故障(误码过大) SDH板发送故障 SDH板接收故障 检测方法：自环法、光功率测试法。,OptiX 2500+硬件,20,原因： RLOS，RLOF，ROOF，告警都是最高级别的，说明业务已中断，发现它们都会向下插入告警，引起MS-AIS、AU-AIS。 AU-AIS还与业务配置

6、错误有关。,MS-AIS、AU-AIS,主要告警：每秒闪烁2次,SDH接口板常见告警,OptiX 2500+硬件,21,原因：C2字节失配，由所配置业务通道装载级别不一致，通过查询所有站点加以更改。 上下140M信号时设为：通道装载140M信号 上下2M/34M信号时设为：TUG结构,原因：业务配置不当,HP-LOM：高阶通道复帧丢失,HP-SLM：,SDH接口板常见告警,OptiX 2500+硬件,22,红灯3次/s： Msp-Info-Loss：检查复用段节点参数配置信息 红灯2次/s： Power-fail，电源故障引起，检查PDU电源分配板 FAN-fail：对设备风扇、滤层进行清洁

7、WRG-BDTYPE：板位错误，实际板位与配置板位不一致 红灯快闪，表示有人呼叫本站,SCC板常见告警,OptiX 2500+硬件,23,ETN(黄灯)通信状态指示灯,SCC,ETN灯常灭时，表示该主控单元SCC板管理的网元设备与网管操作系统终端的通信中断或不正常。 ETN灯闪烁时，表示该主控单元SCC板管理的网元设备与网管操作系统终端之间正在传送数据。 ETN灯常亮时，表示该主控单元SCC板管理的网元设备与网管操作系统终端连接正常。,告警信号流程,SDH设备发送端信号流程图,SDH设备接收端信号流程图,支路信号出,高/低支路盘,群路盘,线路盘,光缆外线,ODF架,交叉盘,(三)网管系统的告警

8、显示以及故障查找在网管系统联络正常的情况下，任何一项系统故障均能及时在网管系统上反映。,首先发生故障的站会依据发生故障的性质而改变颜色。通过鼠标或键盘操作进入故障站后，可以看到故障架的情况。再进入故障架后，可以把故障定位到每一块机盘。最后进入机盘则可以显示故障的类型。,故障告警的大多数由始发点向下游传递，有告警的站不一定是故障首发站，因此有告警的光机架不宜主动中断线路检查处理，除非有确切证据，即便如此，也应先通报后处理。,故障分类,业务中断问题 误码问题 指针调整问题 ECC问题 公务问题 设备对接问题,故障分类,传输故障分析方法,故障处理对维护人员的要求,掌握SDH常用开销字节功能、告警信号

9、流 (告警-帧结构-逻辑功能块-单板硬件) 熟练掌握所维护传输设备的基本操作 熟悉所维护局的情况 (组网拓扑、保护属性、业务分配、命令行配置) 作好现场数据的采集,故障处理告警,故障定位的确关键:,将故障点准确地定位到单站,由于传输设备站与站之间的距离较远，在进行故障定位时，首先就应将故障点准确地定位到单站。,故障定位,故障定位的原则,在定位故障时，要尽可能准确地将故障定位到单站。,在定位故障时，应先排除外部的可能因素，如光纤断，交换故障或电源问题等。,先外部，后传输,先单站，后单板,故障定位,从告警信号流中可以看出，线路板的故障常常会引起支路板的异常告警，因此在故障定位时，应按“先线路，后支

10、路”的顺序，排除故障；,故障定位,先线路，后支路,先高级，后低级,在分析告警时，应首先分析告警级别高的告警，如危急告警、主要告警；然后再分析低级别的告警，如次要告警和一般告警。,故障定位的常用方法,一分析 二环回 三换板,一、当故障发生时，首先通过对告警事件、性能事件、业务流向的分析，初步判断故障点范围； 二、通过逐段环回，排除外部故障，并最终将故障定位到单站，乃至单板； 三、通过换板，排除故障问题。,故障定位,通过网管获取告警和性能信息，进行故障定位,全面性,不仅是一个站、一块板的故障信息，而且是全网设备的故障信息；,详实性,可以知道当前设备存在的告警是什么时间发生的，以前曾经发生过什么历史

