鲁教版语法专项复习课件八、动词剖析.

上传人:今*** 文档编号:107464944 上传时间:2019-10-19 格式:PPT 页数:32 大小:201.50KB
返回 下载 相关 举报
鲁教版语法专项复习课件八、动词剖析._第1页
第1页 / 共32页
鲁教版语法专项复习课件八、动词剖析._第2页
第2页 / 共32页
鲁教版语法专项复习课件八、动词剖析._第3页
第3页 / 共32页
鲁教版语法专项复习课件八、动词剖析._第4页
第4页 / 共32页
鲁教版语法专项复习课件八、动词剖析._第5页
第5页 / 共32页
点击查看更多>>
资源描述

《鲁教版语法专项复习课件八、动词剖析.》由会员分享,可在线阅读,更多相关《鲁教版语法专项复习课件八、动词剖析.(32页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、八、动词,(一) 动词概说 动词是表示动作或状态的词。动词在句子中充当谓语,它是句子不可缺少的部分,用来说明主语是什么或做什么。英语中的动词有不同的形式,从这些形式可以看出句子的时态、语态和语气。例如: The boy runs fast. 这个男孩跑得快。(runs表示主语的行为) He is a boy. 他是个男孩。(is与后面的表语a boy表示主语的状态),(二) 动词的分类 动词可以按照含义及它们在句中的作用分成四类,即实义动词、连系动词、助动词和情态动词。,1.实义动词 (1) 实义动词概念 实义动词是表示行为、动作或状态的词。它的词义完整,可以单独作谓语。例如: I live

2、in Beijing with my mother.我和我妈妈住在北京。 It has a round face. 它有一张圆脸。,(2) 实义动词分类,(3)动词的形式 英语动词有五种基本形式,即动词原形、第三人称单数、过去式、过去分词和现在分词。 动词原形。 动词原形就是词典中所给的形式。例如:be,have,buy,sit等。,一般现在时的第三人称单数形式,动词过去式和过去分词的构成规则,动词的现在分词的构成规则,2. 连系动词 (1) 连系动词概念 连系动词是表示主语“是什么”或“怎么样”的词,它虽有词义,但不完整,所以不能单独作谓语,必须跟表语一起构成合成谓语,例如: We are

3、in Grade Two this year. 今年我们在二年级。 are 这个词的词义“是”在句子中常常不译出。,(2) 连系动词分类,3.助动词 助动词是帮助实义动词完成某些功能(如表示时态、语 态、构成否定句、疑问句、简略答语等)的动词。助动词 本身无词义,不能单独作谓语。 (1) be作为助动词的用法: be后跟动词的现在分词可以构成各种进行时态。例如: What are you doing? 你们在干什么? We are watching TV. 我们在看电视。 be后跟动词的过去分词可以构成被动语态。例如: The bridge was built last year. 这座桥是去

4、年建造的。,(2) do(does, did) do的过去式为did,do(did)作为助动词,有以下用法: do(does, did)构成一般现在时和一般过去时的疑问 句和否定句。例如: Do you like basketball? 你喜欢篮球吗? Yes, I do. 是的,我喜欢。 do构成否定祈使句。例如: Dont smoke here. 别在这儿吸烟。,(3) have(had) have的过去式为had, have(had)作为助动词和过去分词一 起构成各种完成时态。例如: Have you been to Japan? 你去过日本吗? We havent finished t

5、he work yet. 我们还没有完成这项工作。,(4) will(would),shall(should) 助动词will(would)用于构成一般将来时,shall(should) 用于构成过去将来时。shall(should)主语用于第一人称, will(would)常用于一切人称。例如: I will (shall) help her with her English. 我将在英语方面帮助她。 The weather report said that it would rain the next day. 天气预报说明天将有雨。,4.情态动词 情态动词本身有词义,表示说话人的语气和情

6、态,但是词义 不完全,不能单独作谓语动词,只能和不带to的动词不定式 (ought除外)一起构成谓语动词。情态动词没有人称和数 的变化,第三人称的现在时也无变化。,(1) can 和could can 和could表示一般的能力,指过去、现在无论什么 时候想做就能做到的能力。can指现在的能力,could指过去 的能力。 Birds can fly. 鸟会飞。 I could play the piano when I was five years old. 当我五岁的时候我会弹钢琴。 can 和could用于否定句和疑问句中表示说话人的 “怀疑”、“猜测”或“不肯定”,could的语气要比c

