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1、周庄实验幼儿园周北分园晨间锻炼情景创设汇总表项目第一主题：（9月秋）特别的我第二主题：（10月秋）文明礼仪伴我行第三主题：（11月冬）四季畅想曲第四主题：（12月冬）我们的家园第五主题：（1月冬）动物大观园攀爬区情境：我长大目标：能以手脚并用的方式安全地爬攀登架、网等。内容：1.我不怕困难。能自主选择攀爬器械进行尝试。2.攀爬小勇士。能勇敢的从攀爬底部向上爬并用去触摸顶点。辅助材料：呼啦圈3-4个情境：小羊过桥目标：在攀爬过程中学会互相谦让。内容：1.你先我后。能积极尝试用爬行的方式通过独木桥。2.合作共赢。掌握两人面对面快速通过独木桥的方法。辅助材料：独木桥情境：摘果子目标：能最快的速度攀爬
2、过障碍并内容：1.比谁爬得快。能手肘并用腹部着地用力向前爬。2.比谁摘得多。能用最快的速度爬到终点去摘果子。辅助材料：各种水果放置攀爬区顶端。情境：送小动物回家目标：能尝试采用匍匐爬行的方式爬过障碍物提高匍匐爬行的能力。内容：1.小小旅行家。2.攀爬快乐多。能勇敢的从攀爬底部向上爬并用去触摸顶点。辅助材料：呼啦圈3-4个情境：动物搬家乐翻天目标：尝试带物匍匐爬行并在过程中勇于探索不轻言放弃。内容：1.小壁虎。2.能勇敢的从攀爬底部向上爬并用去触摸顶点。辅助材料：呼啦圈3-4个平衡区情境：不怕黑的孩子目标：能走过较窄的平衡木，保持身体平衡不晃动。内容：1. 勇敢者的道路。能在有一定斜坡的地方上下
3、攀爬，并保持身体的平衡。2.大冒险。能适应各种不同路面，会用不同的方法保持身体平衡。辅助材料：竹梯情境：我们一起搭房子目标：能尝试绕过、跨过一定体积的障碍物，保持身体平衡。内容：1. 你搬我搭。尝试利用各种材料进行搭建。2.我是小小建筑师。有一定的判断能力，能从一定高度的障碍物上行走，遇到较危险的障碍物时，能尝试绕物行走。辅助材料：平衡椅情境：秋游目标：利用各种小型器械玩独轮车，提高双手持物保持平衡的能力。内容：1. 逛公园。能在各种材料建构成的障碍物上行走，练习手眼协调和平衡能力。2. 找秋天。努力尝试多种练习平衡的方法，培养创新意识。辅助材料：障碍物情境：运物大闯关目标：能通过有一定斜坡的
4、路面，有上下斜坡的能力，并保持身体平衡。内容：1.小蚂蚁送豆。平衡器上快而稳地走，能创造性地做动作，提高平衡能力。 2. 送货啦。探索平衡台的多种玩法，发展幼儿求异思维，提高身体的平衡能力。辅助材料：平衡器情境：丛林探险目标：能用较快的速度较平稳的走过平衡木等较窄的路面，注意保持手脚协调。内容：1. 森林运动会。人手一副高跷，集体听口令向前走十步，向后走，侧走、转圈各十步2. 金鸡独立。老师做公鸡，幼儿一边说儿歌一边练习金鸡独立的本领，听到大公鸡说狐狸来了，小公鸡们要赶紧躲开狐狸的追赶，迅速逃回家。辅助材料：车类区情境：小小骑车手目标：积极探索各种车的玩法。内容：1. 蹬蹬乐。在彩色条状出发点
5、排队依次出发骑脚踏板车沿彩色直行道前行。1. 扭扭夺宝。骑扭扭车出发，经过彩色塑料垫子绕过障碍物，若碰到障碍需返回起点重新开始。辅助材料：塑料垫子、彩色条状出发点情境：我是小司机目标：认识一些常见的交通标志，了解他们在生活中的作用。内容：1. 独轮车送货。自主选择各种车辆穿越障碍物。2. 邮递员。自主选择各种车辆在送信情境中大胆尝试敢于克服各种困难。辅助材料：各种交通标志、邮包、信情境：好玩的独轮车目标：利用各种小型器械玩独轮车，提高双手持物保持平衡的能力。内容：1. 小小运粮队。选择轮胎车在运粮到两边排列，自由选择运载货物，遇到大型沙袋能与同伴合作运上车。2.探险家。推动独轮车走过小桥保持身