11、告警。性能不好时，误码、指针调整有多少。,告警、性能分析法,一、通过机柜顶部的告警指示灯查看告警 二、通过单板告警指示灯查看告警,设备指示灯仅反映设备当前的运行状态，对于设备曾经出过故障，无法表示； 设备每种告警对应的指示灯闪烁情况，可以通过网管软件进行重新定义，甚至于可以将某种告警屏蔽掉。,缺点,通过设备上的指示灯获取告警信息，进行故障定位,告警、性能分析法,环回法，是SDH传输设备定位故障最常用，最行之有效的一种方法。,环回法,1、软件环回是一种不彻底的环回，只能初步定位故障的位置。 2、对远端站点线路板第一个VC4作环回操作时,一定要确认环回后ECC通信不会中断，才可进行操作。 一旦远端

12、站点的ECC通信中断，则只能到远端站点现场才能解开环回，恢复ECC通信。 3、“环回法”会导致正常业务的暂时中断，一般只有在出现业务中断等重大事故时，才使用环回法进行故障排除。,采用环回法应注意的问题：,环回法,4.初步定位单板问题。,“环回法”的步骤：,1.环回业务通道采样；,2.画业务路径图；,3.逐段环回，定位故障站点；,环回法,一、环回业务通道采样：,1、从多个有故障的站点中选择其中的一个站点； 2、从所选择一个站点的多个有问题的业务通道中选择其中的一个业务通道。由于自环第一个VC4通道，可能会影响ECC通信，因此尽量不要选择第一个VC4通道内的业务。,环回法,画出所采样业务一个方向的

13、路径图。 在路径图中表示出：该业务的源和宿，该业务所经过的站点，该业务所占用的VC4通道和时隙。,二、画业务路径图：,例如：,环回法,依据中断业务的路径图，在1号站第2块支路板的第1个2M通道外接一个2M误码仪，监测业务好坏。,三、逐段环回，定位故障站点,环回法,“替换法”就是使用一个工作正常的物件去替换一个怀疑工作不正常的物件，从而达到定位故障、排除故障的目的。这里的物件，可以是一段线缆、一个设备、一块单板、一块模块或一个芯片。 “替换法”适用于排除传输外部设备的问题，如光纤、中继电缆、交换机、供电设备等；或故障定位到单站后，用于排除单站内单板或模块的问题。,替换法,该方法适用于没有备板的情

14、况下，初步定位故障类型，并暂时排除故障，恢复业务。,更改配置法,“更改配置法”所更改的配置内容包括： 时隙配置、板位配置等。,查询、分析设备当前的配置数据，例如：,配置数据分析法,分析以上的配置数据是否正常，来定位故障。,时隙配置 复用段的节点参数 线路板和支路板通道的环回设置 支路通道保护属性,如： 用误码仪测试业务通断、误码 用万用表测试供电电压，检查电压过高或过低问题,仪表测试法,“仪表测试法”指采用各种仪表（如误码仪、万用表光功率计、SDH分析仪等）检查传输故障。,“仪表测试法”分析定位故障，说服力比较强。但需要采用仪表。,在一些特殊的情况下通过复位单板、单站掉电重启、重新下发配置等手

15、段可有效及时的排除故障、恢复业务。,但建议该处理故障的办法尽量少用，因为该方法不利于故障原因的彻底查清。遇到这种情况，除非情况紧急，一般还是应尽量使用上面介绍的方法，或请求支援尽可能地将故障定位出来，以消除设备内外隐患。,经验处理法,1. 排除传输外部设备故障： 分离传输问题还是交换机问题 光纤故障的排除 中继线缆故障的排除 供电电源故障的排除 接地问题的排除,故障处理步骤,2.故障定位到单站 将故障定位到单站，最常用的方法就是“环回法”。 另外，告警性能分析法，也是将故障定位到站点比较常用的方法。,3.故障定位到单板并最终排除 故障定位到单站后，进一步定位故障位置最常用的方法就是替换法。,故

16、障处理方法,情境6学习任务分解,学习任务分解,学习任务1：业务中断类型故障处理,学习任务2：误码问题故障处理,学习任务3： ECC问题故障处理,学习任务4：公务问题故障处理,学习任务5：故障应急处理演练,阶段1：明确任务,会故障处理基本操作； 熟悉常见业务中断故障的原因； 掌握常见业务中断故障的处理方法； 完成给定故障的排查处理。,学 习 目 标,组网图如图所示。#1站为网管中心，业务方式为集中型业务，即每个站均与#1站有2M业务。 故障现象：#1站与#4站的业务中断 。 要求排除故障，恢复#1站与#4站的业务,学习任务描述,学习任务要求,1采取同组异质的策略进行分组，每组46人为一个团队。每个小组设置组长1人，由组长负责组内成员的分工。 2制订任务实施计划，包括任务内容、分阶段完成内容与完成时间、小组成员分工协作安排。