7、an语气更轻 些。 Can the news be true? 这个消息是真的吗?,The man cant be my father, because my father has gone to America. 那个人不可能是我爸爸,因为我爸爸去美国了。 can 可以代替may表示“允许” 。 Can/May I use your dictionary? 我可以用你的字典吗? could可以表示现在的动作,但语气较为委婉。 Could you help me? 你可以帮助我吗?,(2) may 和might 表示许可。比can和could更正式。might含有试探和犹 豫不决的意思。表示给

8、予、许可时,用may,不用might;may not用来表示拒绝或禁止。 May/Might I have a few words with your manager, please? 我可以和你的经理谈一谈吗? You may drive my car, but be careful。 你可以开我的车,但是必须小心。 Student may not smoke. 学生不准吸烟。,表示将要发生或可能正在发生的可能性。might不是 may的过去式,它所表示的可能性比may所表示的可能性要 小些。may 不用于表示是否可能的疑问句。例如: The man may be Toms father.

9、那个人可能是汤姆的爸爸。 Tom might come here. If he comes, I will phone you. 汤姆可能来这儿。如果他来,我将给你打电话。 注意:may not指“可能不”, 而can not指“不可能”。 He may come or may not come. Im not sure. 他可能来,也可能不来,我拿不准。,(3) have to 和must have to主要表示客观需要,意为“不得不”。有人称和时态 的变化(has to; had to; will have to); must强调说话人的主观看法,意为“必须,应该”; The boy ha

10、d to stay at home alone because his parents both went to work. 那个男孩不得不独自呆在家里,因为他的父母都去上班了。 We must go to school on time. 我们必须按时上学。,(4) can & be able to can只用于现在时和过去时(could), be able to可用于各种 时态。 遇有助动词或情态动词时只能用be able to。 a. Jack could (was able to) swim at the age of five. 杰克在五岁时就能游泳了。 b. Well be able

11、 to fly to the moon soon. 不久我们就能飞往月球了。,模拟演练 1. Whos that boy reading in the garden? Is it David? It _ be David. I saw him in the classroom just now. A. must B. cant C. may D. shouldnt 【解析】选B。根据答语“我刚才看见他在教室里了。”可以确定“不可能是大卫。”,故答案为B。,2. Will you go to the museum with me this afternoon? Sorry, _ . My aun

12、t is coming to see me. A. I dont B. I cant C. I neednt D. I mustnt 【解析】选B。句意:今天下午你愿意和我去博物馆吗?对不起,我不能。我的姑姑要来看我。cant在此作“不能”讲,故答案为B。,3. Could you please help me with my English this weekend? Sorry, I _ . I have something important to do. A. cant B. mustnt C. neednt D. must 【解析】选A。句意:这个周末你可以在英语方面帮助我吗?对不起

13、,我不能。我有重要的事情做。cant在此作“不能”讲,故答案为A。,4. Listen! Kathy is playing the piano in the next room. It _ not be Kathy. She has gone to Hangzhou to visit the Cross-sea Bridge. A. can B. must C. need D. shall 【解析】选A。本题考查can表示推测的情况。由答语“她已经去参观杭州的跨海大桥了。”可知不可能是凯西。,5. We _ careful when we are walking across the road

14、. There are too many vehicles now. A. can be B. may be C. must be D. could be 【解析】选C。句意:过马路时我们必须小心。现在有太多车辆。故选C。,6. Carol _ be very bored with her job. She has to do the same thing every day. A. must B. cant C. could D. may not 【解析】选A。must在此表有把握的推测,意为“一定”。 7. Listen, who _ in the room? Lets go and se

15、e. A. is crying B. crying C. cry D. cries 【解析】选A。Listen是现在进行时的标志,who作主语,谓语动词通常用单数。,8. Mr. Green, _ you _ Three Lanes and Seven Alleys last Sunday? No, but Ill visit them next week. A. will; go to B. have; been to C. did; go to D. have; gone to 【解析】选C。根据时间状语last Sunday可知时态为一般过去时,因谓语是实义动词,所以一般疑问句应该用助动词did引导。,9. Jane _ . Im waiting for her. A. came back B. has come back C. hasnt come back D. didnt come back 【解析】选C。句意:简还没有回来,我在等她。因此该题用现在完成时。 10. This toy bear _ be Janes. Shes the only kid at the picnic. A. must B. can C. need D. have to 【解析】选A。句意:这个玩具熊一定是简的。她是惟一参 加野餐的孩子。故选A。,11. In five y

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 高等教育 > 大学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号