6、体平衡。辅助材料：沙袋、货物情境：各种各样的车目标：会利用各种辅助材料进行活动。内容：1.马路上的车。设置障碍让幼儿在障碍中呈S形向前行驶。2扭来扭曲。一人坐车，一人站在车后，在规定的路线上行走辅助材料：障碍、路线情境：目标：内容：1. 勇救小动物。将幼儿分成人数相等的2路纵队，站在场地一端；每队之间放置大纸箱一个；场地中间设置山洞；场地 另一端的变形平衡木两侧放置小精灵玩具若干。 老师发令后，各队第1名幼儿蹬滑跑冰车钻过山洞、到达浮桥。上桥救起1个小动物，并带着小动物踩脚踏车原路返回，第2名幼儿再出发。在规定时间内比哪一队救到的 小动物数量多为胜队。2.运西瓜。将各种平衡器械并在一起，幼儿两
7、人一组夹球走平衡辅助材料：大纸箱、小精灵玩具跑跳区情境：看谁跳得高目标：练习双脚、单脚跳内容：1. 小站警。幼儿在高低不同的积木上练习跳。2. 跳竹竿。根据脚印跳。（将脚印和积木进行组合，让幼儿尝试不同方向的跳跃）辅助材料：高低不同的积木情境：跳跳更健康目标：练习向上触物跳。从高处往下跳内容：1. 跳跳乐。练习向上触物跳。2. 跳跳糖运用各种器具练习各种跳的技能。辅助材料：情境：水果丰收目标：尝试跨过各种高度的跨栏。内容：1.丰收的橘子。将铁罐摆放成梅花状，尝试在罐上走。2. 绿草坪跳过垒高或摆放距离较远的铁罐。辅助材料：铁罐情境：跳房子目标：练习跑的技能。内容：1. 小熊盖房子。在一定能范围
8、内四散追逐跑，有一定的奔跑速度。2.调皮的小袋鼠。有初步的自我保护意识和安全意识。辅助材料：情境：谁会跳目标：在游戏中继续训练幼儿变速度，变方向走、跑以及训练幼儿左右跳、单脚跳内容：1. 小鲤鱼跳龙门。练习跨过多个栏杆并迅速回到原点。2.青蛙跳跳。双脚并拢或分开跳过多个呼啦圈。辅助材料：栏杆、呼啦圈绳类区情境：勇敢的小兵目标：通过玩绳的游戏 ，曾强幼儿身体平衡、跳、爬、钻等动作的能力。内容：1. 走小路。两条绳拉成距离不等的“小路”让幼儿用自己的方法走。2.独木桥。把绳子拉成直线或S形，幼儿踩绳前行。辅助材料：情境：我们一起来跳绳目标：引导幼儿能变换多种花样玩绳，发展幼儿动作的协调能力、增强身
9、体机能。内容：1.拉绳跳跃。孩子站成一纵队，两位老师将绳子两端拉住，从纵队最前一位幼儿开始往后拉，幼儿要快速反应跳过绳子。2.过雷区。幼儿自主探索体验如何过网。辅助材料：情境：五彩藤蔓目标：能想出绳子的多种玩法，会一物多玩。内容：1. 打地鼠。幼儿站在网下面，一个幼儿对一个网格扮演地鼠，教师扮演猎人拿大锤子打地鼠，地鼠要快速反应不让自己被打到。2.闯关。两位幼儿一一对应的站在起点处，把跳绳展开排放成楼梯状横放在两位选手前面，前后跳绳之间的距离要一样，两人先后进行闯关。辅助材料：大锤子情境：目标：通过玩绳，进一步发展幼儿的平衡、协调的能力。内容：1. 给娃娃打领结。幼儿分成人数相等的四队，各队第
10、一名幼儿手拿短绳做领带站在起跑线后。2.踩绳跳。每人一根一米长的绳子两手捏住绳子的两端，双脚踩在绳子的中间部位，两手拉紧绳子双脚用力往前跳。辅助材料：情境：单脚跳的大公鸡目标：通过实际操作绳子，总结绳子的玩法，体验跑跳的快乐，并喜欢锻炼身体。内容：1. 神奇的大公鸡。把绳抬高至90-100厘，从绳下学习解放军走过。2.看谁摸得高。两名幼儿把绳举高过头，其他幼儿从绳下跳跃手触摸绳。辅助材料：球类区情境：花样玩球目标：尝试多种玩球的方法、体验玩球的乐趣内容：1. 拍球高手。幼儿自由选择球，进行拍球。2. 球儿蹦蹦。尝试抛接球、踢球等玩法。辅助材料：情境：投机取巧目标：两人一组进行抛接球。内容：1.
