初中语文七年级下第一单元单元写作指导课件

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1、单元写作指导 第一单元,无论是憨态可掬的胖猪,还是淘气顽皮的小狗;无论是凶猛残忍的狮子,还是温顺驯良的山羊;无论是玲珑可爱的雏鸡,还是翱翔天空的雄鹰,它们都给我们的生活增添无穷乐趣。 动物的一举一动总是牵动着我们的心,让我们为之悲,为之喜,那我们如何用笔,为可爱的动物写点什么呢? 请以“可爱生灵”为话题,写一篇不少于600字的文章,或描摹形状,或写出特性,或抒发感情,总之,一定要写出动物的可爱之处。,1.审题 这道作文题没有限定题目,只要选取自己熟悉的一个小动物来写即可。当然在写作时还要注意学会观察:可以从不同的角度观察,如在不同时间、地点、条件下会有什么不同?突出所写动物独有的特征。最好做到

2、托物言志,写出动物的精神,没有精神,这个动物形象就很难立起来。,2.选材 (1)抓住动物的外形特点。描写小动物的外形特点,可从脑袋、耳朵、眼睛、胡子、毛色、尾巴等方面具体描写,写出其颜色、形状。在描写的时候,积极地展开联想和想象,注意抓住特点人格化的描述,力求写出情趣来。 (2)抓住动物的习性特点。不同的动物,各有其独特的生活方式。描写小动物的习性,可从小动物的吃食、睡觉、玩耍、鸣叫等方面来具体描述。,3.写法,【诗词歌赋】 飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。 王安石登飞来峰 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。 鲁迅自嘲 落花人独立,微雨燕双飞。 晏几道临江仙 老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不

3、已。 曹操龟虽寿 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 苏轼惠崇,【好句好段】 只见一只花孔雀把尾巴抖得哗哗响,那漂亮的尾巴像仙女手中的彩扇,慢慢散开;又像透亮的珍珠撒在它身上,非常美丽。尾巴一开屏,鲜艳夺目,五光十色,使人眼花缭乱。 运用比喻,脱皮从背上开始。外面的旧皮从背上裂开,露出淡绿色的身躯。先出来的是头,接着是吸管和前腿,最后是后腿和折叠的翅膀,只留下尾巴尖儿在那旧皮里。这时候,蝉表演一种奇怪的体操。它腾起身子,往后翻下来,头向下倒挂着,折叠着的翅膀打开了,竭力撑直。接着,它用一种几乎看不清的动作,尽力儿从那层旧皮里脱出来。从开始到身子完全脱出来,大约要半个钟头,旧皮就剩下一个空壳,成了

4、蝉壳。(蝉) 观察细致,【精彩开头】 (1)“公鸡,公鸡,真美丽!大红冠子,花外衣,油亮脖子金黄脚。要比漂亮我第一。”每当我听到这首儿歌时,我就想起外婆家那只可爱的大公鸡。(可爱的大公鸡) 引用歌词 (2)又是一个阴云密布的天气,我不禁想起了它,那只令我怀念的鹦鹉,它就是在这样的天气里,被我收留的。(那只鹦鹉) 设置悬念,【精妙结尾】 首:我是属猴的,加上性格、长相都很像猴子,所以我最喜欢的动物就是猴子。 尾:猴子是我们的远祖,它给我带来了很多乐趣,也教会了我很多道理,我很喜欢它活泼伶俐、顽皮淘气的小猴子。(我喜爱的小猴子) 首尾呼应,我家的小白猪 我家养了两头胖胖的小白猪,我可喜欢它们啦。,

5、【批注评析】 开篇为全文奠定了感情的基调。,它们都长着一对小扇子般的大耳朵,一跑动起来那两把小扇子就扇个不停,可逗了。它们的长鼻子上那对圆鼻孔,总是不时地发出满意的哼哼声,好像在说:“看我多棒!”它们的大嘴巴也总是吧唧个不停,像是有永远嚼不完的美味。它们趴在地上的时候,卷成圈儿的小尾巴也不停地摆动着,自得其乐地配合着自己的“哼哼曲”。,用“扇子”比喻耳朵的“大”,十分形象。 拟写猪的心理,联想自然。 为猪画像,有静有动有声。,说起小白猪的吃相,那真是没有一点绅士风度,往往是妈妈刚打开猪圈的门,把拌好的猪食倒在食盆里,它们就闻风而动,嗷嗷叫着直奔过来,你争我抢,狼吞虎咽,毫不谦让,还不停地“哼!

6、哼!”着,像是在向同伴示威。它俩总是你挤我抢的,把满满的一盆猪食都给拱洒了,溅到妈妈的裤腿儿上。每当这时,妈妈就气得大声斥责它们,可小白猪呢,“两耳不闻身外事,一心只把食来抢”,唉,真拿它们没办法!,语句短促,拟人生动,写活了猪贪吃的特点。 仿写,增添趣味,凸显小猪的特点。,小白猪在一天天地长大,贪睡的本性一点儿也没改。每次吃饱后,它们就晃着圆圆的大肚子,慢吞吞地来到充满阳光的猪圈墙根儿处,挤在一块儿睡觉。你看它们睡觉时的样子多可笑啊,一个想把头钻进另一个的身子下面,那一个就顺势把腿搁在这一个的身上,如此这般不断地调整,直到它俩都认为舒适为止,接下来便各自睡起大觉来。听着那“呼噜呼噜”的鼾声,

7、就知道它们睡得有多香了。,交代“贪睡”的特点。“晃”“大”,形象地写出小白猪吃饱后的体态。 巧用“钻”“搁”等动词,细致地描摹小白猪的动作。,这两头小白猪像两个捣蛋鬼,顽 皮又可爱。夏天里的每个上午,妈妈 都要打开猪圈门让它们到院子里撒撒 欢儿,这时整个院子就成了它们的地 盘了。它们喜欢在院子里横冲直 撞,把鸡、鸭吓得满院惊飞,这边 “咯咯”,那边“嘎嘎”,叫声不绝 于耳。然后把长鼻子贴到泥土地 上,这里拱拱,那里拱拱,一会儿到,“地盘”一词用在猪身上,让人忍俊不禁。 从侧面写小白猪的“顽皮”,十分巧妙。,院墙根儿拱一阵子,一会儿又到柴垛里拱一拱,好像那里有无尽的宝藏似的,而它们虽然把自己弄得灰头土脸的,却依然兴奋得直哼哼。它们折腾够了,就会到院子里的那个小水坑里进行“猪泳”比赛。每当此时就会泥水飞溅,小白猪霎时变成小泥猪了。,活灵活现地写出了猪“淘气”的样子。 逼真地写出猪洗澡的场面,让读者好像亲眼目睹一般。,我喜欢我家贪吃贪睡又淘气的小白猪,它们为我带来了无穷的生活乐趣。,结尾总括小白猪的特点,再次抒发喜欢小白猪的心情。,名师点评:作者通过细致的观察,写出了小白猪的外形特点、生活习性等。语言生动,把小白猪刻画得活灵活现,字里行间饱含着作者的喜爱之情,可以说是一篇描写动物的佳作。,

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