浙江省高校教师资格考试《高等教育学》部分试题及其答案资料

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1、En 3、若某个国家的高等教育毛入学率为50%以上,则该国的高等教育发展阶段处于( )。DA.精英高等教育发展水平;B精英与大众之间的高等教育发展水平;C大众高等教育发展水平;D普及高等教育发展水平4、对于高等教育而言,校园文化作为社会的亚文化类型极为重要,这表明了( )。AA.文化对高等教育的影响;B高等教育对文化的影响;C高等教育的文化功能;D高等教育对文化的传承功能6、教育与人的发展之间的必然联系揭示了( )。DA.教育的内外部关系规律;B教育的两大基本规律;C教育的外部关系规律;D教育的内部关系规律9、教师专业发展的基础是( )。AA.终身学习;B.教研结合;C.创新实践;D.反思经验

2、10、教师专业发展的根本是( )。BA.终身学习;B.教研结合和创新实践;C.提升专业知识;D.反思经验12、专业存在和发展的根基是( )。CA. 教育性;B.组织性;C.合法性;D.自主性15、在教学活动中,学生的学习表现为一个怎样的过程?( )CA.自然发展的过程;B.被动发展的过程;C.自主建构的过程;D.被动生成的过程25、结构主义课程理论的代表人物是( )。CA.郝钦斯;B.阿德勒;C.布鲁纳;D.贝格尔30、根据教学是否为学生后续知识学习做了充分准备来判断教学质量,这种教育质量观是( )。CA.外适质量;B.个适质量;C.内适质量;D.控制质量32、关于案例教学的优点,下列表述错误

3、的是( )。DA.加强理论与实际的结合;B.扩大学生的实际知识;C.沟通学校与社会的联系;D.利于学生获得完整的知识体系34、运用教育理论对教育具体实践面临的调控问题提供方法和手段的研究即( )。BA基础研究;B发展研究;C理论研究;D应用研究39、高校战略规划的核心是( )。BA.战略分析;B.确定战略目标;C.实施战略;D.评估战略、 中世纪的一些著名大学主要出现于( )。 ABC A.意大利;B法国;C英国;D希腊4、 学生接受高等教育以发展其( )。 ABCD A.素质;B学习能力;C研究能力;D实践能力6、 教师专业的基本特点是( )。 ABCD A.角色多样性;B.工作神圣性;C.

4、劳动创造性;D.成效滞后性;E.发展渐进性7、 休伯曼把教师职业生涯划分为以下哪个几时期?( ) ABCDE A.入职期;B.稳定期;C.实验与重估期;D.平静和保守期;E.退出教职期11、 高校培养目标主要有哪些层次?( ) ABC A.国家层次;B.学校层次;C.专业层次;D.社会层次12、 20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程设置和实施的多样化趋势,实现途径主要为( )。 BCD A.增设职业性课程或专业;B.开设大量选修课,或加大选修课程的比例;C.运用新信息技术,使课程实施方式多样化;D.开设自由研究课程,使课程形式多样化;E.加强实践教学环节13、 当今各国高校课程改革中

5、的几个共同趋势是( )。 ABCDE A.课程内容综合化;B.课程实施多样化;C.课程方向人文化;D.课程性质职业化;E.隐性课程愈益重要14、 高校教学方法改革的趋势主要表现在( )。 ABCD A.以教师学生的多边活动作为出发点来设计教学方法;B.由重视传授知识转向重视教会学生学会学习;C.在教学方法的选择与使用上强调多样性和综合化;D.以发展非认知因素为手段,突出了教学的情感性16、 美国学者博耶在20世纪90年代提出了一种新的学术观,认为学术有既相互区别又相互联系的四种形式,分别是( )。 ACDE A.发现的学术;B.讨论的学术;C.综合的学术;D.应用的学术;E.教学的学术17、

6、柏林大学主要的办学特色是( )。 BD A.开门办学;B.学术自由;C.服务社会;D.教研结合18、 目前,我国高校已经普遍实行教师职务聘任制,其内涵是( )。 ABCDE A.按需设岗;B.公开招聘;C.平等竞争;D.择优聘用;E.合同管理19、 高等教育法对高校领导体制内涵的规定,包括( )。 ACD A.党委集体领导;B.校务委员会领导下的校长负责制;C.校长负责;D.民主管理和监督20、 世界著名大学在办学特色形成过程中,必不可少的因素是( )。 ABCDE A.鲜明的时代性和社会性;B.凝练的办学理念;C.优势学科;D.优秀的教师和毕业生;E、杰出的大学校长1、 国际性是中世纪大学的

7、特征之一。 对2、 4、 大学的社会服务职能源自德国的柏林大学。 错实验教学法具有费时、费钱、效率比较低的缺点。 对15、 外适质量观认为教育质量是学生个体的认知、情感、兴趣等个性发展程度的反映。 错 对 错 16、 质的研究倡导“教师即研究者”,目的是使教师从“教书匠”走向“教育家”。 错 对 错 17、 高校成为“社会的服务站”,体现了高校致力于推广成果的科学研究职能。 错 19、 高校的办学特色主要体现在高水平的教师和高质量的毕业生。 对17、大学生的身份权包括:( )。CA.生命权;B.人格权;C.荣誉权;D.身体权22、根据知识面和职业适应面,可以将人才划分为( )。CA.精英人才与

