《皖智教育中考研讨会思品讲义2013.11.3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《皖智教育中考研讨会思品讲义2013.11.3（34页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2013年安徽省中考思想品德试卷分析,暨2014年备考研讨会,一、2013年及近几年安徽中考试题分析, 2013年中考试卷内容,2013年中考试题分析,从总体上看：体现课程改革的理 念，紧扣课程标准和考试纲要。 从选材上看：立足安徽特色，充满乡土气息，贴近考生生活，体 现了综合性、实践性和开放性。 从命题上看：图文并茂，考生喜闻乐见，阅读量适中，设问明确。 从目的上看：加强试题与社会实际和学生生活的联系，鼓励学生 在实践的矛盾冲突中积极探究和体验，通过道德践 行促进思想品德的逐步形成和发展。 从答案来看：回归教材，要点明确，解决问题的针对性强。,总评,时政题： 四个单选题分别考查了政治、经济、
2、文化科技、外交等领域的时事知识。第1题考查学生对十八大会议上提出的2020年我国发展目标的识记（全面建成小康社会），第2题考查学生对2012年我国经济发展的了解（2012年我国国内生产总值首次超过50万亿元，比上年增长7.8%），第3题考查了学生对我国科技发展成就的把握（我国成功将第16颗北斗导航卫星送入预定轨道），第4题考查学生对我国外交发展的理解（习近平对俄罗斯进行国事访问）。 成长中的我： 2013年考卷中涉及到“成长中的我”部分的考题有：第5题，考点为“知道克服考试焦虑的方法”；第6题，以解读成语的形式考查学生对磨练意志的认识；第7题，以罗阳的事迹考查学生对实现人生意义的理解；第8题，
3、考点为“了解社会保护的特征”；第13题，通过生活情境考查学生对“跨栏”行为危害的理解，从而增强学生珍爱生命、遵守规则意识。,试题构成分析,我与他人的关系： 2013年考卷中涉及到“我与他人的关系”部分的考题有：第9题，考点为“能够与父母平等沟通，克服逆反心理”；第10题，以某企业召回问题汽车的事例，考查学生对诚信经营、承担责任的理解；第15题，设置三个情境，分别考查了学生对“宽容他人、与人为善”、“勤俭节约、传承美德”、“依法维护智力成果权”的理解和把握。 我与集体、国家和社会的关系： 2013年考卷中涉及到“我与集体、国家和社会的关系”部分的考题有：第11题，以组合漫画的形式考查学生对我国环
4、境国情的了解；第12题，考查学生对我国教育国情的了解，并准确分析我国教育发展的影响；第14题，以“幸福网事”的素材，考查学生对我国民主政治发展的认识，从而懂得正确行使监督权；第16题，以日记体的形式，结合家乡发展的情况，考查学生对“非公有制经济发展、建设美好乡村、安徽创造的启示”等知识的理解和运用；第17题，选取“中国梦”的热点，以一材多用的方式，从四个角度命题，分别考查“民族精神、时代精神内涵”、“畅想美好未来”、“组织宣传十八大精神”、“实现个人梦想”等知识点。,1.整体难度不大，区分度不高。 试卷整体上偏简单，较难拉开差距，从抽样情况来看，考生得分标准差不大，因而试卷的区分度不高。试卷在
5、问题的设置上也不够新颖，尽管用了新的时事材料，但问题设置过于陈旧，没有太多新意。而且大多数开卷资料上能够找到答案。,2.部分题目参考答案要点之间缺乏必要的逻辑性。 以第13题第2问答案为例，参考答案为“珍爱生命；遵守社会公德和秩序；提高自身素质；遵守交通法规；爱护公共设施；养成文明行为习惯；增强社会责任感；等”，所给答案要点之间有交叉，并且逻辑顺序不够清晰。 根据该情境，做一个遵守交通法规的好公民：首先要遵守交通规则，珍爱生命；其次，养成文明行为习惯，提高自身素质；再次，爱护公物，增强责任感等。强调答案的逻辑性，是养成学科思维的最重要方式之一。,商榷,近几年我省试卷主要特点,1.立足家乡，充满
