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1、学写传记,学习目标 1.了解记事散文与人物传记的区别。 2掌握人物传记的基本特点和写法，学会写简单的人物传记，做到条理清楚，层次分明，人物个性突出。 3.学会观察生活，积累作文素材，培养积极的人生态度。,说说下列作品各属于什么文体？ 藤野先生 回忆我的母亲 邓稼先 伟大的悲剧 列夫托尔斯泰 美丽的颜色,回忆性散文,回忆性散文,人物传记,回忆性散文，也是典范的人物传记,人物传记,人物传记,散文的定义 现代散文，是指与小说、诗歌、戏剧并列的一种文学体裁。有广义和狭义两种理解。 广义的散文，是指诗歌、小说、戏剧以外的所有具有文学性的散行文章。除以议论抒情为主的散文外，还包括通讯、报告文学、随笔杂文、
2、回忆录、传记等文体。 狭义的散文是指文艺性散文，它是一种以记叙或抒情为主，取材广泛、笔法灵活、篇幅短小、情文并茂的文学样式。 散文的分类 散文具有记叙、议论、抒情三种功能，与此相应，散文可分为记叙性散文、抒情性散文和议论性散文三种。,记叙性散文 以记叙人物、事件、景物为主的散文，称为记叙性散文。 根据内容侧重点的不同，又可分为记事散文、写人散文和写景散文。 偏重于记事的散文以事件发展为线索，偏重对事件的叙述，在叙事中往往倾注着作者真挚的感情（这是与小说叙事最显著的区别）。 偏重于记人的散文，全篇以人物为中心。它往往抓住人物的性格特征作粗线条勾勒，偏重表现人物的基本气质、性格和精神面貌。（人物形
3、象是否真实是它与小说的区别）。 偏重于描写景物的散文也称游记性散文。它的内容十分广泛，山川景色、风俗民情、名胜古迹都属记游范围。,散文的特征 较强的纪实性。 取材的广泛性。 3.形式的灵活性 结构形式多种多样； 表达方式自由灵活。语言运用自如。 4.主旨的集中性。 5.语言生动，诗意浓郁。 （1）散文一般采用第一人称，写“我”的所见所闻所感，带有浓烈的感情色彩，是“作者心灵的歌声”（高尔基）。 （2）散文有自己特殊的笔调，即所谓散文笔调。散文笔调，首先是语言凝练，优美富有文采；其次是笔法灵活疏放，挥洒自如。 （篇幅）短小精悍。,记事散文的写作 1.精心构思 2.线索分明 3.细节生动 4.主旨
4、突出 5.善于联想 6.寓情于事,传记的特点 人物传记是通过对典型人物的生平、生活、精神等领域进行系统描述、介绍的一种文学作品形式。有自传、人物评传、文学传记多种。 作品要求“真、信、活”，以达到对人物特征和深层精神的表达和反映。人物传记是后人或人物资料的有效记录形式，对历史和时代的变迁等方面的研究具有重要意义。 传记最大的特点就是“实录”。传记可繁可简，一般按时间顺序来记叙。 人物传记的特征有两个：一是真实性，二是生动性（即文学性）。,突出人物传记的真实性 1.必须全面搜集、占有丰富翔实的资料，使传记所反映的人物生平事迹准确无误，完整无缺。一般包括五个方面的内容： （1）人物的姓名、性别、籍
5、贯、民族。 （2）人物的生卒年月。 （3）人物的学历、简历、党派、职务。 （4）人物的贡献功绩、科技成果、著作。 （5）能反映人物思想风貌本质特征的典型事件。 2. 必须了解人物所处的历史环境与时代背景，把人物置于一定的历史环境和时代背景之中，论其世知其人，才能写得典型真实。 3. 一定要从当时社会历史的客观条件出发，实事求是地记载和评价历史人物，真实地反映其本来面目。,突出人物传记的生动性,1.叙述生动，写活人物，突出人物的个性。 2.选材要典型。 （1）要在概括人物全貌的同时，选择重大的有代表性的最能反映人物特征的事件详细记述。 （2）恰当地记述小事，抓住细节，适当发挥想象，生动传神地表现