8、合格人才;B.学术型人才与应用型人才;C.通才与专才;D.杰出人才与通用人才23、下列对于高校培养目标性质的表述,错误的是( )BA.高校培养目标具有主观性与客观性;B.高校培养目标具有抽象性与统一性;C.高校培养目标具有稳定性与动态性;D.高校培养目标具有具体性与多样性25、规定高校专业培养目标、学习年限和学年编制、课程设置和学时分配、主要教学活动等的指导性文件是( )。AA.教学计划;B.教学大纲;C.教材;D.课程方案31、下列哪一种教学方法更有利于学生掌握系统的知识?( )AA.讲授法;B.多媒体教学法;C.讨论法;D.案例教学法32、下列哪一种教学方法更能对学生的需要作出敏感反应?(

9、 )BA.讲授法;B.讨论法;C.多媒体教学法;D.案例教学法33、哪一种教学方法能更好地培养学生的主动探究精神与终身学习习惯?( )CA.讨论法;B.多媒体教学法;C.指导自学法;D.案例教学法34、最早确立并实践服务职能的是( )。DA柏林大学;B哥廷根大学;C哈勒大学;D威斯康星大学36、高校精品课程建设的核心是( )。AA.改革教学内容和课程体系;B.建设高水平的师资队伍;C.高标准的教材建设;D.配备现代化教学方法和手段39、高等学校战略管理的首要问题是( )。AA.办学定位;B.战略制定;C.大学使命;D.大学精神3、 可提供高等教育的机构包括( )。 ABCD A.大学;B高等职

10、业技术学院C民办高校;D企业内的高等教育培训机构5、 与正规高等教育相比,非正规高等教育具有以下优点( )。 ABCD A.组织方式灵活;B.周期短;C.入读便利;D.教学内容实用6、 教师职业在“圣者化”阶段的基本特征是( )。 AB A.官师合一;B.僧师合一;C.教研合一;D.教管合一7、 教师专业的从业要求包括( )。 ABCD A.资格证书;B.知识;C.能力;D.道德8、 根据比格斯的研究,学习动机可分为三种类型:工具性动机、内在动机和成就动机,这三种动机分别对应于哪三种学习策略?( ) ABC A.再认策略;B.意义策略;C.组织策略;D、目标策略11、 高校培养目标在性质上具有

11、( )。 ABCD A主观性;B.客观性;C.具体性;D.多样性;E.抽象性12、 高校隐性课程的建设应着重抓好哪几个方面的工作?( ) ACD A.优化校园物质环境;B.大量开设选修课;C.加强显性课程与隐性课程的结合,开发课堂教学中潜在的隐性课程;D.培养富有特色的、奋斗不息的校园精神;E.增设职业性课程或专业13、 课程内容的选择应遵循如下原则( )。 ABCDE A.适时原则;B.完整原则;C.经济原则;D.实践原则;E.量力和满足原则14、 关于学年制的优点叙述,正确的有( )。 ABCD A.有规模效益;B.有较强的专业性;C.教学管理比较简单;D.便于开展集体活动16、 关于院校

12、研究的叙述,正确的有( )。 ABCDE A.目的在于立足本校、服务本校;B.是自我研究;C.是管理研究;D.是咨询研究;E.是应用研究17、 运用比较研究法的基本要求是( )。 ABCDE A.要保证可比性;B.资料的准确性和可靠性;C.资料的可靠性;D.坚持全面本质、科学的比较;E.深入到事物的本质中去19、 激励应遵循的原则有( )。 ADE A.多样性原则;B.物质性原则;C.多多益善原则;D.递进性原则;E.协调性原则20、 教师绩效考核应当遵循如下原则( )。 ABCD A.客观公正;B.分类考核;C.注重实效;D.科学合理;E.量化为主5、 大学的科研职能源自美国哈佛大学。 错

13、对 错 9、 大学生权益就是以其学生的身份且主要依据教育法律规范的规定所赋予的权益。 错11、 “人的全面发展”的教育思想,在我国可以追溯到西周时期的“六艺”教育。 对12、 作为一种课程思潮,永恒主义课程观忽视了科技发展综合性的一面,坚持课程内容狭窄的专门化。 错15、 高校与普通中小学教育的一个重要的区别是高校实施的是专业教育。 对17、 实施高校科研组织的管理,关键在于明确等级和各级负责的范围,明确隶属关系。 错2、不属于我国北宋时期“天下四大书院”的教学特色的是( )。CA.教学与研究相结合;B自由讲学;C教师强调讲授法;D自由听讲3、1968年法国爆发的“五月风暴”体现了当代高等教育的发展趋势是( )。DA.法治化;B终身化;C国际化;D民主化4、“通过研究进行教学”是( )。CA.中世纪大学的特色;B哈佛大学首创的原则;C洪堡提出的办学思想;D我国古代书院确立的原则8、高等教育的领导权主要取决于( )。DA.经济因素;B文化因素;C市场因素;D政治因素9、优秀教师的个性特征不包括( )。DA.学科知识丰富;B.表达清楚;C.组织得当;D.教学手段先进13、下列有关教师职业的说法,不正确的是( )。DA职业的一种;B.一种专门职业;C.学术性职业;D.实践性专业28

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