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1、阶段升华微专题(十二)常见仪器在各类实验中的创新应用,阶段升华微专题(十二)常见仪器在各类实验中的创新应用 基础整合高考试题中常出现仪器的创新应用，一般体现在三个方面: 包一个装置的多种用途: 同一用途的多种装置; 一种仪器的多种用法。 一、变换思维角度一一广口瓶的“一材多用” 要注意在广口瓶的不同用途中，导气管的长短不同。(DA 奢置可作集气汤币尝气瓶例如，利用 A 装置收集或干燥以下三种气体:DC ，NH，、GNO 工.若集气瓶是干燥的,则由b 口进气可收集的气体有)。工.若集气瓶是干燥的,则由a 口进气可收集的气体有D。亚.若集气瓶充满水，可收集的气体有，此时气体由口进入。TV .若集气
2、瓶内装入滚伺酸进行气体于燥，可用此装置干燥的气体是DGB，这时气体由 a 口进入 (2)A 装置用于监控气体流速例如: 给病人输氧气时，可在广口瓶中加入少量水，从a 端通入氧气，b 端接入呼吸罩, 则可从广口瓶中产生气泡的速率来监控所通氧气的速率(如图)。b 生所E志天二 (3)B 装置用于测量气体的体积长导管与另一弯管连接伸入量简底部, 广口瓶中盛满水，气体“短进长出”，将广口瓶中的水排到量简中来测量难溶于水的气体的体积。(4)安全防倒吸装置GC 装置中长导党与另一等午连六伊入深液中，气体“短进长出”。D 装置中，两短导管间加一长直玻璃管，气体从两短导管其中一个进，另一个出。 二、球形干燥管一-多变的角色棉花团 (或玻璃纤维 ) 干燥剂AA 装置可作干燥、豚收玉检验装置(D干燥管内盛无水硫酸铀时，可用于水的检验。(2)可用于有毒气体的尾气吸收，如内盛碱石灰时可吸收HCL、CL、SO,; 等。 (3)可用于定量测定气体的质量。定量测定时，有时需要考虑空气中的成分对测定的影响，所以吸收气体的装置后还要另接一个干燥管，目的是防止空气中的水或二氧化碳等对定量测定产生干扰。B 装置为尾气吸收装置， 原理类似于创冒在水中的漏斗。C 装置为一简易的启普发生器， 可用于 H、CO; 的制取，也可用于铜与硝酸的反应。