6、人物，能见微知著、增强传记的可信性和感染力，甚至预示着人物日后的发展。 茅盾说：“善于描写典型的作家，不但用大事来表现人物性格，而且不放松任何细节的描写。”,3.叙行录言。 （1）记叙人物行动，是揭示人物内心世界和性格特点的重要方法。人物有了具体的行动，才能生动感人。 （2）选择人物的典型语言，来表现人物的性格，也是一种非常重要的方法。“言为心声”，人物的思想、感情、愿望、要求，无不表现在他们的语言中。 4.要讲究文采。 人物传记虽不能偏向华丽的辞藻，繁琐的描写，多余的形容，曲折的情节。但也需要注意语言生动形象，用词精当贴切，句子流畅，层次分明，布局合理。因此，在写人物传记时，应当重视文字锤炼
7、，讲究艺术手法。,从小传入手。与一般的传记相比，小传的记述较简略，篇幅也较短，因此，作者往往把笔墨集中在传记主人的主要经历上，通过叙述一些典型事件，体现人物特点。 写小传要注意： （1）真实性； （2）稳定性。一般不记录当前职务和工作。 （3）要有分寸感。 （4）语言要简洁、扎实，饱含真情。,写作实践（一）,一、从呱呱坠地到成长为一个少年学生，你已经有了十多年的人生经历。写一段自我介绍，回顾自己过去的经历，也说说自己对未来的想法。300字左右。 提示： 1.介绍自己名字的由来和含义，写清楚自己的出生日期、出生地等基本信息。 2.选取自己生活经历中的重要事情，注意记录言行方面的细节。 3.写完后
8、与家人、朋友交流，并请大家提出修改建议。,老舍著者略历 舒舍予，字老舍，现年四十岁，面黄无须。生于北平。 三岁失估，可谓无父；志学之年，帝王不存，可谓无君。 无父无君，特别孝爱老母，布尔乔严之仁未能一扫空地。 幼读三百篇，不求甚解。继学师范，遂奠教书匠之基，及壮，糊口四方，教书为业，甚难发财，每购奖券，以得末彩为荣，亦甘于寒贱也。二十七岁发愤著书，科学哲学无所懂，故写小说，博大家一笑，没什么了不得。 三十四岁结婚，已有一男一女，均狡猾可喜。闲时喜养花，不得其法，每每有叶无花，亦不忍弃。书无所不读全无所获并不着急。教书作事均甚认真，往往吃亏，亦 不后悔。如此而已，再活四十年，也许有点出息。,茅盾
9、自传 我原名沈德鸿，字雁冰。茅盾是我开始写小说时用的笔名。1896年7月4日生于浙江省桐乡县乌镇。父亲是前清秀才，后来从外祖父学中医。外祖父名陈我如，是清朝同治、光绪年间在杭州、嘉兴、湖州、苏州一带很有名的中医。我的母亲是外祖父的独生女，出嫁前在家塾受过良好的旧文学教育。 我十岁丧父。我进过戊戌维新后在浙江开办新学时设立在乌镇的第一所小学，后来又进过浙江省立第三中学（在湖州），浙江省立第二中学（在嘉兴）以及杭州私立安定中学。1913年（17周岁）考取北京大学预科第一类。当时京师大学堂刚刚改称北京大学，第一次在上海招生。1916年从北京大学预科毕业，由,亲戚介绍，进上海商务印书馆编译所。先在英文
10、部，后到国文部，又曾参加学生杂志的编辑工作。1920年初，小说月报半革新时，我曾主持“小说新潮栏”编辑工作。同年11月我任小说月报主编，决定全部革新小说月报。同年12月底我与朱希祖、周作人（皆当时北大教授）、郑振铎、王统照（当时还在求学）、叶圣陶等12人发起“文学研究会文学研究会主张文学为人生的大型文学社团。”，12个发起人中，只我一人是在上海的。小说月报原为上海鸳鸯蝴蝶派鸳鸯蝴蝶派20世纪初在上海“十里洋场”的一个文学流派，以“游戏笔墨，备人消闲”为其主要宗旨。文人所盘踞，我主编后完全不用他们的稿子，并在小说月报上提倡写实主义文学，抨击鸳鸯蝴蝶派，引起他们的怨恨。同时，商务印书馆内部的守旧派
11、也反对小说月报的全部革新。在内外夹攻下，两年之后，终于因为商务当局不遵守我在接编时所提出的条件，我辞去小说月报主编职务。但仍在商务编译所“打杂”。小说月报由郑振铎接编，郑当时已在商务印书馆编译所主编儿童世界。,1923年至1925年，政治活动占用我大部分时间与精力，商务印书馆的编辑工作退居次要之次要。国民党右派召开西山会议西山会议1925年，国民党老右派邹鲁等在北京西山开会，形成的西山会议派。后，恽代英恽代英（18951931）中国共产党早期领导人。和我奉中共中央之命在上海组织了国民党左派的上海市党部。1925年尾，恽代英和我及其他四人被选为左派国民党上海市党部的代表，赴广州出席国民党第二次全
