初中生物《伴性遗传》优秀教案

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1、,上课啦!,造甲城中学 理化生组 八年级王超,男孩?女孩?,7.2.4 人的性别遗传,俺想要知道。,男生女生的性别 真的较多的取决于爸爸吗? 人的性别差异主要由什么决定的? 宋丹丹“生了”三个女儿,难道她每一次生男孩儿的几率很小吗? 在这个还残留男尊女卑思想的国度里,我国的男女比例是怎样的呢?,一、男女染色体的差别,二、生男生女机会( ),三、科学态度看待生男生女 问题,1,2,3,4,5,6,7,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,

2、21,23,22,上图中的染色体哪幅图显示是男性的染色体?哪幅显示是女性的染色体?人的性别差异是由几号染色体决定的?哪一对是性染色体?,女性,男性,Y,X,1902年美国的细胞学家麦克郎(C.E.McClung)在观察中发现男性体细胞中的性染色体,1905年美国细胞学家威尔逊(E.B.Wilson)和斯特蒂文特(A.H.Sturtevant)进一步把男性体细胞的性染色体命名为X染色体和Y染色体;女性体细胞中的一对性染色体为两条X染色体。,XY,XY,XX,XX,生男生女图解,男性和女性的染色体基因组成如何表示?在男性的精子和女性的卵细胞中,有几条性染色体?男性有几种精子?女性有几种卵细胞?,男

3、性是XY,女性是XX;精子、卵细胞中只含一条性染色体;男性有两种精子(含X或Y),女性有一种卵细胞(含X),XY,XX,男性,女性,X,Y,精子,X,卵细胞,XX,XY,女,男,1,1,:,总结之后 我就可以穿越了!,天津市 112.6,宁河县 137.1,2000年第5次全国人口普查显示,中国新生婴儿男孩与女孩的比例为116.66100,个别省份如海南省和广东省达到了130100,远远高出世界公认的103107100的正常比率。根据最近国家人口与计划生育委员会的数据,我国2005年出生人口男、女比例约为120100。有学者预言,照此发展下去,我国到2020年将有3000到4000万婚育年龄的

4、男青年娶不上媳妇。,法制法规:,卫生部曾经发了紧急通知,严禁对胎儿做性别鉴定,对进行违法性别鉴定的行为规定了严厉的处罚措施。,一、男女染色体的差别,二、生男生女的机会是均等的,人的性别由 决定 男性的一对: 染色体各一条 性染色体 女性的一对:一对都是 染色体,小结,性染色体,X、Y,X,让暴风雨来的更猛烈些吧,组题,组题,1、人类产生的生殖细胞中,正确的染色体组成是( ) A、46+X B、22+X 或 Y C、44+Y D、23+X 或 Y,B,2、性染色体X和Y可能同时存在于( ) A、性细胞中 B、精子中 C、体细胞中 D、卵细胞中,C,3、生物的性别主要由什么决定?( ) A、基因

5、B、常染色体 C、性染色体 D、DNA分子,C,4、从理论上讲,生男生女的可能性为( ) A、1:1 B、2:1 C、3:1 D、4:1,A,5、人类新生儿是男孩还是女孩更多取决于( ) A、父亲 B、母亲 C 、父母双方 D、以上都对,A,、你的性别和体细胞中具有的性染色体分别( ),A、男,X和Y染色体 B 、男,X染色体 C、女,X和Y染色体 D、女,X染色体,A或D,、下列关于生男生女的看法中,正确的是( ),A、卵细胞与含有Y染色体的精子结合,可发育成女孩 B 、卵细胞与含有X染色体的精子结合,可发育成女孩 C、由于男方产下含的X精子和含Y的精子,所以生男生女由男方意愿决 、生男还是

6、生女取决于卵细胞与哪一种精子结合,男女双方主观上都不能决定下一代的性别,D,、亮亮的父母都表现正常,但亮亮却是一名白化病患儿。由此推测,亮亮父母和亮亮本人的基因型分别是( ) ,和 ,和 ,和 ,和,有些人认为:生男孩还是生女孩的责任全在女性。这种想法对吗?理由是什么? (课本39页练习题),在一个国家或地区的人口中,男女比例大致是1:1;而在一个多子女的家庭中,男女比例都是1:1的情形也很多。请你利用本节所学的知识,对此作出合理的解释。 (课本39页练习题) 含X的精子和含Y的精子,哪种精子和卵细胞结合是随机的,一个母亲如果生一个孩子,生男生女的机会各占50,如果众多母亲所生的孩子,男女比例会接近1:1,所以在一个国家或地区的人口中,男女比例大致为1:1,但如果只生一个孩子,或是男孩或是女孩,不可能是1:1,同样道理,一个家庭有几个孩子,出现男女比例不是1:1是不奇怪的。,练习册,测一测,请完成练习册页:第、(),练习册余下习题,作业,谢谢!,和谐社会,

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