6、乡土气息 安徽省中考思想品德试题一直都注重引导学生关注身边的变化，激发学生关注家乡、热爱家乡的热情，充满浓郁的安徽乡土气息，今年的试题也不例外。 选择题的第10题选用的材料与安徽有关；非选择题的第16题选用了家乡发展的具体事例，展现了县域经济发展中非公有制经济的壮大、省委政府大力推进美好乡村建设的举措、安徽创造的骄人成绩等事实，分别考查学生对非公有制经济发展的原因、推进美好乡村建设的意义、安徽创造的启示等知识的理解和运用。 值得一提的是，在选取材料时，试题注重对学生进行正确价值取向的引导，如第10题，引用的素材是“某汽车集团”，而非该集团的具体名称；该题设问时，也从该企业主动担责的角度，对考生
7、进行正面引导。这一点对我们今后的命题是一个重要的启示。,2紧扣教材，关注热点话题 时效性是思品学科的原则之一，因此每年中考命题都注重理论联系实际，注重引导学生关注社会、关注生活，注重培养学生在具体情景中运用所学知识分析和解决具体问题的能力。2013年中考试题，或直接引用生活情景，或创设情境（十八大会议提出的目标、2012年我国经济发展成就、北斗导航卫星发射、金砖国家领导人会晤、缓解考试焦虑、罗阳航天报国、某汽车集团诚信经营、环境国情、教育发展、遵守交通规则、积极参与国家政治生活、传承节约美德、依法维护智力成果权、关注家乡发展、畅想中国梦等），既考查学生对基础知识的掌握，也考查学生对时事与教材知
8、识的整合能力，着重考查学生对于所学知识的理解和灵活运用能力。 如第15题的第2题，选取杜绝浪费的关注热点，考查学生对节俭美德的认识，从而自觉做到勤俭节约。,3依据课标，命题、答案都体现综合性和开放性特点 安徽省近些年来中考政治试卷，依据课标，体现综合性和开放性。 2013年试题综合考察了学生心理、道德、法律、国情国策等层面的知识，如17题就综合考察了这几方面的知识。通览全套试题，相当部分试题都体现了开放性特点。在题目设问、参考答案及评分标准的设置上，多数题目体现了“多角度命题，多角度回答”特点，充分体现了多元、开放的原则。如13题第2问，考生如果从珍爱生命、遵守交通规则、提高个人素养等角度回答
9、，都可得分。17题的第4问，考生只要说出自己的梦想，符合积极向上的特点都可以得分。,4稳中有变，适度创新 安徽省近些年来的中考试题，基本比较固定。无论题量、命题方式，还是分值设置、答案标准等都比较平稳，但每年也有一定形式的创新，体现适度创新的特点。 2013年中考试题第11题，给出四幅漫画，考查学生解读漫画、分析社会现象的能力，本题其实是对社会现象进行分类，所给的漫画分别揭示了食品添加剂问题、环境污染问题、食品安全问题、假冒伪劣商品问题，其中1、3、4反应的问题一致，都是食品安全的问题。第17题第1问，以改错的形式，考查学生对基础知识的理解。,2013年命题创新的两种方式,一是以漫画形式，考查
10、学生对社会现象的辨识能力。,11下砸四幅漫画寓意相同的一组是（ ）,A. B. c. D.,（2013河北）小辉依据下列人物的事迹及影响，概括了以下主题，你认为最合适的是（ ）,A弘扬民族精神 B加速经济腾飞 C推动科技进步 D维护世界和平,A,D,二是借鉴其他学科命题方式。,想一想：在征文评选中，小敏写道：实现中国梦，必须坚定不移沿着中国特色社会主义道路奋勇前进；必须弘扬以勤劳勇敢为核心的民族精神和以科教兴国为核心的时代精神；必须凝聚各族人民大团结的力量 （1）小敏的文中有两处知识性错误，请加以改正。 _改为 ； 改为 _。,勤劳勇敢改为爱国主义；科教兴国改为改革创新。,17题 （1）采取语
11、文学科改错的方式来考查学生对核心知识的识记能力。,(2013宁波市)7下列最能反映图示内容的主题是( ),A中西方文明交流 B维护民族独立 C中西方政治制度 D巩固 国家统一,C,13,二、新课结束时的复习过渡 图说知识，一览无余,特点 “知识结构图”是运用图导法建立知识的整体结构，引导学生按照整体论、系统论的原理把原有的知识按课本条目进行组织，编织成网，形成准确、清晰的知识网络，做到点线面的有机结合，使具体形象思维和抽象思维相统一。建立并运用知识结构图进行复习的过程，就是学生作为学习的主体对原有的知识经验进行联想、分析、归纳、概括后达到同化、吸收，形成自己新的认知结构并进行存贮记忆，它是对知