12、国代表大会。会后，我与恽代英留在广州工作。我任国民党中央宣传部秘书，当时毛泽东同志代理宣传部长。1926年中山舰事件中山舰事件1926年3月，蒋介石造谣说共产党人私调中山号军舰要劫持他，以此为借口，大肆进行活动。后，毛泽东同志辞去代理部长，我仍回上海。 1926年尾赴武汉。当时北伐军胜利占领武汉，已成立国民政府。我到武汉后，先任中央军事政治学校武汉分校的政治教官，后任汉口民国日报主编。同年7月初，武汉国民政府主席汪精卫叛变，我离民国日报编辑部，旋即经牯岭牯（g）岭在江西庐山。回上海。蒋介石在上海发动“四一二”反革命政,变时，通缉一大批人，我亦名在通缉令中。因此，回上海后，即转入地下，以写作谋生
13、。此时开始写作幻灭动摇追求等小说。1928年夏赴日本。 在日本年余，写长篇小说虹及中国神话研究ABC神话杂论西洋文学通论等书，又短篇小说若干。1930年4月初回上海，加入中国左翼作家联盟。此时仍为地下生活，以写作谋生。除参加左联工作外，在左联机关刊物文学导报写过反驳国民党喧闹一时的民族文学民族文学即民族主义文学，是当时国民党提倡的文学运动。（他们想用此来抵抗左联，欺骗青年）的论文民族主义文艺的现形等。写了长篇小说子夜，中篇小说路，短篇小说春蚕秋收残冬林家铺子等，又速写、论文、杂文若干。曾担任大型文艺刊物文学的编委，并与鲁迅发起创办译文杂志。1936年初国防文学口号提出后，我曾写文章表示赞助，后
14、来鲁迅同意了胡风提出、冯雪峰赞成的“民族革命战争的大众文学”口号，并征求我的意见时，我亦表示赞成，认为两个口号可以并存。 1937年抗战初期，我先到汉口，生活书店请我编文艺阵,地，但因估计到武汉不能久守，且在武汉刊行的杂志又多，而华南则尚无文艺刊物，因此决定文艺阵地在广州出版，一、二期后又因广州印刷条件较差，移往香港出版，当时助编为楼适夷。在香港我又主编小型报纸立报的副刊言林。在香港时写了第一阶段的故事，又杂文若干。 1938年冬，应杜重远之请，赴新疆学院教书，于1939年春，到达迪化（今称乌鲁木齐）。在新疆除教书外，又任新成立之“新疆各族文化协会联合会”主席。1940年，盛世才（当时新疆督办
15、兼省长）撕掉进步的假面具，步步走向反动。我于1940年4月尾离新疆，经兰州到西安，旋赴延安，在鲁迅艺术文学院讲学。约半年后，从延安到重庆，担任郭沫若所主持的文化工作委员会的常委，这是挂名的事。在此时期，写了白杨礼赞风景谈等散文、杂文。皖南事变后，党动员文化界人士到香港办刊物，我经桂林到香港后，创办并主编笔谈，又参加邹韬奋主持的大众生活编委会，并在大众生活上发表长篇小说腐蚀。太平洋战争起，日军占领香港，我与邹韬奋等经东江游击队之帮助，离开香港，辗转赴桂林。当时由东江游击队帮助离开香港的文化人有一二千人之多。在桂林住了八九个月，写了长篇,小说霜叶红似二月花及散文、杂文多篇。然后又赴重庆，直至抗战胜
16、利。在重庆期间写了若干短篇小说、杂文，及剧本清明前后。 1946年春，我回上海，同年12月应苏联对外文化协会邀请赴苏联参观。1947年四五月间回上海，旋因蒋介石蓄意发动内战，实行法西斯统治，我于1947年尾又赴香港。在新创办的小说月刊任编委，并在文汇报上发表长篇小说锻炼。1948年尾，由香港地下党安排，我与当时在香港的民主人士乘轮船赴大连，旋至沈阳。北京和平解放后，我与在东北的民主人士赴北京，参加人民政治协商会议的筹备工作。我又参加了第一次中华全国文学艺术工作者代表大会，被选为全国文联副主席，中国文学工作者协会（后改名为中国作家协会）主席。人民政府成立后，我担任文化部长，直到1964年，改任政协副主席。我曾任政协第一至第四届全国委员会常务委员，第一至第四届人大代表。打倒“四人帮”后，任第五届政协常务委