11、快乐发接球。把幼儿分成两队，呈横队相对分别站在两端线外，再将各队分为两人一组，一人发球，一人用篮子接球。2.赶羊入栏圈。一对和三队的排头幼儿听到口令后，双手握紧木棍上端，身体侧向，用木棍的另一端将球击拨滚动，将球滚到第三、四个幼儿面前。辅助材料：篮子、木棍情境：玩转四季目标：发展幼儿腿上动作内容：1. 球儿最听我的话。第一名幼儿走过平行线后，第二位幼儿出发拍球。2运球射门对抗赛。幼儿左右脚交替向球门方向运球，到达球门前射门，然后跑回起点。辅助材料：平行线、球门情境：球球运动会目标：发展挥臂拍球内容：1. 好玩的篮球。练幼儿拍球，传球的技能以及动作的协调性与灵敏性2.滚球赛。练习准确滚接球，培养
12、幼儿的合作意识。辅助材料：情境：运物大闯关目标：目测自己与障碍的距离用眼睛余光检测球拍上的物体快速通过障碍。内容：1. 保护小袋鼠。双脚夹球跳，练习腿部力量，提高跳跃能力。2.快快跳棋。幼儿分散在大圆圈上顺时针慢跑，一位幼儿当猎人在四周持皮球投击，投击头部以下体位被击中者加入猎人队。辅助材料：大圆圈投掷区情境：我是投掷手目标：练习抛接技能内容：1. 沙包真好玩。幼儿抛接沙包。2流星球。把流星球投过一定距离和高度的长绳。辅助材料：料篓、绳子、流星球、投球架情境：小小侦查员目标：协调有力的投准内容： 1. 保龄球。将饮料盒、铁罐垒高后用小球投击，使其倒下。2.纸飞机。在活动场地的前面有二条不同颜色
13、的线，分别代表着不同的分数。如果你的飞机飞过最远的线，就可得到二分；飞过最近的线但没飞过最远的线则可得一分；飞机未达到线的不得分。辅助材料：饮料盒、铁罐、装沙或水的大号可乐瓶、沙袋、小皮球若干、纸飞机情境：飞向太空目标：能运用投掷物打进自己选择的目标，能对准物体投掷。内容：1. 放烟花。练习向上投掷的动作表现放烟花，要求幼儿肩上挥臂投掷。2. 金龙腾飞。幼儿站成人数相等的24队，成纵队站好，幼儿间隔一臂距离，全体幼儿两腿分开站立，每队排头两手抱球做好准备。要手递手传球，不能抛或滚球。传球失落，由接球者拾起，从失落处重新传球。辅助材料：情境：炸碉堡目标：运用各种方法进行投掷内容：1. 火箭上天。
14、要求幼儿掌握肩上挥臂投准的基本动作，练习向前投掷的动作。2. 勇敢的小兵。练习手膝着地匍匐爬，复习肩上投掷的动作，发展幼儿动作的协调性和敏捷性。辅助材料：情境：小动物力量大目标：学习肩上挥臂投物的动作，促进上肢肌肉的发展；内容：1. 弹打灰太狼。幼儿分成人数相等的两队，分别站在起跑线后。游戏开始，教师发出信号：“出发！”每队立即跑出，走过30厘米的平衡木；连跳两个25厘米高的轮胎；拿起沙包，向“灰太狼”投去。再从两侧直接跑回拍第二个幼儿的手，投去。再从两侧直接跑回拍第二个幼儿的手，然后站到队尾。依次进行，以打中“灰太狼”返回速度快者为胜。2.奥特曼打怪兽。呈两队纵队右手拿球用力向前击怪兽。辅助材料：灰太狼图片、奥特曼图片、怪兽图片