12、识的宏观建构，更是后期微观复习的检索。,总体要求 初中思品学科新知识教学结束后，进入总复习环节前，我们最好要引导学生绘制知识网络结构图，它以省编考纲的知识板块为线索，以学生的主动（最好是分组完成）参与为主要方式，以学科思维（是什么，为什么，怎么样）为主要认知方式，打破教材体例，具体解读每一个知识点。它有利于帮助学生树立学科知识的整体认知，更有利于提高学生的解题能力。,编写知识体系该注意的问题 （1）以省编考纲知识板块为线索。考纲中的三大模块十个专题是我 们复习、命题的重要依据。 （2）以学生主动参与为主要方式。学生根据考纲的模块，结合教 材知识分组归纳。 （3）以学科思维为主要思考方式。培养学
13、生提出问题、分析问题、 解决问题的思维和能力，是思品学科的目标之一。师生在体系 梳理时要围绕某个知识点，以是什么（定义、内涵）、为什么 （原因、意义、影响）、怎么样（做法、启示、建议）的思路， 解读每一个考点。 （4）依模块分考点扣核心讲对应。,例：考点2.理解情绪的多样性，学会调节和控制情绪，保持乐观心态。（B）,1.情绪的特点及表现是什么？ 特点：情绪具有多样性和复杂性的特点。 表现：基本情绪有喜、怒、哀、惧，还有又惊又怒、喜忧参半等各种复杂的 情绪。 2.我们怎样调控自己的情绪，做情绪的主人？ 正确认识情绪对我们的影响； 情绪调控的方法：注意转移法、合理宣泄法、理智控制法等； 培养健康的
14、生活情趣，过有情致的生活。,三、2014年中考复习备考,（一）提高理论修养，加深对新教材的理解,1.国家任务。,社会主义初级阶段根本任务,沿着中国特色社会主义道路， 集中力量进行 社会主义现代化建设。,中国特色社会主义的总任务,实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴。,当前的根 本任务,坚定不移地沿着中国特色社会主义道路， 为全面建成小康 社会而奋斗,2.发展原因。,取得成就的 根本原因,开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。,取得成就的 一条根本经验,毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。,3.伟大旗帜。,中国特色社会主义道路,中国特
15、色社会主义理论体系,中国特色社会主义制度,党的领导、立足国情、一个中心两个基本点、根本任务、发展目标。,邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观。,一个根本政治制度，三个基本政治制度，一个基本经济制度。,4.总体布局。,中国特色社会主义总布局,经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态建设五位一体。,5.国策战略。,对外开放,任何时候，都要坚持自己选择的社会制度和发展道路。,计划生育,中国的计划生育对世界人口与发展作出了积极贡献。 我们的经济增长将转向依赖高素质的人力，通过提高劳动生产率的方式创造生活财富。,环境保护与生态文明建设,“坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主”的方针。 生态文明是
16、一种发展理念，也是人类文明的一种形态。生态文明建设强调改善与优化人与自然的关系，实现经济社会可持续发展。,6.文化与精神。,文化强国,建设文化强国，是实现中华民族伟大复兴的重要任务之一。发展文化产业是中华文化的价值传播和价值实现的需要。,民族精神 时代精神,爱国主义最鲜明的主题就是发展中国特色社会主义，把民族精神转化为对中国特色社会主义的高度认同。时代精神与民族精神在本质上是相一致、相补益的。,7.发展目标。,建国百年目标,建党百年目标,在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会。,在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。,（二）上好习题讲解和试卷评析课,7. 2012年11月25日，歼-15舰载机研制现场总指挥罗阳在执行任务时突发疾病， 不幸逝世。工作30年来，他把全部的追求和心血都奉献给了祖国的航空事业， 为我国航空事业的发展作出了突出贡献。罗阳的先进事迹启示我们
